la educación de género en el FMAM preescolar: consejos para padres y profesores

la educación de género en preescolar ocupa un lugar importante en el desarrollo del niño en edad preescolar. Por eso se presta tanta atención en el plan de estudios. la educación de género en el FMAM POC debe estar presente en cada jardín de infancia.

la educación de género

Anteriormente, la formación de los roles sexuales se llevó a cabo muy fácilmente y en un entorno natural. Después de todo, las chicas estaban siempre cerca de sus madres o niñeras. Y la crianza del niño se dedica padre. Más familias acomodadas pueden permitirse el lujo de contratar a un tutor.

Los niños, pasar tiempo con mis padres y prestando atención a su comportamiento, asumiendo el papel de la madre y su padre respectivamente. Por lo tanto, en el futuro de su vida fue el patrón de asimilación.

Ahora la tradición un poco cambiada. Y mucho más común situación es cuando las niñas y los niños criados por su madre o abuela. La mujer se dedica a la educación, no sólo en casa. Por ejemplo, en los jardines de infancia es muy raro encontrar a un maestro, un hombre, pero las mujeres trabajan en cada grupo.

problemas de la educación de género

la educación de género en preescolar GEF es crítica, porque muy a menudo hay problemas en esta área. A saber:

• El bajo nivel del estado de salud de los niños.
• Sin saber a qué sexo pertenece al bebé.
• el comportamiento inadecuado de los jóvenes y adolescentes.

Lo que provoca errores en la formación de género

Desorientación sexo conduce al hecho de que los niños y niñas no saben cómo comportarse en una situación dada. Puede ser visto como cada vez más las chicas interfieren en el conflicto, tratando de decidir el problema no está en paz. El niño no sabe cómo comportarse con las niñas, emocionalmente débiles y no pueden valerse por sí mismos.

la educación de género en el FMAM preescolar: Diagnóstico

Diagnóstico niños en edad preescolar de educación polorolevogo incluye la supervisión del proceso educativo y por momentos régimen :

• El seguimiento de la actividad de los profesores. Identificación de evaluar el nivel de competencia sexo cuidadores papel: cuestionarios, pruebas.
• Análisis del grupo entorno sujeto-desarrollo. Disponibilidad de artículos para el juego trama de rol, orientados a un género específico.

Las siguientes pruebas de diagnóstico están diseñados para detectar el nivel de educación de género de los niños en edad preescolar:

1. Observación. Esto incluye el control de la conducta de los niños en edad preescolar en el aula y los momentos básicos del régimen, así como en el juego.
2. La observación del maestro por las diferencias en el comportamiento del juego y la situación real.
3. Conversaciones. Se pueden utilizar los siguientes temas de conversación: "I – un chico", "comportamiento masculino" y muchos otros.
4. Pruebas. Aquí se adapte a lo siguiente: "Mi juguete", "Dime, cuyas son estas cosas" y otros.
5. Dibujo pruebas. Muy informativo y eficaz en la realización de diagnósticos sobre un tema. Podría ser: "Soy yo", "Mi Familia", "buen chico y un chico malo" y otros.
6. Entrevistando. Educador o psicólogo-pedagogo preescolar hace preguntas y luego analiza sus respuestas.

la educación de género en preescolar GEF sobre el entrenamiento físico

El desarrollo físico es extremadamente importante para los niños en edad preescolar. Pero todos sabemos que las capacidades físicas de los niños y niñas pueden diferir materialmente. Por supuesto, hay excepciones, pero no es por eso. Para inocular las niñas y los niños tienen ideas diferentes, no es necesario aislarlos unos de otros. Es aconsejable utilizar los métodos siguientes:

• Diferentes ejercicios. Esto significa que uno se hace sólo por los niños (por ejemplo, flexiones), y otros – una chica (envoltura de giro).
• Diferentes requisitos. Normas para las niñas que para los niños otros. Incluso si se trata de un empujón, a continuación, es necesario centrarse en el hecho de que los niños deben ser exprimidas de diez veces, y las chicas sólo cinco.
• Diferentes formas de aprendizaje.
• Cuando la distribución de roles en los juegos móviles, tales como el papel del lobo ofrecen muchachos fuerte y valiente, pero el "conejito" – para niñas prudentes y lindo.
• Diversas estimaciones. Los niños deben ser evaluados breve y claramente, y las chicas presten atención a lo emocional, dijo.
• Centrarse en los niños el deporte en edad preescolar. Es el hecho de que algunos son masculinos, y otros – las mujeres.

los padres del

En el desarrollo de las representaciones de género de la educación preescolar juega un papel importante, que viene dada por los padres. Por tanto, es necesario llevar a cabo entrevistas con los padres de niños en edad preescolar sobre el tema "la educación de género en preescolar GEF." Consejos para los padres, a la hora proporcionada por el maestro, le ayudará a evitar errores:

• En cualquier caso no hay que olvidar que al lado de un niño que tiene un determinado género. En consecuencia, si un niño o una niña, son completamente diferentes de pensar, sentir y actuar. Por tanto, es necesario tratarlos de forma individual, pero, por supuesto, estará seguro de amar.
• No se puede comparar niños y niñas. Especialmente para ponerlos como ejemplo el uno al otro, ya que son bastante diferentes.
• Es necesario recordar que la comparación de los padres de niños del sexo opuesto, por ejemplo, mi madre, para mi hijo es inútil, ya que su madre compró en Mladá años de experiencia en el niño es improbable que sea útil.
• Cuando intenta regañar a la chica no tiene que alzar la voz para comenzar a formular una reclamación está disponible. De lo contrario, el niño perdido.
• Pero las largas conversaciones niño no ayudarán. No es más que cansado de escuchar y no entender nada. Por lo tanto conversación con él debe ser corto y crujiente.
• Todo el mundo sabe que las niñas son caprichosos. Pero también hay que tener en cuenta que ocurre con la fatiga. Y cuando los niños cansados, que afecta a la capacidad mental. Pero no hay que culpar por ello: en esta situación, es necesario para ayudar a su hijo a relajarse.
• A menudo sucede que los padres reprenden al niño por lo que no le fue bien en cualquier tipo de actividad. Por regla general, esto se debe al hecho de que un niño en edad preescolar no se recibe a tiempo el apoyo necesario y lo ayude. Por lo tanto, en este caso, él no tiene la culpa, y los padres.
• Recuerde siempre que no se puede culpar al hijo por lo que entonces no sabe o no entiende. Él es demasiado pequeño y no puede saber tanto como los adultos.
• El niño – una personalidad formada. Por lo tanto, hay que darle la oportunidad de ser lo que es o quiere ser.

Y el último consejo. Con el fin de evitar cualquier problema en la educación del niño, usted debe asegurarse de que los requisitos de los padres tanto como sea posible coinciden con los deseos de sus hijos.

consejos maestros

Todo el mundo sabe que la formación de género en preescolar GEF es de gran importancia para el desarrollo de la personalidad los niños de preescolar. Y aquí el importante papel desempeñado por el profesor de la acción. Por tanto, es necesario llevar a cabo clases sobre el tema "la educación de género en preescolar GEF." Consejos para los profesores también será muy útil.

Los mejores consejos a los maestros:

• Con los chicos necesidad de participar en el desarrollo de la motricidad fina. Con las niñas – uno de los principales.
• En las clases de los chicos necesitan una explicación detallada de la tarea.
• Niñas serán útiles para una variedad de rompecabezas.
• Asegúrese de elogiar al niño por su vigor y actividad. Además, estas habilidades deben ser redirigidos en una dirección útil.

Siempre se debe alabar a los niños, y los niños y niñas por igual. Después de todo, se lo merecen.