¿Cómo es la característica del estudiante, llevó a cabo la práctica?

Características de un estudiante de su lugar de la práctica – que es un documento necesario para cualquier especialista en el futuro, la sostuvieron. Más adelante, en el artículo de un vistazo más de cerca a la forma de papel de dibujo.

visión de conjunto

El documento debe ser un empleado, bajo el cual el estudiante cumple con los conocimientos teóricos. Característica firmado por el director de la organización. Debe, sin embargo, decir que en la mayoría de los casos, el estudiante se ve obligado a hacer su propia debido a la entidad de gobierno de alto empleo. Se necesita este tipo de documento para evaluar qué tan bien el nivel profesional de la formación mostrada por los futuros especialistas. características de forma no dependen del tipo de práctica que puede ser de introducción, de grado, el tipo de producción, así como el tiempo diferente y llevar a cabo. Que no depende de él, y el paso del lugar de la práctica (escuela, tienda, contabilidad, departamento de producción). A pesar de que no hay límites y requisitos claros para la preparación de un documento de este tipo, de todos modos, hay ciertas reglas que deben seguirse en todo caso.

Características de un estudiante, pasante en la escuela. la estructura del documento

Característico para el estudiante, la práctica realizada, que incluye elementos de un tipo estándar de un documento de este tipo. Está presente la parte introductoria, que contiene el nombre, apellido y el patronímico del futuro especialista. También en la estructura del documento de la hora y lugar de datos que se especifican en la práctica. Es necesario indicar qué clases de trabajo futuro especialista que enseñaba temas, y qué tipo de trabajo educativo en cuestión.

principal

Características del alumno, llevaron a cabo la práctica de esta parte contiene los resultados de sus actividades de enseñanza. Aquí se especifica el volumen, la calidad del plan de estudios. También existe la alfabetización llenar la documentación necesaria. La parte principal describe el aprendiz de trabajo. He aquí una lista de los métodos y técnicas que se utilizan en la enseñanza y el proceso educativo. Características del alumno, la práctica realizada, incluye una descripción de la forma en que interactúa con el profesorado. En particular, se estima, como estaba interesado en el trabajo y encontrar un lenguaje común con las personas que le rodean. sobre las características de los alumnos, llevó a cabo la práctica debe incluir una descripción de cómo el futuro especialista interactúa con los estudiantes. El trabajo pedagógico – es no sólo el cumplimiento de todas las normas, reglamentos y directivas, sino también trabajar con los niños. El futuro maestro debe tener una cierta inclinación hacia esta profesión, el deseo y el deseo de conocer a cada niño de forma individual, tomándolo como una persona. Es necesario no sólo para aprender cómo encontrar un enfoque para cada uno de ellos, sino también para convertirse en la autoridad, la persona que se respetarán.

Para obtener más información,

características de los estudiantes, tienen la práctica, incluye una descripción de su trabajo en las actividades extracurriculares y educativas. En esta sección, tiene que decir acerca de la participación de la futura mano de obra experta en Subbotniki, eventos públicos. Es necesario evaluar las actividades extracurriculares junto con los niños y el trabajo como un maestro de la clase.

conclusión

características de los estudiantes, la práctica anterior en su parte final contiene una conclusión acerca de cuánto éxito para el futuro de expertos fue este período de trabajo. Después de todo, este documento sellado, firmado por el mentor del estudiante y el director de la institución.

ejemplo

A continuación una muestra de características (con prácticas) estudiante. Servirá como un ejemplo de la derecha del documento de este tipo.

"Condiciones para el paso de la práctica pre-graduación en el estudiante Liceo №12 Petrovoy Iriny Igorevny

Durante el paso de Petrov Practice II Demostró ser un estudiante en prácticas diligente, dando clases preparadas con diligencia. Al mismo tiempo ella usó visual y folletos. La estructura de sus lecciones, durante el cual revela todas sus metas y objetivos, está bien pensado. Las variedades utilizadas formas y métodos de la enseñanza hace que sea saturado. Se interesa a los estudiantes y activar su cuenta. Irina I., teniendo métodos de enseñanza de un idioma extranjero, se aplica modernos métodos de entrenamiento. Esto ayuda a mantener y mejorar los estudiantes el interés por su tema, aumenta la calidad de la lección. El uso de formas de grupo de trabajo no sólo permite Petrova II lograr un resultado positivo en la adquisición de conocimientos de los niños, sino que también aumenta su interés en un idioma extranjero. Ella es consciente y comprometido a garantizar que todas las lecciones que añadiría conocimientos a los estudiantes en términos léxicos y gramaticales. Entre los niños y colegas Irina I. disfrutó de respeto y autoridad. Ella es amable y considerado. La dirección principal de su trabajo con los estudiantes de secundaria considera la formación de equipos y la formación de la identidad cultural del niño. En lecciones presta gran atención para garantizar que la creciente actividad cognitiva de los estudiantes. Ser propietario de varios métodos de entrenamiento (reproductiva, instructiva y práctica, búsqueda parcial), Petrova II Yo les aplico en el aula. Teniendo en cuenta las capacidades y características individuales de cada niño, utilizando diferentes tipos de puestos de trabajo que había hecho sus estudios interesantes e informativas. Irina I. – amigable tipo, persona, amable, considerado y sociable.

conclusión

Liceo №12 La administración cree que el paso de la práctica pedagógica Petrova Irina Igorevna merece evaluación de nueve (9) puntos.

Jefe de práctica de los estudiantes:

Director del Liceo №12 Sidorenko Valeriya Olegovna

fecha _____________

_____________ MP (firma) "

Con suerte, la información obtenida le ayudará a hacer el documento necesario.