El diagnóstico de la conducta suicida en adolescentes: la prueba. Prevención de la conducta suicida de los adolescentes en la escuela

Hoy en día el problema de los suicidios de adolescentes se encuentra en nuestra sociedad es muy grave. Hay muchas razones, por ejemplo, es una carga creciente sobre la psique del niño no formada por la sociedad y los medios de comunicación. Por un lado, se llevaron a cabo una presión constante en la forma de las altas expectativas de los padres y profesores de la escuela. Por otra parte, su propio mundo de relaciones y sentimientos formó en adolescentes.

Uno tiene la sensación de que todos los niños deberían ser un genio en el campo de las matemáticas y la informática, para ser capaz de cantar muy bien y bailar, dibujar, hablar varios idiomas y muchas otras cosas. Y lo feliz y despreocupada infancia? es decir, el diagnóstico de la conducta suicida en los adolescentes es en realidad secundaria – que necesita para que le proporcionen las condiciones de vida normales, y luego el riesgo disminuirá significativamente.

crecer

Este es el segundo factor que no se puede descartar. Incluso ayer, el niño diligentemente cumplir todos sus requisitos, y ahora se dio cuenta de que su vida está totalmente controlado por los adultos, y su "quiere" el espacio está muy avanzada. Riot estalla y cómo va a hacer frente a este nuevo depende del nivel de ansiedad y depresión, y por lo tanto el riesgo de pensamientos suicidas.

Esto es lo básico para los padres que tienen que ser conscientes de lo mucho que depende de nuestra comprensión, la tolerancia y la sensibilidad. El diagnóstico de la conducta suicida en adolescentes – una tarea no tanto de psicólogos de la escuela, ya que es nuestro. El niño pasa mucho tiempo en casa. La observación cuidadosa de ella – es una garantía de que no se pierda la señal de alarma y ser capaz de reaccionar a tiempo.

Los síntomas que no deben pasarse por alto

De hecho, son visibles a simple vista, sólo en virtud de su empleo, por lo general los ignoramos. Los compañeros, los profesores y padres – deben notar los cambios en el niño. El diagnóstico de la conducta suicida en los adolescentes comienza con las singularidades señaladas por. Ellos son:

• la opresión total, falta de interés en nada. Adolescente apenas se levanta por la mañana, con un visible esfuerzo va a la escuela y los clubes, dispuesto a pasar en tu habitación todo el tiempo libre.
• estados emocionales sobre el tema "Yo no hubiera nacido es el mejor."
• preocupación de la muerte fuerte, ver películas con un tema dado.
• Un complejo de inferioridad pronunciada. "No soy bueno para nada", "Sin mí, será mejor".
• La depresión, la expresión "Déjame solo" – es también una campana de alarma para los que no podemos prestar atención.

Por lo tanto, el diagnóstico de la conducta suicida adolescente comienza en casa. Si los padres tienen sospechas, puede venir a la consulta con el psicólogo de la escuela, trabajar juntos para ponerse de acuerdo en el diagnóstico más profundo y resolución de problemas.

Primer paso: prueba

Por supuesto, el psicólogo no puede en la mayoría de los casos hacer que el estudiante y hacer una pregunta directa, como por ejemplo, "¿No quiere suicidarse?". Por lo tanto, incluso sin ver señales claras de un cambio de comportamiento, es necesario para obtener el terreno para una conversación cautelosa. Para ello se introduce la prevención de la conducta suicida en adolescentes en la escuela. Este sesiones especiales, durante los cuales las técnicas utilizadas de la terapia del arte. Los niños son animados a llamar la muerte y luego se desmantelan en pequeños grupos los datos. Psicólogo en este caso, principalmente interesado en los sentimientos invierte cada uno de los participantes en el dibujo. En la mayoría de los casos, los colores oscuros, líneas nítidas, fantasiosas detalles del dibujo se puede hablar de muchas cosas.

Prevención de la conducta suicida de los adolescentes en la escuela implica también un debate en el que se invita a los niños a dividir en varios grupos y discutir los pros y los contras de esta opción de salir de la vida. Dejó un grupo en tratar de demostrar que todo el mundo tiene derecho a una elección personal, y el segundo – para encontrar argumentos en su contra (la responsabilidad, la religiosidad, y más). Por supuesto, la conclusión general de la lección debe ser que la privación de la vida misma – un acto temerario, bromeando que la resolución de problemas es un plano completamente diferente. Estas clases dan un material maravilloso para la observación de un psicólogo de la escuela.

enfoque individual

Después de las clases abiertas temáticos, puede ser apoyado por los hallazgos de riesgo de cometer suicidio por ciertos alumnos se llevaron a cabo con técnicas especiales. Ofrecerles vale velado en la forma de una prueba común. En este caso, tener a sus hijos, cada uno de forma individual llegado los resultados. Y asegúrese de asignar el tiempo, apuntando a los resbalones. Por lo que será capaz de llevar a cabo una conversación privada con cada uno de ellos.

La elección de una metodología

¿Cómo es el diagnóstico de la conducta suicida en los adolescentes? La prueba puede implicar el uso de una variedad de métodos, cada uno de los cuales indican directa o indirectamente con un niño que es necesario trabajar de forma individual. El primer gran grupo – técnicas proyectivas:

• dibujo pruebas;
• prueba de color de Luscher;
• iconos;
• manchas de Rorschach.

Cada uno de ellos es bastante difícil de procesar, pero le da un material enorme para los investigadores. El único inconveniente es que después de probar que sin duda necesita una entrevista individual con cada sujeto para confirmar sus sospechas. Después de todo, la elección del color o forma, o sentir el estado de ánimo momentáneo puede influir en la experiencia de un evento.

técnica estructurada

Son fáciles de procesar y claro, pero, por desgracia, se pueden obtener respuestas socialmente deseables. Cuando es el diagnóstico de la conducta suicida en adolescentes, es deseable utilizar una técnica sin referencia directa al hecho de que se están explorando. Por ejemplo, un cuestionario puede ser llamado el suicidio Razuvaeva examen de riesgo, en nombre del autor. Se le permite identificar el grado de formación de intento de suicidio. Además, usando un número de pruebas:

• Para determinar el nivel de autoestima.
• 18-cuestionario factor de Cattell.
• acentuación cuestionario y la psicopatía Shmisheka.
• cuestionario de agresión Bass-Darky.
• escala de ansiedad.
• La escala del nivel de depresión.

diagnósticos psicológicos de la conducta suicida en los adolescentes deben ser individualizados. Si el especialista puede ver que hay requisitos previos para cometer la violencia en sí mismos, entonces debe ser convertida en forma individual. Adolescente necesita ayuda y se alegraría mano extendida.

corrección

Este es un importante y un gran bloque, para el cual explora el comportamiento suicida adolescente. Diagnóstico, prevención, corrección – tres pasos consecutivos, que no se deben olvidar psicólogo de la escuela. Por lo tanto, las acciones correctivas deben llevarse a cabo tanto en el modo individual y de grupo. Por otra parte, los profesionales que trabajan necesitan estar con sus padres. Que necesitan para transmitir verdades simples que las necesidades adolescente espinosas y obstinado amor tanto o incluso más. Por lo tanto, abrazos y besos, viajes conjuntos para el cine y el teatro, el café y el estadio – es la mejor manera de traer de vuelta los ojos brillo y la alegría de la vida. Cuanto más a menudo que iba a escuchar a los padres frases tales como "¿qué haríamos sin ti", "eres el mejor", "Estoy aquí", "Yo te ayudaré", más fácil será pasar esta edad difícil.