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trabajo metódico en la escuela


trabajo metódico en la escuela – un sistema pedagógico de intercambio de mejores prácticas y actividades que tienen por objeto mejorar las habilidades de enseñanza y en el desarrollo de personal creativo en general. En conjunto, esto contribuye al logro de altos niveles de los estudiantes de educación y formación.

La actividad educativa y educativo consiste en ciertas áreas, y es una actividad intraescolar en el aula y el trabajo educativo en la segunda mitad del día escolar, que por lo general se lleva a cabo la administración y los maestros. Las actividades extraescolares realizadas para la correcta aplicación del potencial creativo de los estudiantes, se considera no menos importante que la propia clase durante el horario escolar.

El principal objetivo de los sindicatos de la enseñanza en la escuela es ayudar a los profesores en la mejora del sistema educativo y el desarrollo favorable del proceso educativo.

Formas de trabajo metódico en la escuela:

  • Individuales (consultas, la auto-educación, formación);
  • colectiva (co-creación, la innovación, el desarrollo de las tecnologías modernas, la experiencia y el conocimiento de cambio).

Si el trabajo metódico en la escuela está muy bien organizado, que se refleja en la mejora de las habilidades pedagógicas, que a su vez hace que el trabajo de la escuela juntos. Es por ello que en la actividad educativa de hoy deben utilizar constantemente nuevas tecnologías, formas y métodos de formación y la educación.

escuela de trabajo metódico de análisis incluye los siguientes temas que requieren mayor consideración:

  • el diagnóstico y la calidad de los conocimientos de los estudiantes;
  • Los maestros trabajan en el mejoramiento de sí mismo;
  • elección del soporte metodológico de la enseñanza;
  • el desarrollo de las actividades educativas.

La formación y los planes educativos deben ser necesariamente reflejan las formas de trabajo metódico en la escuela. En ellas se indica el objetivo con el fin de mejorar la calidad del conocimiento y el aprendizaje, la enseñanza y la mejora del proceso educativo. Todo esto tiene como objetivo desarrollar la personalidad del estudiante.

trabajo metódico en la escuela consiste en familiarizar a los profesores con las innovaciones en la actividad pedagógica, con las regulaciones y la literatura educativa especial.

Defensa consiste en por lo menos tres profesores de un tema en particular o uno Humanidades ciclo educativo :., Matemáticas, Geografía, etc. El director crea personalmente Defensa y diputado para el trabajo educativo supervisa su trabajo. También director nombra personalmente a la cabeza de la asociación, que organiza el trabajo de los profesores elaborados de acuerdo con la planificación. En el curso debe ser de al menos 4 reuniones y un taller.

Planificación de la acción debe empezar por hacer un informe de trabajo de la Defensa, y luego el análisis de la escuela de un trabajo metódico en el último año. Se destacan los principales desafíos para mejorar el sistema de enseñanza y aprendizaje para mejorar el proceso educativo, el foco principal de los cuales es el desarrollo de personales cualidades del niño. Hacer planes deben reflejar las necesidades y objetivos de la escuela, es un programa para la consecución de estos objetivos, que especifican claramente los tipos de actividad de la maestra.

trabajo metódico en la escuela proporciona tema especial de la semana y trabajo continuo en la auto-superación de los profesores, mejorando sus habilidades profesionales (especialmente los jóvenes) y la calidad de la preparación y realización de las lecciones, el uso de la tecnología científica avanzada y la introducción de nuevos métodos de enseñanza y la formación.

El plan de trabajo ha puesto de relieve las principales prioridades de la escuela, tales como la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, la mejora del proceso educativo.