El pensamiento divergente como base para la personalidad creativa

El pensamiento es una actividad cognoscitiva del hombre, lo que dio lugar a un pensamiento o idea. Se cree que esta actividad es la principal diferencia entre hombre y animal. formas de pensar son muy diversas: lógica, geométrico, iluminación, clairgnosis, lluvia de ideas, etc. Su característica principal es la propiedad de tener algún conocimiento acerca del mundo que no se puede obtener a través de la percepción ordinaria. Pensamiento está indisolublemente ligada a la actividad cerebral. Esta misma actividad es inherente a todos los seres humanos, pero podemos decir que se trata de "dormido". El despertar se produce en el curso de dominar culturales y humanos normas lingüísticas, las formas de la vida práctica, es decir, en el proceso de socialización.

Por lo tanto, el pensamiento es el resultado de la actividad cerebral. Los expertos identifican sus dos formas principales: el pensamiento convergente y divergente. Además, como las formas de actividad mental humana incluirán: el juicio, el razonamiento y el concepto.

El pensamiento convergente (análisis) se basa en el uso de estrategias previamente aprendida algoritmos para resolver un problema particular. En otras palabras, una persona recibe en el proceso de asimilación de las normas sociales instrucciones específicas sobre cómo actuar ante la ocurrencia de una situación particular en la vida, y se debe dar instrucciones durante toda la vida. Esta persona no piensa acerca de por qué debe hacerlo, y no de otro modo, el proceso de pensamiento no está conectado con el trabajo.

Lo contrario es la analítica divergente pensamiento (no estándar), basado en la búsqueda de tareas específicas utilizando un enfoque creativo. Esta forma de pensar consiste en encontrar el conjunto de soluciones al mismo problema, o un problema con la posterior selección de los mejores de ellos. El concepto de "pensamiento divergente" en psicología introdujo el científico D. Gilford, que describe la divergencia como una "forma de pensar, ir en diferentes direcciones." Guildford también llegó a la conclusión de que este tipo de actividad cerebral del hombre permite una variación de formas básicas para solucionar cualquier problema, lo que conduce finalmente a resultados y conclusiones inesperadas.

La base del pensamiento divergente es la imaginación. Aptitud para el pensamiento creativo por lo general se produce en la primera infancia. A estos efectos hay un test psicológicos especiales, los resultados de los cuales especialista puede identificar el niño piensa creativamente o encontrar una solución sobre la base de normas y reglamentos anteriores ya aprendidas. A modo de prueba, el psicólogo puede ofrecer el sujeto de una cantidad limitada de tiempo para encontrar tantas formas de usar materiales como cartón, madera, papel, etc.

Los principales métodos de pensamiento divergente están dibujando diagramas de enlaces de intercambio de ideas y técnicas. La primera es la imagen del proceso de pensamiento en la forma de un determinado circuito, que presenta las palabras y las ideas individuales interconectados problema que diverge del concepto central ramas vienen flechas. La base de esta técnica es la multiplicidad de asociaciones, lo que demuestra inagotable capacidad del cerebro humano. método de intercambio de ideas es la solución de un problema particular operativamente al estimular la actividad creadora de todos los participantes involucrados en el proceso de discusión y búsqueda de soluciones. Cada participante, al mismo tiempo debe hacer tanto como posibles soluciones al problema. Además, a partir del número total de soluciones se eligen el más apropiado en una situación particular.

Desarrollar el pensamiento divergente debe ser desde la primera infancia. Esto ayuda al niño para colorear diferentes libros, rompecabezas y acertijos. Por supuesto, no todo el mundo nace una persona creativa pleno de la palabra, pero para lograr un enfoque creativo para los negocios, el uso de la creatividad en el poder de cualquier persona. Los niños con un enfoque creativo de la mente, por regla general, tienen más éxito en la escuela, es más fácil de absorber el nuevo material para escribir ensayos. Sabemos que los niños fantasean mucho, pero con el tiempo la fantasía olvidado, dando paso a la dura realidad. Con un enfoque creativo a todo en la edad avanzada, se debe tener cuidado de no cruzar la línea inestable entre la fantasía y la locura. Creativo, por supuesto, bienvenida, pero en toda su medida necesaria.