Observación en psicología. Tipos de observación en psicología

En este artículo, le ofrecemos a considerar uno de los principales métodos, que incluyen métodos de investigación en psicología. La vigilancia conlleva la percepción intencionada y deliberada del objeto de la investigación. En las ciencias sociales, su aplicación plantea la mayor dificultad, ya que el sujeto y el objeto de estudio – un hombre, y por lo tanto en los resultados pueden llevar a una evaluación subjetiva del observador, su actitud, y la instalación.

Observación – uno de los principales métodos empíricos, el más simple y más común en la naturaleza. Que sus resultados eran correctos, el observador debe mantenerse al margen, para ser desapercibido o ser parte del grupo, que incluye el objeto de observación, se mezclan con ella, a fin de no causar atención. El investigador debe capturar y evaluar los eventos asociados con el objeto de observación.

Las características de este método incluyen pensamiento teórico (diversas técnicas metodológicas, los resultados del monitoreo, la comprensión) y cuantitativa de análisis (análisis factorial, escalado, etc.).

Aprender los métodos básicos de la psicología, la observación sin duda debe tenerse en cuenta y, posiblemente, se aplica. Es uno de los métodos principales, que se utiliza por la ciencia moderna.

Hay que decir que la observación de la psicología es necesariamente algo subjetivo. Grado de subjetividad puede reducir el rechazo de las conclusiones y generalizaciones rápidas y observaciones repetidas, y utilizarlo junto con otros métodos. Mejor a varios observadores participaron en el estudio. Para aumentar la eficacia de este método, a menudo se utiliza una variedad de mapas de observación y cuestionarios. Ellos le permiten centrarse en los puntos más importantes y no distraerse por no esencial.

Características distintivas de la observación

Observación en psicología se realiza siempre con un propósito, según el plan preestablecido, que está equipado con una variedad de objetos necesarios para corregir los resultados y la implementación del proceso.

Este método le permite recoger datos empíricos, generar ideas acerca de las instalaciones de investigación, así como pruebas varias conjeturas y teorías asociadas con ella.

Observación realiza el conocimiento a través del contacto directo, basado en los sentidos indicaciones, por lo que es la primera vez en la historia de la técnica de la ciencia.

métodos de psicología (observación, experimento, etc.) tienen sus rasgos característicos. Estas características hacen posible la identificación de ellos como un tipo separado de la investigación. Observación en psicología es diferente tipo de relación con el objeto (por ejemplo, en una conversación o experimento especialista crea condiciones especiales que provocan un fenómeno particular), la presencia de un contacto directo con él (que está ausente en el estudio de las actividades de los productos, y no siempre están presentes en el experimento).

Desde un punto de vista metodológico, tiene una flexibilidad inherente, es decir, la capacidad de utilizar las observaciones en relación con una amplia gama de diversos fenómenos psíquicos, así como la flexibilidad (la presencia de la posibilidad de cambio "cubrir el campo" objeto o hipótesis en el proceso de investigación) y los requisitos mínimos de procedimiento técnico, hardware. En este método, la psicología de la observación, experimentación, y otros son muy diferentes.

En la literatura científica, los términos "observación", "observación objetiva" y "uso externo" se usan indistintamente. La vida psíquica – un fenómeno complejo, inaccesible a la mirada directa fuera, oculto a las miradas indiscretas. Por lo tanto, inicialmente el único método de la psicología es la introspección (introspección), y sólo con el desarrollo de la observación externa ciencia se usó como para supervisar el humano (psicología, sociología y otras ciencias).

En la psicología interna, los principios básicos de la vigilancia descritos en las obras de autores como S. L. Rubinshteyn, L. S. Vygotsky, A. N. Leontev.

tipos de objetos

Observación y experimentación en psicología, así como otros métodos, pueden tener las siguientes unidades de estudio:

– una persona (o animal);

– un grupo de personas.

El objeto de observación puede ser, por regla general, sólo las actividades de componentes externos (movimiento, el movimiento del contacto, la sinergia, los actos de habla, las expresiones faciales, los síntomas de reacciones autonómicas, así como una variedad de situaciones tanto espontáneas y organizadas).

reglas de supervisión

Con este método, hay una serie de reglas:

1. Debe haber sistemáticas y múltiples estudios en las situaciones cambiantes y repetitivo, para resaltar los patrones y coincidencias.

2. No hacer conclusiones apresuradas deben asegurarse de hacer suposiciones alternativas sobre lo que está detrás de esto o que el comportamiento, y prueba de ellos.

3. situaciones y condiciones privadas deben ser comparados con el general, al verlos en el contexto de diferentes comunidades (la persona como un todo, la situación general, la etapa de desarrollo mental, por ejemplo, en relación con el niño, y así sucesivamente. D.), ya que dicho examen a menudo cambia por completo el psicológica sentido de la observación.

Con el fin de minimizar las imprecisiones y errores de la investigación, para asegurar su objetividad, como ya se mencionó, es necesario que el investigador no traicionó a su presencia. Que tenemos que hacer para que el observador podría verse a sí mismo, mientras que no se detecten como investigador. Características de observación en psicología implican la participación de por lo menos posible del sujeto.

Esto puede lograrse como sigue:

– "familiarizarse", es decir, para que el objeto de la investigación se utiliza para el observador presencia – a menudo presentes en su campo de visión, como si no prestar atención a él;

– explicar la presencia de un propósito ajeno, aceptable para el objeto de estudio, por ejemplo, un maestro en la escuela dice que le gustaría asistir a la lección para dominar su técnica;

– sustituir la técnica de observador, registrando fenómenos psíquicos (la cámara de vídeo, por ejemplo), lo que asegurará un ajuste exacto y será menos confuso observado;

– Para llevar a cabo el estudio de la habitación oscura adyacente a aquel en el que no se observan, por ejemplo, separada de ella por un vidrio especial Gesell, con un solo lado conductor de luz;

– utilizar una cámara de filmación oculta.

El objetivo debe ser claramente formada, porque sólo en casos muy raros, observaciones aleatorias conducen a descubrimientos importantes.

tipos de vigilancia

Tipos de observación en psicología son muy diversas. clasificación unificada no es exhaustiva, por lo que la lista sólo los principales.

1. sistemática y aleatoria. Systematic se caracteriza por la regularidad, repetibilidad durante todo el período de estudio. intervalos entre las observaciones se determinan por las condiciones externas, la naturaleza del objeto que está siendo estudiado.

2. Abrir o escondido. Este tipo de observación en la psicología caracterizan la posición del observador al objeto de estudio. Por ejemplo, cuando el investigador oculto observación mirando a través de un vaso Gesell en el objeto de estudio, y en el abierto – observado también ve el investigador.

Como una subespecie de esto incluye la observación, cuando el sujeto es en sí mismo un miembro de un partido del acontecimiento. La observación participante puede ser a la vez abierto y oculto (por ejemplo, si un investigador no informa que se trata de los demás miembros del equipo,).

Algunos tipos de observaciones son, por así decirlo intermedio entre los incluidos y el fracaso para incluir la supervisión. Por ejemplo, cuando un maestro está estudiando el comportamiento de los estudiantes durante la lección: aquí un investigador involucrado en la situación, pero aparte de objetos de estudio y su posición de desigualdad en relación con el manejo de la situación.

3. El campo y de laboratorio. El campo se lleva a cabo en condiciones naturales para la observación, significa la ausencia de cualquier iniciativa era parte del investigador. Esta observación nos permite estudiar la psicología de la vida natural del objeto observado. Sus desventajas incluyen la complejidad y la falta de control sobre la situación investigador, incapacidad para la observación sistemática. Laboratorio ofrece la oportunidad de estudiar el objeto de forma controlada, conveniente para la situación de los estudiantes, sin embargo, puede distorsionar de manera significativa los resultados del estudio.

4. longitudinal, periódica y solitario. Estos tipos se distinguen por el momento la organización del estudio. Longitudinal ( "longitudinal") se lleva a cabo durante mucho tiempo, a menudo varios años, y también implica observador contacto continuo con el objeto. Los resultados de este estudio se encuentran en forma de diarios, que cubren una amplia estilo de vida, comportamiento, se estudian diferentes hábitos del objeto.

vigilancia periódica – la forma más común de organización temporal de la investigación. Se lleva a cabo dentro de ciertos períodos bien definidos de tiempo. El tiempo de un único o, las observaciones se hacen como para describir caso individual, que puede ser a la vez típico y único en el estudio de un fenómeno o proceso.

Unidad de vigilancia, registro

La unidad de observación – simples o complejas acciones objeto de investigación disponibles para el observador. Por sus documentos especiales de registro se utilizan:

1. Tarjeta de observación. Es necesario registrar ciertos atributos en un formalizada y con frecuencia encriptada. varias de estas tarjetas por separado para cada unidad de estudio se puede utilizar en el curso del estudio.

2. Los minutos de observación. Diseñado para capturar los resultados combinados de procedimientos formalizados y no formalizados. Refleja la interacción de tarjetas de observación.

3. Diario de Observación. Psicología menudo utiliza varios registros de observación. Son necesarios para corregir los resultados del estudio. Ellos indican no sólo una gran variedad de información sobre el objeto en sí, sino también cometidos en el curso de estudiar el efecto del observador.

Al grabar los resultados también se pueden aplicar varias películas y vídeo.

Un ejemplo de la utilización de la vigilancia

Buena abierta método de observación en los ejemplos de psicología. Considere un ejemplo específico de donde se utiliza esta técnica.

Por ejemplo, los investigadores militares necesitan para averiguar quién es el militar es propenso a diversos delitos, como el blanqueo de arranque, la embriaguez, la violencia. El objeto de observación están soldados recién llegados.

En primer lugar, el investigador recoge a través de los oficiales de las divisiones, que incluyen instalaciones de investigación, información sobre ellos. Esta información se puede obtener, por ejemplo, acompañado por los recién llegados para publicar un centro de reclutamiento por parte de las conversaciones, el análisis de documentos. Se debe prestar atención a todo el grado en que los soldados entorno social elevada (prósperas o desfavorables, completos o incompletos de la familia, propiedad o neprinadlezhaschaya el grupo con orientaciones de valores negativos), su comportamiento (atraen o no tienen responsabilidad penal o administrativa , la presencia o ausencia de características negativas al trabajo o escuela), sus características fisiológicas y psicológicas (rasgos, el nivel de desarrollo y otros.).

A continuación, los investigadores observaron a los hombres potencialmente disfuncionales, el análisis de la información.

Al mismo tiempo, el observador determina las características especiales, para juzgar la tendencia de los objetos a la conducta desviada. Se cree que las personas con desviarse comportamiento (desviada) pertenecen soldados cuyo comportamiento no se ajusta a los estándares de la sociedad morales y legales. Este puede ser, por ejemplo, injusta del deber, los comandantes desobediencia insultar colegas, terquedad, dominancia y por lo intento. D.

En base a estas características, los investigadores con la ayuda de la observación, principalmente informal recogen información específica acerca de todos los soldados, y luego prepararon un programa de investigación detallada.

El estudiante selecciona una situación, categorías y unidades de observación, prepara instrumentos (protocolos, tarjetas, agendas, observaciones).

situaciones Ejemplo de monitoreo

Poner en práctica el método de la observación en los ejemplos de la psicología de las situaciones típicas, entre los cuales vale la pena destacar:

– Las sesiones de entrenamiento. Durante estas actividades se determina por el nivel general de la formación, las habilidades y el conocimiento, el grado de diligencia soldados reveló el nivel de cohesión del colectivo en su conjunto, el grado de su deseo de adquirir conocimiento.

– Saltos, las horas de ocio. En estas situaciones, un observador puede estar interesado en el tema de las conversaciones, los líderes y su influencia en el resto de los participantes en el diálogo, diferentes opiniones y puntos de vista de los soldados.

– El trabajo doméstico. Puede ser de interés en relación con la obra estudiada, las diversas relaciones entre los militares en el desempeño de las tareas, así como líderes y subordinados. Es importante destacar que la presencia de grandes cantidades de mano de obra, así como en situaciones críticas (un terremoto, incendio, inundación) es particularmente manifiesto cualidades tales como el autocontrol, la dedicación, la unidad, los miembros del equipo de asistencia mutua.

– Cambio de guardia, el divorcio y el cumplimiento del deber. En estas situaciones, puesto de manifiesto el grado de entrenamiento militar, el nivel de habilidades y motivación para llevar a cabo los deberes de los soldados creencias.

– verificación de la tarde. Puede prestar atención a la disciplina general, la respuesta militar a los deberes y su distribución.

Una función especial es interpretada por diversos conflictos en los que la relación entre los soldados y su comportamiento más evidente. Es importante tener en cuenta los instigadores, y para especificar las razones y las dinámicas de conflicto, el aislamiento, determinar las funciones de los distintos participantes.

Observación en Psicología de la Educación

Este tipo de investigación se utiliza principalmente en el estudio del comportamiento de los estudiantes y profesores, y su estilo de la actividad. Es importante tener en cuenta dos condiciones fundamentales: observada no debe saber lo que el objeto del estudio; el investigador no debe interferir en las actividades observadas.

Observación en la psicología social debe llevarse a cabo de acuerdo con un programa previamente desarrollado. Commit sólo tiene esas manifestaciones de la actividad de los objetos que se corresponden con las metas y objetivos de la investigación. Lo mejor es utilizar la cinta de vídeo, ya que nos permite estudiar el fenómeno varias veces y asegura la máxima fiabilidad de los resultados.

La psicología de la educación se utiliza principalmente la observación no incorporada, pero a veces puede ser llevada a cabo y que está incluido, que permite al investigador para experimentar de primera mano lo que la experiencia se siente observado. Sin embargo, este particular, debe esforzarse por mantener la objetividad.

Observación en psicología

Aquí puede ser un sólido, y selectiva. Si la observación abarca muchos aspectos del comportamiento observado al mismo tiempo, durante mucho tiempo, y se lleva a cabo con respecto a cualesquiera uno o más hijos, se llama continua. En este caso, a menudo hay algo de selectividad: el criterio de selección es la novedad. En la implementación de la encuesta muestra indicado y medido sólo un aspecto particular de la conducta estudiada niño o su comportamiento en ciertas situaciones definidas, a intervalos (aplicar dicha observación en psicología los siguientes ejemplos: Charles Darwin observó la expresión de las emociones a su hijo, y lingüista doméstica A. N. Gvozdev registró el habla de su hijo durante los primeros ocho años de su vida).

El valor de esta técnica en la psicología es que la aplicación de este método no hay restricciones de edad para el objeto que está siendo estudiado. Vida Pista observó durante un largo período de tiempo le permite encontrar los puntos de inflexión, los períodos críticos de su desarrollo.

Observación en psicología, ejemplos de las cuales solo hemos indicado, no es la más utilizada para recopilar datos en la fase inicial del estudio. Pero a veces se usa, y como el método primario.

conclusión

En conclusión, me gustaría destacar una vez más que el registro y solo pueden ver fuera de la actividad mental humana y sus manifestaciones. Sin embargo, una serie de componentes psicológicos importantes que explican el comportamiento no se manifiesta al exterior, y por lo tanto no se puede solucionar con la ayuda de la vigilancia. Por ejemplo, es imposible rastrear la actividad del pensamiento, las diversas experiencias emocionales ocultas y estados.

Por lo tanto, incluso cuando el método de observación es básico, lo que lleva a lo largo de él y utiliza un número de otras técnicas tales como el sondeo, chat, y otros métodos adicionales. Observación y experimentación en psicología también se utilizan a menudo juntos.