¿Por qué introducir la lectura extracurricular es necesaria desde el primer año de escolarización

No es ningún secreto que en las últimas décadas, más precisamente, después del colapso de la Unión y una reestructuración fundamental de los sistemas estatales en cada uno de la antigua República Federal, sino también del sistema educativo, la introducción de la formación en una base de pago, cayó muy en serio ya que el nivel de la enseñanza y el aprendizaje, y el prestigio escuelas, centros de educación secundaria y superior. Especialmente decepcionante eran las relaciones de los ciudadanos con el libro. Desde el país más la lectura en el mundo , nos estamos convirtiendo poco a poco el salvaje más correr y el más analfabeta. Hay una paradoja sorprendente: los adolescentes modernos competente hablan de los pros y los contras de los últimos modelos de teléfonos móviles, casi con los ojos cerrados lata de piezas para montar una unidad de sistema de lujo de la PC, pero completamente no sabe quién Alexei Tolstoy (y otros – y el León Nikolaevich!), no lee el "Onegin" y "almas muertas", el contenido de "guerra y paz" tiene una idea muy vaga y confusa guerra patriótica, el año 12 de la Gran guerra Patria.

El papel de la lectura extracurricular en las vidas de los estudiantes de la escuela primaria

La familiaridad con un libro para niños en edad escolar primaria se lleva a cabo de diferentes maneras. Azam leer más niños inscritos en el grupo preparatorio de la guardería, alguien que le enseñe más en casa. Como resultado, la pupila de la primera clase se prepara lo suficiente para comunicarse no sólo con el libro de texto (lectura de libros), sino también a la lectura extracurricular.

¿Cuál será la lectura extracurricular su hijo? En primer lugar, ayudará a generar a partir libro aficionados interesados. Para desarrollar las habilidades de lectura. Aprenda a utilizar los libros, para extraer de ellos la información necesaria y obtener los conocimientos contenidos en ellos. Por lo tanto, la lectura extracurricular desde las primeras etapas de la vida escolar para ayudar a la auto-desarrollo del pequeño hombre, la transformación de la creciente identidad del objeto de la vida y las circunstancias en un sujeto activo de la actividad. No hay que olvidar que por encima de todo, es un libro obliga al alma a la obra, formando de otro representante de la especie "homo sapiens".

Usted mismo para recoger el libro viene a la mente que no todos los alumno de primer grado. Debido a que en la lectura extracurricular niños necesitan estar bien motivado maestro – por una parte, y su familia, seres queridos – con la otra. El objetivo principal de la motivación – el desarrollo del interés cognitivo en edad escolar. En este sentido, se requiere que el maestro para trabajar en estrecha colaboración con la familia del niño, a trabajar juntos para firmemente, pero con cuidado para guiarlos acostumbrando poco a poco a la independencia.

Extracurricular de lectura no puede ser fortuita, expulsado de su curso. A él como a cualquier actividad intelectual, que se adjunta con ciertos criterios.

criterios para la selección

• Los trabajos seleccionados deben ser apropiados para la edad y el nivel de desarrollo del niño.
• El contenido de los trabajos debe ser presentada de una manera entretenida y equipado con un brillante, ilustraciones de alta calidad.
• Durante Extracurriculares Lectura Grado 1 maestro debe incluir los llamados "juguetes libros" (no se olvide que el inicio del estudio en el primer grado se basa en una base de juego).
• el material docente recomendada debe ser diversa en géneros y autores: rompecabezas, historias, poemas sobre la naturaleza y la tierra, las historias sobre animales y la gente de su tierra natal. Alumnos de primer grado tienen que entender que el mundo es rico en los libros, y que siempre se pueden encontrar en la riqueza de algo "más-más" interesante por sí mismo.

algunas recomendaciones

El programa escolar es grave y está saturado, no sólo en la escuela secundaria, sino también a los más jóvenes. Como regla general, sus horas de asimilación no siempre es suficiente, especialmente para temas complejos. Y debido a que las lecciones de lectura casa a veces suben bajo el adicional de matemáticas, escritura, u otro objeto. Para ello – a cometer un error grave metodológico! Después de todo, las lecciones de los niños extracurriculares ampliar sus horizontes por ir más allá del programa. Ellos no sólo tienen que gastar – debe enseñar a los niños a llevar diarios de los lectores, hacer tarjetas, opiniones, incluso dibujar ilustraciones para los episodios más vívidos. Por lo tanto, los estudiantes serán llevados hasta un sensible, atento, creo que la actitud por la forma, la observación, la memoria y el verdadero amor por el libro.