Neuropsicología pediátrica. Centro de Neuropsicología Pediátrica

En nuestra vida, donde tanto trabajo y fatiga, alegre brillante brillo,, agradable y alegre son niños. Nos regocijamos cuando alcanzan un cierto éxito en la vida, y estamos tristes cuando se relacionan con ningún problema y el mal tiempo. Mentales desarrollo de funciones – una parte importante de toda la formación de la personalidad del niño. Patologías de este desarrollo participan varias ramas de la ciencia a la vez, y en particular, la neuropsicología infantil.

La historia de la aparición de la neuropsicología como ciencia adyacentes

neuropsicología Es un área importante en la psicología. Se puso de manifiesto en la intersección de varias disciplinas, como la medicina, neurología, neurocirugía y la psicología. El objeto de esta ciencia es el estudio de las características de la dinámica de los procesos mentales y la esfera personal, que se producen cuando las lesiones locales del cerebro.

El antepasado de la neurofisiología puede ser llamado A. R. Luriya, quien desarrolló la teoría de la localización dinámica sistémica de las funciones mentales superiores. Esta teoría sentó las bases adyacente a la ciencia que estudia los procesos mentales en diferentes condiciones.

Lo que hace la infancia moderna neuropsicología?

Se sabe que cualquier actividad mental se lleva a cabo a través del trabajo de todas las áreas del cerebro. Y sabiendo qué partes del cerebro funcionan cuando una persona realiza una actividad, es un lugar central en el enfoque neuropsicológico.

neuropsicología pediátrica investiga la formación y el desarrollo de la esfera mental del niño en el curso de su desarrollo. Por desgracia, en los últimos años un número creciente de niños que tienen problemas en el desarrollo mental. Razones povlokshimi tales problemas pueden ser un hijo de daño en el SNC en patología perinatal de la entrega, el desarrollo de patologías del sistema nervioso en los primeros tres meses de vida, y así sucesivamente. Hasta la fecha, la neuropsicología pediátrica ofrece una serie de actividades dirigidas a la detección precoz de las causas de un desarrollo anormal y la acción oportuna.

Patologías que las funciones mentales implicadas en esta ciencia?

Por lo general, cuando la derrota de VPF violó tales mentales y procesos cognitivos, como el habla, la percepción, el pensamiento, la atención activa, clases mnestical de actividades. A veces los cambios son la personalidad del niño, sus emociones se ven afectadas. Vívidamente pueden manifestar alteraciones cerebrales en el área del motor y sensorial. En los últimos años, muchos investigadores prestan más atención a este sector como la neuropsicología infantil, que estudia el desarrollo de las funciones mentales de los niños en la salud y la enfermedad, es decir, en la comparación.

¿Cómo son la psicología y la medicina en este campo del conocimiento?

Como ya se ha mencionado, formado en la base de datos de la neuropsicología teoritecheskih de la psicología y la medicina. El conocimiento médico le permite entender la ciencia de la psicología y estudiar los diversos mecanismos y causas de los trastornos de la actividad mental. Por lo tanto, el desarrollo de diversos programas de rehabilitación neuropsicológica diseñados para mejorar el bienestar del paciente, participar como psicólogos y médicos.

Períodos de desarrollo de los niños de edad

Se cree que a partir de 0 a 3 años de desarrollo del niño es muy intensa.

Todo comienza con la infancia cuando el bebé sólo puede comer, dormir, y se regocijan ante la visión de un adulto. Entonces se convierte en un niño pequeño auto-curiosos que está en el arsenal de un número suficiente de habilidades. Este es un momento muy feliz por él y memorable para sus padres. Sin embargo, las primeras palabras, pasos, poema, dibujo, artesanías de barro sólo será posible con el desarrollo oportuno de la memoria, atención, pensamiento, palabra, y así sucesivamente.

A la edad de 3 a 7 años para el niño abre el mundo de los hombres, un diálogo de fondo adquiere un plan secundario. Niño a imitar a los adultos, están motivados todas sus acciones y hechos y tienen un propósito. El aumento de interés en el medio ambiente, el desarrollo de formas de interacción activa con los compañeros, los rasgos de personalidad establecidos, formado las propiedades morales, adquirido cualidades como el respeto, la cooperación, la capacidad para defender su opinión.

Las razones por las que los padres buscan Centro de Neuropsicología Pediátrica

Para obtener ayuda neuropsicólogo y otros profesionales que trabajan en el campo de la neuropsicología pediátrica, convirtiendo los padres cuyos niños tienen problemas de aprendizaje y tienen problemas de comportamiento. Cada vez más comenzó a hacer frente a los problemas de tartamudeo infantil, tics, el comportamiento emocionalmente inestable, no menos preocupados padres temores y ansiedad incrementada en los niños.

Los niños neuropsicólogo desarrolla programas personalizados para trabajar con niños con problemas, la realización de sesiones psico con el desarrollo mental retardado, que ayuda a los padres para decidir a qué edad es mejor dar al niño a la escuela, determina el nivel de su desarrollo.

Razones por las que buscan la ayuda de la neuropsicología, son:

• hiperactividad, inquietud excesiva o un niño letargo;
• diferentes trastornos del movimiento (motilidad subdesarrollo, un aumento o disminución en el tono y torpeza de motor);
• hipoplasia de los procesos mentales y cognitivas, como la memoria, la percepción, la atención, el pensamiento;
• dificultades de aprendizaje por escrito de cuenta, y si el niño no puede leer.

técnicas de ayuda neuropsicólogos

Centro de Neuropsicología Pediátrica, que a menudo buscan ayuda de los padres es la principal base de diagnóstico para un niño con problemas de desarrollo, debido a que los psicodiagnóstico procedimiento necesario nombrados. Es importante identificar las características de la esfera mental del niño. medidas psico-corrección pueden ser asignados.

métodos de psicodiagnóstico incluyen el estudio del estado de las habilidades mnemotécnicas de atención activa, el pensamiento, emocionales y volitivas, y así sucesivamente. d. lecciones Psychocorrectional conducentes a la restauración total o parcial de las funciones mentales dañadas necesarias para el pleno desarrollo y el aprendizaje con éxito a expensas de las funciones intactas restantes. En este caso, un neuropsicólogo preparó un programa de trabajo hasta la fecha para un niño en particular.

Las clases se imparten tanto en el grupo y en forma individual. Cabe señalar que esta asistencia debe proporcionar exactamente neuropsicólogo (o un experto que está bien versado en esta industria como la neuropsicología pediátrica). Informativa en términos de ejercicio correctivo es beneficio Yu. V. Mikadze "Neuropsicología de la infancia." Para consolidar los resultados, es muy importante involucrar a los padres con niños en el hogar.

Centro de Neuropsicología Pediátrica: opiniones de los padres

Cada padre, levantando a su hijo, cree y espera crecer una personalidad armónica total. Nuestra vida está llena de dificultades y pruebas, que no es algo que el niño, pero un adulto para hacer frente a veces no puede permitirse. La incertidumbre en las fuerzas, el resentimiento, el miedo, el rechazo de la sociedad, el estado, la capacidad cognitiva débil, problemas de comunicación son frecuentes compañeros de los niños de hoy. Afortunadamente, con la llegada de varios centros neuropsicológicos, este problema puede ser resuelto en la actualidad.

Por lo tanto, el Centro de Investigación Pediátrica Neuropsicología, fundada en 1999, proporciona asistencia a los niños con problemas en el desarrollo mental en un nivel muy alto. Este centro es único y es el único de su tipo en Moscú, como el alto profesionalismo de los especialistas que trabajan no garantiza una alta calidad de la atención. Cabe señalar que la respuesta fue positiva solamente.