¿Cuál es la aritmética mental?

El desarrollo del niño comienza desde los primeros días de su vida. A medida que crecen, es necesario influir en los educadores profesionales que sean capaces de evaluar adecuadamente el potencial del niño y devolverlo al canal creativo. aritmética mental es uno de los métodos más jóvenes y prometedores de la educación infantil. Es capaz de desarrollar las capacidades mentales del niño de forma que cualquier problema aritmético será para él un simple y rápido cálculos en su mente. ¿Cuál es la aritmética mental: una nueva idea de negocio o un programa de formación útil?

historia

Un innovador método fue inventado por Turk Shen. Se basa en el antiguo tendido en Abacus – ábaco, inventado en China hace cinco mil años. Más tarde, los japoneses se perfeccionaron en repetidas ocasiones, y hoy en día usamos el ábaco refinamiento técnico – calculadora. Sin embargo, el dispositivo de las cuentas antiguas, según los expertos, era más útil para los niños. Su uso en el proceso educativo y ha contribuido a la formación de un nuevo programa, llamado "cálculo mental" o "Menard". Se puso en marcha por primera vez en 1993 en Asia. Actualmente, hay cerca de cinco mil centros educativos en 50 países que enseñan la aritmética mental. Los más activos en este sentido son las escuelas de los Estados Unidos, Austria, Canadá, Australia, Tailandia, China y Oriente Medio. La apertura de centros especializados en Rusia, Kazajstán y Kirguistán. Por lo tanto, ya altos resultados y clasificaciones de los padres llegaron a la aritmética mental en Astana y Moscú.

¿Por qué es necesario para el niño?

Se sabe que el derecho humano hemisferio del cerebro es responsable de la creatividad, la percepción y la creación de imágenes y la izquierda – para la lógica. Trabajar con la mano izquierda, que "encender" el cerebro derecho, mano derecha – izquierda. Funcionamiento síncrono de ambos hemisferios da un enorme potencial para el desarrollo del niño. Una tarea aritmética mental es involucrar a todo el cerebro en el proceso educativo. Esto se logra a través de la aplicación de medidas en las cuentas de ambas manos. aritmética mental es no sólo ayuda a dominar las habilidades de cálculo rápido, sino que también contribuye al desarrollo de habilidades de análisis. Si calculadoras modernas relajan los procesos mentales, el ábaco, por el contrario, los trenes y los mejora.

¿Cómo funciona el Menard?

El programa de formación de la aritmética mental condicional consta de dos etapas. Al principio, los niños aprenden a contar técnica en los huesos, el uso de sólo dos manos para estas operaciones. En cuanto al proceso tanto de cerebro representan hemisferios proporciona ejecución rápida y operaciones de almacenamiento. ábaco los niños son libres debido a sumar, restar, multiplicar y dividir, así como calcular el cuadrado y raíz cúbica.

En la segunda etapa del programa, los estudiantes son transferidos a la cuenta en la mente o nivel mental. Cada lección aquí implica el debilitamiento gradual de la unión de las cuentas y la estimulación de la imaginación de un niño. El hemisferio izquierdo percibe números de la derecha – las cuentas de semillas de imagen. Así, el niño aprende a hacer los cálculos propuestos en mente. Es por delante puntuaciones y mentalmente haciendo operación necesaria. Eso va a trabajar con un ábaco imaginario. Ahora el número se trata como una imagen, y el proceso de cálculo está asociado con un movimiento correspondiente de las cuentas de semillas.

edad

En el período de 4 a 12 veces (16) años de edad hay un desarrollo activo del cerebro en seres humanos. Por lo tanto, el dominio de las habilidades básicas debe llevarse a cabo durante este período. Es por eso que los expertos recomiendan que en esta edad los niños para aprender idiomas extranjeros, para aprender a tocar instrumentos musicales y otras actividades. En esta lista, y se combina armoniosamente con la aritmética mental. La estimulación del cerebro de este tipo contribuye a la formación más fácil y productivo.

Objetivos y resultados

Los principales objetivos de la Menara es enfocar el desarrollo de una memoria fotográfica, y el pensamiento creativo, la lógica y la imaginación, la audición y la observación. En el enfoque profesional y la consecución de los fines de que el niño puede realizar tareas aritméticas complejas en mente. Por ejemplo, para llevar a cabo la adición de números de 10 dígitos durante unos segundos, y resolver las tareas informáticas más complejas más rápido que una calculadora.

El programa no sólo cubre el campo matemático, sino que también ayuda al niño en otros campos educativos. Se le da confianza, hace que sea posible manejar múltiples casos de forma simultánea.

escuela

Hoy en día, todo el mundo en miles de centros educativos privados de los niños incluidos en el cálculo mental. La educación (clases en todos los niveles) por lo general dura de dos a tres años. Además de las etapas de desarrollo de las técnicas de Menara distinguen 10 niveles, cada estudiante va durante 2-3 meses. Por supuesto, el programa está construido de forma individual en diferentes escuelas. Aún así, hay algunas reglas generales. Los grupos se forman según la edad de los alumnos. Por ejemplo, hay tres tipos principales: Kinder, niños y jóvenes. Las clases son impartidas por psicólogos educativos experimentados y cualificados que han sido entrenados y certificados.

formación de profesores

Además de los centros, enseñar a los niños Menard, hay escuelas para la formación de especialistas en este campo. Como regla general, el profesor de aritmética mental – es una persona, que ya tiene tras de maestro de educación, psicólogo, y la experiencia en este campo. Debido a que en el proceso de aprendizaje de este tema es muy importante no sólo conocimientos y habilidades matemáticas para usar el ábaco, sino también los métodos de enseñanza de la conciencia Menara nivel psicológico del desarrollo del niño.

Además, los centros de formación de maestros regularmente llevan a cabo seminarios, sesiones de formación, que permiten mantener un alto nivel de habilidad, monitorear los profesores y sus estudiantes sobre el tema de "cálculo mental". Formación para maestros requiere certificación en forma de exámenes y certificados y diplomas que consiguen. Estos documentos ayudan a los padres a evaluar el nivel de calificación de los docentes y tomar la decisión correcta.

Manuales y libros de texto

Muchos centros de formación tienen métodos propios. En general, difieren ligeramente unos de otros. Los niños de 4-10 años son muy móviles y sujeto requiere perseverancia y atención. Por lo tanto, el sistema se acerca a los niños Menard aprendizaje se basa en las peculiaridades psicológicas y edad de los estudiantes percepción. Sin esta práctica se convertirá en un maestro de la memorización de reglas seca y no traerá resultados positivos.

Hay dos categorías de la formación de materiales: manuales para maestros y libros de texto para escolares sobre el tema de "cálculo mental". Los beneficios incluyen la recogida metódica, tutoriales en vídeo y folletos explicativos a los libros de texto. Ellos están constantemente actualizados, complementados con materiales auxiliares.

Libro de texto de aritmética mental clásicamente representado en dos variantes: teóricas y prácticas. Gracias a la primera estudiante aprenda las reglas y técnicas computacionales de las acciones en las cuentas antiguas, las transacciones con los huesos. Los talleres son un ejercicio de afilar y el fortalecimiento de los conocimientos teóricos. Los libros de texto tienen una clara división del nivel del programa y la edad de los estudiantes.

Comentarios

aritmética mental para los niños – es relativamente una nueva cuenta del programa de entrenamiento. Sin embargo, durante su existencia se mostró resultados absolutos. Prácticas y las opiniones de los padres argumentan que la aritmética mental es muy útil y eficaz. Se puede incluir con éxito en el programa de educación obligatoria o sea, como ahora, un adicional, opcional para el desarrollo de los niños.

Sólo dos a cuatro horas a la semana a los pocos meses de clases dan resultados sorprendentes. Los padres observaron mejoras en la memoria en los niños, el desarrollo del pensamiento creativo, la atención y la concentración. Se sienten más seguros en las sesiones generales, más dispuestos y rápidos de preparar la tarea. Aumento significativo del nivel de su desempeño.

De este modo, la aritmética mental no era sólo un tema específico para el desarrollo de habilidades de la computadora, sino también una de las etapas en la formación de una personalidad completamente desarrollada. La capacidad máxima del cerebro que está "encendido" en el aula, permite criar a un niño sano y exitoso, el pequeño genio que, habiendo recibido un punto de apoyo tan sólido en el futuro es capaz de cambiar el mundo.