Características a una profesora de guardería

Periódicamente (cada cinco años), cada uno de los trabajadores pedagógicos, entre ellos el maestro, deben ser evaluados. Su esencia es la confirmación de que el nivel de habilidad de la comunidad pedagógica. Lo que se necesita para la finalización con éxito de este procedimiento? ¿Cuáles son los requisitos para los empleados de los jardines de infancia?

El procedimiento de certificación de control del personal pedagógico

Ya que se supone identificar las competencias de los empleados, un grupo especial de expertos de tres personas. Orden del maestro director de la guardería el evaluado cumple con el momento del examen, así como aquellas personas que están incluidos en el grupo. Si uno de ellos no cumple el maestro, él tiene el derecho por escrito de acuerdo con el personal experto y pedirles que nombrar un nuevo jefe del control del grupo. Todas las actividades relacionadas con la confirmación del nivel de competencia profesional, dadas a diez días. Función en la certificación de maestros que se ha elaborado sobre la base del análisis de la cartera, puede visitar las sesiones abiertas durante la entrevista oral con un certificado maestro.

certificación de experiencia en el control

Todo el proceso consta de dos partes. En el proceso de examen interno cuidador demuestra los expertos en sus actividades inmediatas: la realización de la lección abierta con los niños, que muestra el uso de modernas tecnologías educativas en sus actividades reales.

Características tutores de los niños de las instituciones preescolares debe incluir información sobre aquellos elementos de las técnicas pedagógicas desarrolladas específicamente para niños en edad preescolar, que se aplica el evaluado educador. En algunos casos, no se lleva a cabo un examen interno del maestro? Si un maestro ha ganado el nivel de prioridad nacional del proyecto "Educación" regional (Rusia), se le da el derecho de ser evaluado sin los eventos abiertos.

Cuenta con una clase abierta

Para llevar a cabo actividades educativas y la educación de las normas federales para la educación de segunda generación se introdujeron en el preescolar. Contienen los requisitos básicos para niños en edad preescolar se dan todas las habilidades universales que en cada etapa del desarrollo de los niños debe poseer. Son estas características y son expertos que evalúan la calidad de la certificación de maestro de clases abiertas. el profesor características incluyen una descripción detallada de la conformidad UUN, propiedad de niños en edad preescolar, los requisitos de los que se presentan en el FMAM. Es a partir de esta depende directamente de esa categoría que se asignará al tutor.

Presentación en la promoción

Además de los expertos sobre las características del profesor puede ser escrito y los padres de los alumnos. En su preparación correcto y apropiado del maestro puede depender de premios departamentales para su diligencia en el trabajo, la ejecución diligente de sus descripciones de trabajo. La información proporcionada por los padres, se pone en conocimiento de todos los empleados en los consejo de profesores. Si los colegas están de acuerdo en que el maestro merece ser alentado, se hace de las características de la directora del Departamento de Educación. A nivel del municipio decide si la adjudicación de la maestra. En el caso de una decisión positiva se inicia el procedimiento de recogida de los documentos. Para el profesor asignándole los certificados de título o de premio por el buen trabajo es a menudo una sorpresa agradable.

Cómo escribir características del cuidador

Para el maestro podría contar con la finalización con éxito de la certificación, otorgada en las características del maestro deben ser escritas correctamente. Vamos a tratar de averiguar qué criterios se aplican a este documento. Hay una declaración según la cual la función compilado en maestra de preescolar. Muestra presentará un poco más tarde, pero por ahora seleccionar las secciones que deben estar presentes en el mismo.

instrucción

el educador característica comienza con la información oficial. Asegúrese de especificar:

• apellido, nombre, patronímico;
• fecha de nacimiento;
• nivel de educación (nombre de la institución, departamento, especialidad, año de fabricación);
• la duración del trabajo como educador.

Lo que también debe escribir en la característica

A continuación, es importante describir en detalle todas las cualidades profesionales de la maestra, con base en las funciones especificadas por el Ministerio de Educación para el profesorado de preescolar. Tienen que organizar las actividades de los niños en edad preescolar poseen habilidades de comunicación para comunicarse con sus hijos, conocer y practicar la moderna tecnología educativa, para hacer frente a las situaciones de conflicto. Nivel de desempeño de una tarea en particular puesto delante de maestra jardinera después de la modernización de la educación rusa – Identificar y desarrollar las capacidades individuales de cada niño, el maestro debe contener una característica en el PMPC. Si el maestro ha desarrollado sus propios métodos educativos utilizados por otros colegas, que tiene una publicación, sino que también se refleja en sus características.

habilidades requeridas

psicólogos internos L. S. y S. L. Vygotskim Rubinshteynom actividad educador fue visto como un conjunto de acciones específicas encaminadas a crear un preescolares de pleno derecho de la personalidad. Teniendo en cuenta el ejemplo de las características del cuidador (para la certificación), observamos que refleja las habilidades tales como la capacidad de observar en la disciplina en el aula, sin necesidad de utilizar el castigo físico de los niños. Un buen maestro no debe ser un conflicto en relación con colegas, padres de sus cargos.

características EJEMPLO

Te ofrecemos una muestra de rendimiento en una maestra de preescolar, representado por el premio.

"Sidorova Elena Anatolevna graduó en el Instituto Pedagógico Estatal de Leningrado el nombre de A. I. Gertsena en 1985, recibió un profesor cualificado. Elena trabaja para los programas de gobierno y libros de texto aprobados por el Ministerio de Educación. Desde el año 2007 al año maestra para sus estudiantes clases especiales, dirigido a la formación de la cultura ecológica. el programa de golf, diseñado por el profesor, ha pasado la revisión por pares en la Oficina de la educación. Mentor combina su pa Entre las opciones de elementos de aprendizaje basado en problemas con los elementos de las tecnologías de juegos, información y comunicación.

Desde 2004, el maestro trabaja en colaboración con el departamento de medio ambiente de la administración del distrito, excursiones conjuntas, ofrece a los niños actividades del proyecto. Desde 2012, organiza clases de ciencia ecológica y local de la taza "Arco Iris", con énfasis en las actividades prácticas: la acción del medio ambiente, los aterrizajes de trabajo, excursiones, clases magistrales. En 2013, el país educador excursiones con los niños y en la costa del Mar Blanco fue organizada por los padres.

El maestro conoce la teoría y metodología de trabajo con niños en edad preescolar en plena conformidad con las normas estatales de educación federal, tiene un profundo conocimiento, capacidad de aplicar métodos innovadores, herramientas, técnicas, capacitación. En el aula y en las actividades extracurriculares educador utiliza el conocimiento de la psicología infantil. relación de amistad Elena Anatolevna con los niños y sus padres.

Educador compila y distribuye constantemente su propia experiencia educativa a través de la abierta clases, talleres, publicaciones, formación y eventos.

Se toma una parte activa en el trabajo de la asociación regional metódica de los profesores de educación preescolar. En 2012 – sobre "Actividades de la tradición ecológica y local en el círculo de interés en su desarrollo de la tierra en los niños en edad preescolar." En 2013 – "El uso de un componente regional en el Dow" en el tema

Se presta especial atención a la investigación docente y la actividad de diseño en preescolar. Sus estudiantes – participar activamente en todas las acciones ambientales, eventos llevan a cabo el control del distrito. Se convirtieron en los ganadores de la competencia regional de los dibujos de los niños "en el mundo animal." Mentor años de trabajo en el jurado de la formación regional y conferencias de investigación, ha sido repetidamente la cabeza de la práctica pedagógica.

Elena fue galardonado con el Diploma Honorario del Departamento de Educación y Ciencia de Moscú Administración de la Región (2006).

La institución educativa presupuestaria Consejo metodológica candidatura Sidorova Elena Anatolevna Recomendado Municipal "Kinder № 201», â2 Minutos del 12 de abril 2014".

La pieza de características de grabación de un educador propuesto puede ser tomado como base, hacer las adiciones y cambios, teniendo en cuenta las características de su personalidad.

evaluación de la especificidad de la actividad docente

Para la actividad docente se evaluó en su totalidad, un amplio estudio debe llevarse a cabo. Esto significa que la combinación de componentes de gestión, comunicación y constructivas, gnósticas.

Los investigadores creen que entre las actividades de los maestros y profesores tienen mucho en común. Especificidad del trabajo en preescolar que no sólo tiene que utilizar la tecnología educativa, sino también para organizar las actividades de las salas, la comunicación y el desarrollo.

conclusión

una profesión como maestra jardinera, es una tarea difícil y responsable, por lo que los verdaderos profesionales en preescolar. Cada uno de estos empleados tienen derecho a una recompensa bien merecida por su ardua labor en la forma de un certificado de honor, los premios departamentales. Con el fin de "premio ha encontrado un héroe", es importante que la cabeza de la institución de educación preescolar en el momento oportuno era un paquete de documentos, lo presentó al Departamento de Educación. Entre los documentos que se presentarán, que ocupa un lugar especial en las características cualitativas de la maestra. En el nivel de detalle se refleja en sus competencias básicas educador determina el resultado final: el título de la misión, conseguir otra categoría de calificación.