la ciencia no clásica: formación, principios, características

El surgimiento de la ciencia moderna, en nuestra opinión – un proceso relativamente nuevo que requiere un aprendizaje constante. En la Edad Media no había tal cosa como las condiciones sociales del desarrollo de la ciencia de ninguna manera contribuyeron. El deseo de dar a todos los objetos y fenómenos de la explicación racional existentes surgió en los siglos XVI-XVII., Cuando el conocimiento del mundo de una manera de compartir en la filosofía y la ciencia. Y eso fue sólo el principio – con el paso del tiempo y los cambios en la percepción de las personas cambiado parcialmente la ciencia clásica no clásica, y luego hay postnonclassical.

Estas enseñanzas se sustituyen parcialmente por el concepto de la ciencia clásica y limitan su alcance. Con la aparición de la ciencia clásica no ha habido muchos descubrimientos importantes para el mundo, no fue la introducción de nuevos datos experimentales. El estudio de los fenómenos naturales se trasladó a un nuevo nivel.

Definición de la ciencia no clásica

etapa no clásica del desarrollo de la ciencia llegó a finales del siglo XIX – mediados del siglo XX. Se convirtió en una continuación lógica del clásico de flujo, que en este periodo se sometió a una crisis del pensamiento racional. Fue la tercera revolución científica, afectando su Global. la ciencia no clásica propone entender los objetos, no como algo estable, y pasarlas a través de una especie de sección transversal de las diferentes teorías, métodos y principios de los estudios de percepción.

No era una idea que atraviesa todo el proceso de la ciencia natural: percibir la naturaleza de los objetos y fenómenos no como algo que se da por sentado, como lo fue anteriormente. Los científicos han ofrecido a tratarlos de manera abstracta y para que la verdad de diferentes explicaciones, porque en cada uno de ellos puede estar presente grano de conocimiento objetivo. Ahora estudiar el tema de la ciencia no está en su forma inalterada, y en particular las condiciones de existencia. Estudiar un tema se llevó a cabo de diferentes maneras, y por lo tanto los resultados finales podrían diferir.

Los principios de la ciencia no clásica

Se adoptaron los principios de la ciencia no clásica, que fueron los siguientes:

1. La falta de objetividad excesivo de la ciencia clásica, que se ofreció a llevar el tema como algo constante, independiente de los medios de conocimiento.
2. Comprensión de la relación entre las propiedades del objeto de la investigación, y en especial las acciones llevadas a cabo por el sujeto.
3. La percepción de estas relaciones como una base para determinar una descripción objetiva de las propiedades del objeto, y el mundo en general.
4. La adopción de los principios de la investigación junto relatividad, discreta, la complementariedad y la probabilidad cuantificados.

Los estudios han movido en general a un nuevo concepto de múltiples factores: el abandono de aislamiento objeto de estudio con el fin de "la pureza del experimento" a favor de la realización de una revisión exhaustiva en un entorno dinámico.

Características de la aplicación de la ciencia

La formación de la ciencia clásica no ha cambiado por completo el orden natural de la percepción del mundo real:

• En la mayoría de los ejercicios, incluyendo las ciencias naturales, la filosofía no clásica de la ciencia comenzó a desempeñar un papel significativo.
• El estudio de la naturaleza del objeto se da más tiempo, el investigador utiliza diferentes métodos y traza la interacción de objetos en diferentes condiciones. Objeto y sujeto de estudio cada vez más interconectado.
• Se fortaleció la relación y la unidad de la naturaleza de todas las cosas.
• Se ha formado un patrón determinado, basado en las causas del fenómeno, y no sólo en la percepción mecánica del mundo.
• La disonancia se percibe como los principales objetos característicos en la naturaleza (por ejemplo, las diferencias entre la onda cuántica y de partículas estructuras simples).
• Un papel especial se juega contra estática para estudios dinámicos.
• manera de pensar metafísico dio paso a una dialéctica, más versátil.

Después de la introducción del concepto de no-clásica ciencia en el mundo han sido numerosos descubrimientos significativos datan de finales del siglo XIX – principios del siglo XX. Ellos no encajan en la posición establecida de la ciencia clásica, tan completamente la percepción del mundo cambió de las personas. A partir de la teoría básica de esta vez más familiarizados.

teoría de la evolución de Darwin

Un resultado de la adopción de la ciencia no clásica fue la gran obra de Charles Darwin, los materiales y la investigación para el cual él recogió 1809-1882. Ahora bien, esta doctrina se basa casi toda la biología teórica. Sistematizó sus observaciones y se encontró que los principales factores en el proceso de la evolución es la herencia y la selección natural. Darwin encontró que el cambio de signo de una especie en el proceso de la evolución depende de ciertos factores e inciertos. Certain formado bajo la influencia del medio ambiente, es decir, con el mismo efecto de las condiciones naturales en la mayoría de los individuos están cambiando sus características (grosor de la piel o la capa, pigmentación, etc.). Estos factores son adaptativos en la naturaleza y no se transmiten a la siguiente generación.

cambios indefinidos también surgen bajo la influencia de los factores ambientales, se producen al azar, pero con algunos individuos. Muy a menudo heredada. Si el cambio fue beneficioso para la especie, que se fija en el proceso de la selección natural, y se transmite a las generaciones futuras. Charles Darwin demostró que la evolución debe ser estudiada usando una variedad de principios e ideas, la realización de una variedad de estudio de la naturaleza y la observación. Su apertura se blow-echó a un lado las creencias religiosas sobre el universo en ese momento.

La teoría de la relatividad de Einstein

La próxima apertura significativa de la metodología de la ciencia clásica no ha jugado un papel importante. Estamos hablando de la obra de Albert Einstein, que en 1905 publicó una teoría de la relatividad de los cuerpos. Su esencia fue estudiar el movimiento de los cuerpos uno con respecto al otro que se mueven con una velocidad constante. Explicó que en este caso de forma incorrecta percibir el cuerpo individual como un marco de referencia – es necesario tener en cuenta los objetos en relación el uno al otro y tener en cuenta la velocidad y la trayectoria de ambos elementos.

En la teoría de Einstein, hay 2 principios básicos:

1. El principio de la relatividad. Se lee en todos los sistemas de referencia convencionales, respecto a la otra se mueve a la misma velocidad y la misma dirección operará las mismas reglas.
2. El principio de la velocidad de la luz. Por la luz es la velocidad más alta, que es la misma para todos los objetos y eventos, y no depende de la velocidad de su movimiento. La velocidad de la luz se mantiene sin cambios.

Albertu Eynshteynu fama trajo una pasión para las ciencias experimentales y el fracaso de conocimientos teóricos. Él ha hecho una valiosa contribución al desarrollo de la ciencia no clásica.

El principio de incertidumbre de Heisenberg

En 1926, Heisenberg desarrolló su propia teoría cuántica, cambia la relación del macrocosmos al mundo material habitual. El sentido general de su trabajo se limitó al hecho de que las características que el ojo humano no puede observar visualmente (por ejemplo, el movimiento y la trayectoria de las partículas atómicas), en cálculos matemáticos no incluyen. En primer lugar, porque el electrón se mueve, y como una partícula y como una onda. A nivel molecular en cualquier interacción de objeto y el sujeto, los cambios en el movimiento de las partículas atómicas, que no puede ser rastreado.

Los científicos tomaron para transferir el punto de vista clásico del movimiento de las partículas en el sistema de cálculos físicos. Se cree que los cálculos se deben utilizar sólo cantidades que se asocian directamente con un estacionarias Estados de objeto, las transiciones entre estados, y la luz visible. Tomando el principio de correspondencia, que era una matriz de números, donde se asigna cada valor de su propio número. Cada entrada en la tabla tiene un estado estacionario o no estacionario (en transición de un estado a otro). Los cálculos deben producir cuando sea necesario, a partir del número del elemento y su condición. la ciencia no clásica y sus características han simplificado significativamente sistema de puntuación, lo cual fue confirmado por Heisenberg.

La hipótesis del Big Bang

La cuestión de cómo lo hizo el universo que era antes de que ocurra y lo que sucederá después, siempre preocupado y preocupado por ahora no es sólo científicos, sino también la gente común. etapa no clásica del desarrollo de la ciencia ha abierto una versión del origen de la civilización. Esta es la famosa teoría del Big Bang. Por supuesto, esta es una de las hipótesis de ocurrencia del mundo, pero la mayoría de los científicos están convencidos de su existencia como la única versión correcta de la aparición de la vida.

La esencia de la hipótesis de la siguiente manera: todo el universo y todo su contenido, al mismo tiempo surgieron como consecuencia de la explosión hace unos 13 mil millones de años. Hasta ese momento, no había nada – solamente una bola compacta abstracta de la materia, con una temperatura infinita y densidad. En algún momento la pelota comenzó a expandirse rápidamente, hubo una ruptura, y no es el universo que conocemos y estamos explorando activamente. Esta hipótesis también se describen las posibles causas de la expansión del universo y explica en detalle todas las fases que siguieron al Big Bang: la expansión inicial, el enfriamiento y la aparición de nubes de elementos antiguos, iniciando la formación de estrellas y galaxias. Todo lo que existe en este mundo de la materia se creó gracias a una gigantesca explosión.

Teoría de la catástrofe Rene Toma

En 1960, el matemático francés René Thom expresó su teoría de las catástrofes. El científico comenzó a traducir en lenguaje matemático fenómeno, en el que un efecto continuo en la materia u objeto crea resultado discontinua. Su teoría nos permite comprender el origen del cambio y los aumentos repentinos en los sistemas, a pesar de su naturaleza matemática.

El sentido de los siguientes: Cualquier sistema tiene un estado de reposo estable, en la que ocupa una posición estable, o algunos de su gama. Cuando un sistema estable está expuesto al exterior, su fuerza original estará dirigido a prevenir este efecto. Además, se intentará recuperar su posición original. Si la presión en el sistema era tan fuerte que en el estado estacionario no será capaz de volver, habrá un cambio catastrófico. Como resultado, el sistema acepta el nuevo estado de equilibrio diferente de la original.

Por lo tanto, la práctica ha demostrado que no son sólo las ciencias técnicas no clásicos, sino también las matemáticas. Ellos ayudan a entender el mundo no menos de otros ejercicios.

ciencia postnonclassical

La aparición de la ciencia post-no clásica se debió a un gran salto en el desarrollo de herramientas para el conocimiento y su posterior procesamiento y almacenamiento. Sucedió en el 70-s del siglo XX, cuando los primeros ordenadores, y todo el conocimiento acumulado se necesita para ser convertidos en formato electrónico. Comenzó el desarrollo activo de los programas de investigación integrados e interdisciplinarios, Ciencias de los Estados gradualmente con la industria.

Este período se caracteriza por la ciencia, es imposible pasar por alto el papel de los humanos en el objeto de prueba o fenómeno. El escenario principal en el avance de la ciencia es la comprensión del mundo como un sistema integrado. Sucedió orientación a la persona, no sólo en la elección de los métodos de investigación, sino también en la percepción social y filosófico general. En la investigación postnonclassical objeto se convierte en sistemas complicados que se pueden desarrollar de forma independiente, y los complejos naturales, que está dirigida por un hombre.

Para una base, se aceptó la comprensión de la integridad, donde el universo entero, la biosfera, la gente y la sociedad en su conjunto constituyen un solo sistema. El hombre es el interior de esta unidad integral. Explora su parte. Bajo tales condiciones, las ciencias naturales y sociales es mucho más cercano, sus principios de captura de las humanidades. la ciencia no clásica y post-no clásica ha hecho un gran avance en la comprensión de los principios de la del mundo en general y de la empresa, en particular, produjo una revolución en la mente de las personas y la forma de estudiar.

la ciencia moderna

A finales del siglo XX se produjo un nuevo avance en el desarrollo y el inicio de su desarrollo de la ciencia moderna no clásica. Desarrollado conexiones neuronales artificiales, que se convirtió en la base para la formación de nuevos ordenadores inteligentes. Máquinas ahora podían resolver problemas sencillos y desarrollar su propia, para pasar a tareas más complicadas. La base de datos también incluye la sistematización del factor humano que ayuda a determinar la eficacia y detectar la presencia de sistemas expertos.

la ciencia no clásica y post-no clásica en forma general moderno tiene las siguientes características:

1. La difusión activa de las ideas de la comunidad y de la integridad, de la posibilidad de un desarrollo independiente de los objetos y fenómenos de cualquier naturaleza. Se refuerza la noción del mundo como un sistema de desarrollo integral que tiene al mismo tiempo una tendencia a la inestabilidad y el caos.
2. Fortalecimiento y una mayor difusión de la idea de que los cambios en las partes del sistema están interconectados y condicionados entre sí. Resumiendo todos los procesos existentes en el mundo, esta idea ha comenzado el estudio y la comprensión de la evolución global.
3. El uso de todas las ciencias, el concepto de tiempo, los investigadores apelan a la historia del fenómeno. La difusión de la teoría del desarrollo.
4. Los cambios en la elección de la naturaleza de la investigación, la percepción de un enfoque integrado para el estudio de los más fieles.
5. La fusión del mundo objetivo y el mundo humano, la eliminación de la distinción entre sujeto y objeto. El hombre es en el interior del sistema en estudio, y no fuera.
6. La comprensión de que el resultado de cualquier técnica que opera la ciencia no clásica es limitada e incompleta si sólo un enfoque utilizado en el estudio.
7. Distribución de la filosofía como una ciencia en todos los ejercicios. La comprensión de que la filosofía – la unidad del principio teórico y práctico del universo y sin ella darse cuenta de que es imposible la percepción de la ciencia moderna.
8. Implementación de cálculos matemáticos en las teorías científicas, su fortalecimiento y crecimiento de la percepción abstracta. El aumento de la importancia de la matemática computacional, ya que la mayoría de los resultados de la investigación estará obligado a mencionar en una forma numérica. Un gran número de teorías abstractas llevado al hecho de que la ciencia se ha convertido en una especie de un tipo moderno de la actividad.

En estudios recientes las características de la ciencia no clásica dicen sobre el debilitamiento gradual del marco rígido que limita la anteriormente carácter descriptivo de debate científico. Se da preferencia al enfoque de razonamiento no racional y la conexión del pensamiento lógico con los experimentos. Al mismo tiempo inferencias racionales siguen siendo importantes, pero se perciben en el resumen y están sujetos a renegociación y reinterpretación.