sesiones de terapia del habla con un niño de 3-4 años de edad. La corrección de los defectos del habla

Los niños con defectos zvukoproiznosheniya aumentaron significativamente en los últimos años. Incluso hace una década, la situación era diferente. El problema más común – en la rebaba, la distorsión y la sustitución o saltarse las que son difíciles de pronunciar. Estos tipos de defectos se consideran leves y se denominan dislatsiya. Son relativamente fáciles de ajuste en el aula con un terapeuta del habla.

Sin embargo, hay versiones más sofisticadas de los trastornos del habla. Las razones se encuentran en sus lesiones del sistema nervioso central, en los que hay problemas con el funcionamiento normal del lenguaje, o de toda la mandíbula inferior. Tales defectos se corrigen muy, muy duro. Al mismo tiempo, diciendo que el siseo y silbidos, el niño saca la lengua entre los dientes, ¿por qué en lugar de silbido que el sonido de la "f" ( "mafyna" – en lugar de "máquina"). Es muy común y pronunciación correcta de los sonidos "p" (gutural o su ausencia). Como regla general, comenzar la terapia del habla sesiones con un niño de 3-4 años, a veces antes.

La naturaleza de los trastornos de terapia del habla

defectos complejos se producen por una variedad de razones – como la madre durante el embarazo enfermedades infecciosas, lesiones al nacer o hipoxia fetal. Si el niño nace posteriormente se sometió a una enfermedad grave, el resultado puede ser una mala circulación con daños en las terminaciones nerviosas y, como consecuencia, los defectos del habla.

Las razones se aplica sobremordida, y la fuente de ciertos trastornos (por ejemplo, la garganta "p") puede llegar a ser incluso una imitación del bebé a alguien de los adultos, que también distorsiona. Además, el niño puede copiar y personajes de dibujos animados modernos, muy perjudicial para el desarrollo.

El analfabetismo es directamente dependiente de la mala pronunciación. Es por eso que los padres de cada niño en edad preescolar debe tener cuidado de los defectos del habla de que el bebé se corrigieron en el tiempo. El problema puede estar en la incapacidad de los padres para detectar defectos del habla en los niños. Se cree que las rebabas niños, y pasará por sí mismo.

Cuando que preocuparse

Pero más a menudo sin sesiones regulares con un terapeuta del habla no puede hacer. Si dieciocho meses el bebé no es capaz de compensar frases de palabras individuales, o tenemos un niño de dos años es prácticamente ninguna referencia a un terapeuta del habla es probable que se requiera. sesiones de terapia del habla Planificación de los padres prudentes llevaron a cabo con antelación, teniendo en cuenta la dinámica del desarrollo del niño.

Cada terapeuta infantil que trabaja de forma individual. Formulación de un solo sonido, por lo general se produce dentro de unas pocas sesiones. Si hay desviaciones significativas en el desarrollo, asistir a las sesiones de terapia del habla tienen mucho más tiempo.

Sucede que la causa de violaciónes es el lenguaje frenillo demasiado apretado, no en las lesiones orgánicas mismo tiempo. A continuación, en el hogar debe realizar con el bebé en sus ejercicios de estiramiento. Lecciones de un terapeuta del habla le puede ayudar en esto.

Padres de familia – la base de todo

A menudo, la familia ha decidido hablar mucho con el bebé. Dado que se puede comunicar con lenguaje LISP "de los niños". O se convierte en un testigo de escándalos de la familia. En todos estos casos, por regla general, el desarrollo del habla se inhibe.

extremadamente importante entorno doméstico favorable para la formación normal de las habilidades lingüísticas. Con un niño siempre hay que hablar – mientras juega o caminando, para una comida y antes de acostarse. Asegúrese de memorizar poemas y leer en voz alta al libro del bebé.

Si ha grabado incluso violación menor zvukoproiznosheniya tiene un hijo o hija, no aislarse del problema. Es posible organizar ejercicios de terapia del habla en casa, el beneficio de la literatura especializada son ahora un centavo una docena. Por ejemplo, se puede organizar un juego con unas canciones especiales zumbido. Y sólo cuando la ocupación de la casa no da el efecto deseado, se debe pensar en visitar a un especialista.

¿Necesito un jardín de infancia logopédica?

los padres están ansiosos por dar a su bebé no está en un jardín de infancia normal, pero en la terapia del habla. Algunas personas creen que se prefieren condiciones de resolver los problemas. Es tan importante para llegar allí? Si es así, ¿a qué edad? Hacer llevar beneficio real para las clases de terapia del habla en la guardería es su hijo?

Como regla general, dar al niño bajo la edad de 3-4 años en manos de los expertos no es muy eficaz. Con los más pequeños pueden participar con éxito los padres, después de consultar con un terapeuta del habla. Él le dirá una serie de medidas y ejercicio necesario. sesiones de terapia del habla con un niño de 3-4 años de edad ya es capaz de proporcionar un efecto duradero.

Arsenal comunicación con los padres con niños es enorme. Esta constante comunicación correcta y activa verbal con el niño, gimnasia de los dedos, una pluralidad de juegos de voz, masaje carpiano, ejercicios especiales diseñados para desarrollar habilidades motoras finas, pintura, escultura y así sucesivamente.

Cuando ir

Muy a menudo, los defectos de niño pequeño discurso que no ha alcanzado la edad de 3-4, se clasifican como fisiológico. Si a cuatro años de auto-corrección de expresión no sucede, se puede recurrir a especialistas. En este punto, las habilidades lingüísticas iniciales de un niño debe tener ya formada. Y eso es cuando tiene sentido para dar el niño en la guardería terapia del habla.

La ventaja de este último es que se ahorra tiempo y dinero de los padres en el aula con un especialista en privado. En las guarderías públicas, hay clases de terapia del habla libres. Si no se encuentra la ventajas de visitar el grupo durante mucho tiempo, lo más probable, se necesitan los servicios de un terapeuta del habla, patólogos del habla para el propósito del desarrollo del lenguaje en general.

Tratar de comunicarse con su bebé todo el abandono de la diversión del lenguaje de los niños, que a menudo se ve afectada especialmente madres y abuelas. Como se mencionó anteriormente, la comunicación de una manera "deformado" impide el desarrollo del habla de un niño normal.

Que el bebé debe ser capaz de 4 años

Pero incluso si todo lo que dicen es correcto en la familia, y los problemas, sin embargo, no tienen prisa para conseguir molesto. Organizar sesiones de terapia del habla con un niño de 3-4 años en el hogar no es demasiado difícil. Y lo más importante aquí – sensibilidad a la voz del bebé y el monitoreo cuidadoso de cualquier cambio.

Por lo general, el vocabulario de los dos-tres años de edad del niño es alrededor de mil palabras. El niño de cuatro años que normalmente debería ser capaz de decir algo o describir el uso de las preposiciones y las diferentes partes del discurso, para construir un diálogo sencillo. Pero su aparato de habla puede no ser suficiente entrenado, por lo que la pronunciación del fonema diseños complejos puros no funciona.

Bueno, si en 5-6 años tienen impedimentos del habla lugar, esta es una razón de peso para pensar. Los siguientes ejercicios sencillos relacionados con ejercicios de articulación, ayudarán a los padres en el hogar para obtener los resultados.

Las clases con un niño en casa

Se extiende por la lengua de corbata durante 5 o 10 minutos cada día deben hacer lo siguiente. Es necesario pedir al niño a lamer el labio superior de la lengua, para invitarle a la golpee los dientes como los cascos de los caballos, abrir más la boca y tratar de llegar a la lengua de los dientes superiores.

Todo el mundo sabe que las áreas del cerebro responsables de la motricidad fina y el desarrollo del lenguaje están relacionados entre sí. Es decir, los más hábilmente que empuñan las manos y los dedos del niño, menos de un problema en su discurso.

Hay ejercicios simples para las sesiones de terapia del habla, la formación de habla los sonidos sibilantes ( "s", "z"), así como chisporroteo ( "g", "sh", "h" y "w"). Además, parte del problema con los sonidos "p" y "k", pero se puede ajustar de forma independiente en el hogar. Se pone al corriente, el niño necesita ser plantado colocándolo delante de un espejo para el autocontrol. clases de terapia del habla en casa "P" será capaz de "poner" no siempre, este sonido es considerado uno de los más difíciles y por lo general requiere la intervención de un especialista.

ejemplos de ejercicios

• El ejercicio "Fife". Pedir a los dientes de su bebé para cerrar, tirar de los labios de una tubería tan lejos como pueda. Asegúrese de que al levantar la lengua el labio inferior permaneció inmóvil. El ejercicio debe ser repetido 3 a 5 veces.
• El ejercicio "Copa". boca abierta, se adhieren a la lengua y tratar de darle la forma de una taza, el levantamiento de la punta y los bordes. Mientras usted piensa que un cierto número, incluso si el niño trata de mantener la lengua en esta posición. El ejercicio también repitió 3 a 5 veces.
• El ejercicio "pintor". Sonrisa, luego abra la boca. Después de eso, la punta de la lengua, como un cepillo, "pintura" dentro del cielo.
• "Batería". golpear rápidamente la punta de la lengua de la fila superior de dientes, sosteniendo su boca abierta. Otra – para limpiar la lengua alterna para los dientes superiores e inferiores. Hacer ejercicios en el marco del proyecto de ley.
• "Nos comemos el atasco." Sonrisa, la boca ligeramente abierta. lamer el labio ampliamente superior, asegurando la mandíbula inferior fija.

Después de terminar los ejercicios, ir a la repetición de palabras que contienen sonidos problemática. Usted puede pre-cocinar una tarjeta con ellos. El sonido que se está trabajando, que se repite al principio varias veces por separado (7 a 10), a continuación, en las palabras. Es muy útil para recoger las palabras adecuadas trabalenguas, su pronunciación de forma significativa acelera la corrección de deficiencias.

¿Dónde están los trastornos del habla

defectos del habla pueden aparecer en un adulto – a causa de una cirugía mayor, trauma o estrés emocional severo. Estas pueden ser la pérdida o la muerte de un ser querido, el divorcio, graves problemas financieros. Hay defectos del habla y cuando los órganos principales heridas asociadas con zvukoproiznosheniya – lengua, los dientes, los labios, los ligamentos y los músculos de la laringe, así como el paladar.

Esto ocurre cuando hay un daño en el centro, que se encuentra en la corteza cerebral y es responsable de nuestra habla. Incluso el estrés emocional crónico puede causar problemas del habla.

Bajo el habla normal se refiere a la pronunciación de todas distinta y claramente, sin excepción, el idioma de las letras. Esta cuestión está destinada a ser rítmica y suave. Si las palabras del orador difícil de leer, sin duda es una violación. Adultos y niños con trastornos del habla que se caracterizan por los mismos tipos de defectos del habla. Estos incluyen entumecimiento, tartamudeo, balbuceo, la falta de la pronunciación correcta de los sonidos individuales, y mucho más.

Tipos de patología del habla

Los más comunes son:

• Athos. Este término se refiere a la fonación alterada (es decir zvukoproiznosheniya mal). Afonía desarrolla (o disfonía) como un resultado de cambios en el aparato externo, teniendo patológico.
• Dislalia llama defectos del habla fonética o hijo adulto con impedimento del habla y gramaticalmente correcta audición.
• El tartamudeo – tipo de trastorno, que se produce en el caso de la información muscular convulsiva relacionada con el aparato vocal. Se encontró una violación de la velocidad del habla, su ritmo y regularidad.
• Otro trastorno que se manifiesta en la velocidad de la voz anormalmente lento, llamado bradilaliey.
• Frente a él (cuando la persona habla demasiado rápido) – tachyphasia.

• Rinolalia – tipo de patología del habla, asociado a la violación de los órganos anatómicos, formando un aparato vocal. Se manifiesta en una distorsionada pronunciación del sonido y timbre de la voz.
• Disartria – tipo de violación, cuando se proporciona la conexión de la corteza cerebral con los nervios aparato vocal no funcionan.
• La afasia se llama una pérdida completa o parcial de expresión, que se producen como consecuencia de daños en el sistema nervioso central.
• Si se trata de un niño o un adulto está poco desarrollado, como ocurre a menudo en pacientes con lesiones de la corteza cerebral, estamos hablando de alalia.

Especialistas le ayudarán a

Las causas de estas anomalías pueden ser diversos factores. Este congénitas defectos tales como paladar hendido o el labio superior, la oclusión de la mandíbula con formato incorrecto anormal, lengua defectos labios o los dientes. Trastornos adquiridos son en los casos de tracto respiratorio superior y enfermedades del sistema nervioso central. Violaciónes pueden ser tanto de carácter permanente y temporal.

especialmente los niños pequeños que cada uno de ellos tiene un fenómeno que ocurre es estrictamente individual, como el desarrollo del habla. sesiones de terapia del habla llevaron a cabo en cada jardín de infancia – no sólo en la especializada.

Si su niño es referido para las clases de terapia del habla, no debe ser abandonada – ningún daño, que no va a traer el niño y los beneficios será incuestionable.

Para los niños de 3-4 años de clases de terapia del habla existe en dos formas – individual o en grupo. Las clases son de uno-a-uno con un experto (individuales) son más eficaces. A su vez, participan en un grupo, el bebé se siente más cómodo y relajado.

clases de terapia del habla individual

¿Cuáles son las lecciones para el desarrollo de un discurso tal? por lo general se llevan a cabo en forma de juegos y actividades sencillas. Los niños no comprenden la mayor parte de lo que les pasó de ser algún tipo de trabajo con propósito. Ya que juegan un terapeuta del habla, divertirse y entretener.

En las clases individuales de terapia del habla del niño es enviado por lo general cuando una violación sea de mala pronunciación de los sonidos individuales. Con la ayuda de juegos especialmente seleccionados y terapeuta ejercicio corrige el defecto. Si el niño tartamudea ya mencionados ejercicios de lengua (así como otros) se combinan con entrenamiento de habilidades para distribuir adecuadamente el aliento.

Cantar canciones, el niño está capacitado para respirar correctamente, y el tartamudeo desaparece espontáneamente. Poco a poco, los niños aprenden a controlar su respiración, y cuanto más aprendieron esta habilidad, es más probable que el tartamudeo será capaz de deshacerse de una vez por todas.

lecciones frontales

clases grupales de terapia del habla (conocida también como el frente) se llevan a cabo entre los niños con diversas discapacidades en el desarrollo del habla. Estos incluyen no sólo una violación zvukoproiznosheniya y los problemas de audición. Por ejemplo, un bebé no puede distinguir el par sonidos. Otros problemas de la misma serie – una violación de la gramática de voz, la falta de comunicación entre las palabras habladas.

Los grupos se seleccionaron para el empleo en la cantidad de 6-8 personas de la misma edad con problemas del habla similares. Los planes para las sesiones de terapia del habla contienen un objetivo común – para ampliar el vocabulario y mejorar la audición del fonema. Los niños están capacitados Hablando específicamente, hacer ejercicios lecciones a las habilidades de clases particulares. Muy a menudo, la mayoría de los niños que participan en el grupo, así como de forma individual.

Clases de terapia del habla en "Otoño"

Tenga en cuenta cómo se puede construir un correccionales clases para los niños, el uso de un determinado tema, como la época del año. Seamos actividad "otoño". Es bueno ser llevada a cabo en septiembre u octubre, decorar la habitación con las hojas amarillas.

En terapeuta del lenguaje de clase, utilizando el tema de la caída, y los fenómenos naturales, se expande y activa el vocabulario sobre el tema, enseña a los niños las imágenes hacen algunas propuestas al principio, y después de ellos – una historia coherente. En el camino, los niños refuerzan habilidades ofrecen una respuesta completa y coordinación del movimiento y el habla.

clases de terapia del habla en "Otoño" resuelve el problema de la corrección y el Plan de Desarrollo – la mejora de las habilidades motoras finas con la ayuda de la gimnasia de los dedos, el desarrollo de la memoria, el pensamiento a través de ejercicios y juegos. Los niños aprenden poemas de poetas rusos de la caída, escuchar música, "sonidos del bosque de otoño" lista de señales de tiempo de otoño, adivinanzas supongo que para el tema "al aire libre".

Los niños recogen ramos de hojas, apretando los dedos en las mandíbulas (habilidades motoras finas), que sopla en las hojas, que representa viento de otoño (ejercicios de respiración).

Seguimos en el hogar

Esas habilidades que proporcionan lecciones de terapia del habla, necesariamente deben cumplirse según lo establecido en la familia, en el hogar. Los especialistas llevan a cabo el trabajo explicativo con los padres, dan las recomendaciones más detalladas para el desarrollo de ejercicios en casa.

Mucho aquí depende de un enfoque responsable de resolver el problema de los padres. Si mamá o papá no es demasiado perezoso para dedicar regularmente unos pocos minutos al día en el desarrollo del habla de un niño, el éxito no se hizo esperar. La tarea más importante de los padres en este caso – para ayudar al niño en la adquisición de un sentido de confianza en el trato con el miedo a la comunicación y hablar en público.

Las futuras madres y los padres deben ser alentados niño. Incluso el más pequeño éxito debe apreciar. Como resultado, el bebé está creciendo la autoestima, un incentivo para nuevos logros.

sea discreto

Al mismo tiempo no debe ser demasiado celoso, y esencialmente obligar al niño a comer alineados palabras y frases constantemente simplemente correctas. Esto dará lugar a un exceso de estrés, puede desalentar el deseo de tener un bebé. Permitir que siga siendo un niño. Le recordamos una vez más – las sesiones de terapia del habla con un niño de 3-4 años de edad deben estar construidos exclusivamente en la forma del juego!

Con ejercicios bebé deben hacerse discretamente, sin llamar la atención a los problemas existentes. Si el resultado de que el bebé se molesta o deprimida, éxitos dicha formación traerá. Va a lograr nada más que el aislamiento y la respuesta agresiva.

En los intervalos entre sesiones que hable aún con errores que pueden desaparecer espontáneamente. En un momento dado, los padres se preguntan y alegría descubrirán que el niño a sí mismo tratando de controlar la exactitud de la palabra.

Para el desarrollo de la motricidad fina es útil para dar masajes al niño cada dedo, doblar y enderezar ellos, jugar juegos de mesa. A menudo, dejar que el bebé tocar la grupa o jugar un poco en la arena. Inicio lugar adaptarse a cualquier material suelto. No se olvide de los ejercicios de articulación. ¿Cómo puedo prestar más atención a la lectura, ensayado con un niño pequeño canciones sencillas y poemas.