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Investigación de Mercado en el Mercado de Servicios Educativos

FACTORES OBJETIVOS Y FACTORES APROXIMADOS, QUE SIN DUDA AL MERCADO EXPERTO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, ES LA PRESENCIA DE LA IMPACTO DEL MERCADO EN LAS ENSEÑANZAS.


A este respecto, cabe destacar la presencia de casi todas las instituciones públicas y privadas de educación superior en las tradicionales exposiciones de primavera y otoño, bajo el título de "Educación y Carrera". Las universidades llevan a cabo amplias campañas publicitarias, aumentan el volumen de libros de referencia y de impresión de revistas de carácter publicitario como "Dónde ir a estudiar". Desarrollo dinámico y rápido de la comercialización por Internet de instituciones educativas.

Cabe señalar que la investigación de marketing de los servicios educativos puede ser y será en demanda sólo en la etapa de la conciencia de la gestión de la situación cuando no son capaces de ofrecer al consumidor más de lo que tienen. Esto se aplica a la calidad, cantidad y costo de los servicios educativos. Aquí es donde se hace necesario identificar las necesidades del mercado y adaptar sus servicios a estas condiciones tanto como sea posible.

La investigación de mercado siempre apunta a evaluar las necesidades del mercado. Si la institución no cambia su orientación dependiendo de estas necesidades, será imposible realizar estudios de mercado.

En la actualidad es bastante difícil determinar el número de unidades en las universidades que realizan la investigación de mercadeo. Como resultado del intercambio de experiencia de los departamentos de marketing existentes , en el futuro se crearán estructuras similares en otras universidades. A veces es posible señalar en algunos jefes de escuelas secundarias de desconfianza a la práctica de un intercambio de experiencias en el campo de la realización de investigaciones de marketing. A veces se preguntan por qué necesitan enseñar a alguien cómo comercializar efectivamente sus servicios. Sin embargo, usted no siempre necesita enseñar a alguien, puede aprender por sí mismo.

La imagen de la información de marketing y la realización de la investigación de mercado en el mercado de servicios educativos es actualmente deprimente. Anualmente se publican sobre una docena de artículos sobre estos temas, pero son sobre todo de naturaleza teórica. Sorprendente a veces y el contenido de los sitios de las instituciones educativas. En algunos de ellos se puede encontrar una gran cantidad de información valiosa para los vendedores, incluyendo el costo de los servicios educativos; Otros sugieren un intento deliberado de hacer confidencial la información. Y la falta de información afecta negativamente la viabilidad de la investigación de marketing.