Ciencia – ¿qué es esto? Definición, la esencia, los objetivos, el área y el papel de la ciencia

Ciencia – es la esfera de la actividad profesional de la persona, así como cualquier otro – .. industrial, educativo, etc. La única su diferencia radica en el hecho de que el principal objetivo que persigue – la obtención de los conocimientos científicos. Esa es su especificidad.

Historia de la ciencia

La antigua Grecia es considerada como la cuna de la ciencia europea. Los habitantes de este país el primero en darse cuenta de que el mundo en torno al hombre, pero no es lo que la gente piensa, el estudio que sólo a través de la percepción sensorial. Grecia fue el primero en hacer la transición sensorial a lo abstracto, a partir del conocimiento de los hechos del mundo para estudiar sus leyes que nos rodea.

Ciencia en la Edad Media se basa en la teología, por lo tanto, se desaceleró significativamente su desarrollo. Pero con el tiempo, el resultado obtenido por Galileo, Copérnico y Bruno descubrimiento comenzó a tener un impacto creciente en la sociedad. En Europa en el siglo 17 se llevó a cabo el proceso de su formación como institución social: academias y sociedades científicas establecidas, revistas científicas se publican.

Nuevas formas de su organización surgieron a finales de los siglos 19-20:. Institutos y laboratorios de investigación, centros de investigación. La ciencia comenzó a tener más o menos al mismo tiempo, una gran influencia en el desarrollo de la producción. Se convirtió en su tipo especial – la producción espiritual.

Hoy en día en el campo de la ciencia son los siguientes 3 aspectos:

• la ciencia como resultado de (obtención de conocimiento científico);
• como el proceso (actividades muy científico);
• como institución social (un conjunto de la comunidad científica, científica).

La ciencia como institución social

El diseño y las instituciones tecnológicas (así como cientos de diferentes I + D), bibliotecas, parques y museos están incluidas en el sistema de instituciones científicas. Las universidades centrado gran parte de su potencial. Además, en las escuelas secundarias, gimnasios, liceos, hoy cada vez más obras de los médicos y de los candidatos de las ciencias, y por lo tanto estas instituciones están involucradas activamente en el trabajo científico.

personal

Cualquier actividad humana implica que alguien lleva. Ciencia – una institución social, el funcionamiento de los cuales es posible sólo en presencia de personal cualificado. Su formación a través de la universidad, así como soiskatelstvo doctorado, otorgado a personas con educación superior que han aprobado los exámenes especiales, y publicó los resultados de su investigación y públicamente defendió su tesis. Doctor en Ciencias – un personal altamente cualificado que se preparan a través soiskatelstvo o por medio de doctorado nominados de entre los candidatos.

La ciencia como resultado de

Continúe con el siguiente aspecto rasssmotreniyu. Como resultado, la ciencia – un sistema de conocimiento fiable sobre el hombre, la naturaleza y la sociedad. Debe hacerse hincapié en esta definición son dos atributos esenciales. En primer lugar, la ciencia – es un conjunto interconectado de los conocimientos adquiridos por la humanidad hasta la fecha en todos los problemas conocidos. Cumple con los requisitos de la consistencia e integridad. En segundo lugar, la esencia de la ciencia es adquirir un conocimiento fiable, que debe distinguirse de todos los días, hogar, inherente a todo ser humano.

Propiedades de la ciencia como resultado de

1. La naturaleza acumulativa del conocimiento científico. El volumen para cada 10 años se duplicó.
2. La diferenciación de la ciencia. Por la fragmentación y diferenciación inevitable acumulación de conocimiento científico. Hay nuevos sus ramas, tales como: la psicología de género, la psicología social y otros.
3. La ciencia en relación con la práctica de las siguientes funciones como un sistema de conocimiento:

• descriptivos (acumulación y la recolección de hechos, datos);
• explicativo – explicación de los procesos y fenómenos, sus mecanismos internos;
• reguladora o prescriptivo – sus logros son, por ejemplo, los estándares obligatorios de rendimiento en la escuela, en la producción, etc.;
• resumiendo – la formulación de leyes y reglamentos, que incorporan y sistematizar muchos hechos y fenómenos aislados;
• predictivo – este conocimiento puede predecir de antemano algunos de los fenómenos y procesos antes desconocidos.

Las actividades científicas (la ciencia como proceso)

Si el profesional en la actividad tiene como objetivo lograr buenos resultados, la tarea de la ciencia se entiende que los investigadores deben tratar de obtener nuevos conocimientos científicos. Esto incluye la explicación de por qué el resultado en un caso particular resulta bueno o malo, así como la predicción de los casos en los que será una manera u otra. Además, si el médico tiene en cuenta el complejo y al mismo tiempo todos los aspectos de la actividad, el investigador es por lo general interesado en el estudio profundo de una sola mano. Por ejemplo, en términos de la mecánica de una persona – un cuerpo que tiene un cierto peso que tiene un cierto momento de inercia, etc. para los químicos se trata de un reactor complicado donde proceder simultáneamente millones de diferentes reacciones químicas … Psicólogos interesados procesos de memoria, percepción, y así sucesivamente. D. Es decir, cada ciencia estudia diversos procesos y eventos sobre el punto de vista determinado. Por lo tanto, dicho sea de paso, los resultados sólo pueden ser interpretados como algo relativo verdad. La verdad absoluta en la ciencia es inalcanzable, es un objetivo de la metafísica.

El papel de la ciencia en la sociedad moderna

Hoy en día la ciencia y la tecnología sobre todo los habitantes del planeta entienden claramente la importancia y el lugar de la ciencia en nuestras vidas. Hoy en día, se presta cada vez más atención a la puesta en práctica de la investigación social en diversos campos. La gente tiende a aprender nueva información sobre el mundo, para crear nuevas tecnologías que mejoren el proceso de producción de bienes materiales.

Método de Descartes

La ciencia de hoy es la principal forma de conocimiento del mundo por el hombre. En el núcleo – complejo proceso creativo sujeto-práctica y la actividad mental del científico. Descartes formuló las normas generales de este proceso como sigue:

• No podemos aceptar nada como verdadero, siempre y cuando no ha proporcionado una clara y distinta;
• compartir las preguntas difíciles sobre el número de piezas necesarias para resolverlos;
• Se requiere para comenzar el estudio con la más conveniente y simple para el conocimiento de las cosas, y avanzar gradualmente a lo más complejo;
• el deber del científico – a pagar toda la atención a insistir en los detalles, debería estar completamente seguro de que no se pierda nada.

aspecto ético de la ciencia

Especialmente grave en la ciencia moderna son las preguntas que se refieren a la relación del científico con la comunidad, así como la responsabilidad social del investigador. Estamos hablando de cómo en el futuro será aplicar los avances realizados por los científicos, no dar marcha atrás si el conocimiento obtenido contra el hombre.

Los descubrimientos en la ingeniería genética, la medicina, la biología han proporcionado la oportunidad de trabajar a propósito de la herencia de los organismos hasta el punto de que hoy en día es posible crear algunos que tienen propiedades predeterminadas organismos. Es el momento de abandonar el principio de la libertad de investigación científica, sin restricciones anteriormente. No podemos permitir que la creación de armas de destrucción masiva. Definición de la ciencia hoy en día, por lo tanto, debe incluir el lado ético, ya que no puede permanecer neutral en este sentido.