aprendizaje basado en proyectos: el uso de la escuela

Introducción de tecnologías innovadoras en la escuela es ahora una prioridad. Esta actividad está dirigida a la formación de un cualitativamente nuevo, estudiante individual desarrollado. Por esta llamada y las nuevas normas estatales. aprendizaje basado en proyectos se utiliza ahora en la escuela primaria. Su misión consiste en lograr este objetivo a través de los problemas de diseño cuidadoso, lo que eventualmente deben completarse resultados prácticos, decoradas de una manera determinada.

aprendizaje basado en proyectos en la escuela se dirige principalmente al hecho de que los estudiantes puedan adquirir ciertos conocimientos de forma independiente mediante la resolución de un problema práctico, que podrán referirse a la vida real, o está relacionado con el tema en cuestión. En este último caso, el objetivo de la maestra, con mayor frecuencia, es enseñar a los niños a luchar de forma independiente para encontrar nueva información.

Debo decir que en Occidente, se utiliza el método de proyecto desde hace mucho tiempo. Por ejemplo, en muchas escuelas en Alemania es quizás la principal forma de aprender. En Rusia, el método de proyecto ha sido conocido desde principios del siglo pasado, pero fue prohibido en los años 30. Esta tecnología no se ha utilizado durante más de 50 años, hasta el final de los años 80. Actualmente está ganando popularidad gracias a su eficiencia.

aprendizaje basado en proyectos contribuye al desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños, la capacidad de navegar por el espacio de información y de formular y expresar sus conocimientos de forma independiente. ¿Qué tareas específicas pueden sacar a los niños a la introducción de este método de aprendizaje en el proceso educativo?

Si hablamos de la geografía en la escuela secundaria, la clase se puede dividir en grupos, cada uno de los cuales se le da una tarea específica. Por ejemplo, para hacer un viaje en cualquier ruta. Últimos niños pueden elegir ellos mismos. Sin embargo, un maestro anunció originalmente el punto inicial y la estación terminal. Además de las ciudades mencionadas, como resultado, los estudiantes tendrán que defender su proyecto: a decir por qué eligieron esta vía, lo que es su duración, costo, ventajas con respecto a similar y así sucesivamente ..

Ampliamente método de proyectos se utiliza en las clases de ciencias de la computación. Y puesto que el tema en la escuela moderna se enseña desde la escuela primaria, que debe ser de una edad temprana para enseñar a los estudiantes a trabajar de forma independiente en el problema. El método consiste en su aplicación pragmática. La educación está motivada principalmente interesado en el resultado final. Esta tecnología es útil, ya que ayuda en la solución de los diversos problemas de la vida a veces, ya veces entretenido para los estudiantes.

Utilice este método para la enseñanza de las ciencias humanas y naturales. Se puede aplicar y en actividades extracurriculares. Por ejemplo, en la clase de matemáticas, se puede invitar a los estudiantes a crear su propia colección de problemas. El trabajo se puede dar, tanto a nivel individual como para el equipo. Los niños pueden asignar responsabilidades de trabajo en equipo, por ejemplo, se hayan de intervenir en el diseño, los otros problemas – que sube, y el tercero – su ajuste, y así sucesivamente ..