"La mano de obra XIII de Hércules". FA Iskander

Es la Iskander "trabajo XIII de Hércules" y algunas otras historias sobre su infancia fueron el comienzo de su prosa. Todas estas obras son pequeñas y el tacto. Pero aquí se plantearon cuestiones éticas está lejos de los niños. Las historias se consideran conceptos astucia de honor y el deshonor, la cobardía y la traición dignidad. Apelación a la edad de los niños no los hace menos importante, pero sólo lleva al lector.

historia instructiva

Y en esta pequeña obra el autor se mantiene fiel a sí mismo. Desde el principio hasta el último de su linaje se extiende a través del humor. Pero, a pesar del estado de ánimo alegre, el cuento "El trabajo XIII de Hércules" Iskander muy instructivo. Él hace pensar al lector acerca de los muchos temas serios e importantes. Cada uno tiene que decidir por sí mismos lo que es una proeza , y cómo una persona se puede combinar el valor y la cobardía. Al concluir la historia de "La mano de obra XIII de Hércules", Iskander lleva al lector a creer que el valor puede ser diferente. Resulta, no siempre en la misma persona el valor de la moral y física. Así, con la fuerza del cuerpo, que puede llegar a ser un cobarde en la solución de los problemas vitales.

"La mano de obra XIII de Hércules". Iskander. Resumen: El nuevo maestro

nacionalidad griega Harlampi Diogenovich apareció en la escuela el 1 de septiembre. Antes de eso, en ello nadie ha oído hablar. Él enseñó aritmética y era, en contraste con la noción convencional de los matemáticos, un hombre cuidadoso y recogido. En lecciones Kharlampy Diogenovicha siempre ha sido el silencio ejemplar, nunca levantó la voz, nunca amenazó, y así logró mantener a toda la clase en las manos.

"La mano de obra XIII de Hércules". Iskander. Resumen: El caso de la protagonista

Nadie tenía ningún privilegio antes Harlampo Diogenovichem. No escapó la suerte de estar en una posición ridícula, y el personaje principal. Un día él no cumplió la tarea en casa. Solución no converge con la respuesta. Niño estudiando en el segundo turno y vienen en una hora antes del comienzo de la lección. Cuando se hizo evidente que un compañero de clase no resolvió el problema, que finalmente se calmó. Los alumnos se dividieron en grupos y fueron a jugar al fútbol en el estadio. Ya en la clase Excelente Sajarov dijo que el problema fue resuelto, y la respuesta que había hecho amigos. La puerta apareció Harlampi Diogenovich y procedió a su asiento. El protagonista se dio cuenta de que incluso parte de su vecino, tranquila Adolf Komarov (Alik llamó a sí mismo, a nadie se compara con Hitler como se encendió la guerra) resuelto este problema.

Fazil Iskander: "El trabajo de Hércules XIII." Resumen: la vacunación "ahorro"

La clase parecía una enfermera, que buscaba 5 "A", y consiguió un 5 "B". El protagonista se ofreció a mostrar dónde hay niños que necesitan ser vacunados contra la fiebre tifoidea. En el camino se le dijo al doctor que después de esta lección de la clase se organiza para recorrer el museo. Vuelven a los 5 'B'. Hay bordo Avdeenko Shura ya había escrito tres objetivos de acción, pero para explicar la decisión no podía. La enfermera hizo vacunas a todos los estudiantes, y la lección no termina allí. Harlampi Diogenovich dijo que en esta clase había un hombre que decidió superar a Hércules y hacer otra hazaña XIII. Después de estas palabras, llamó a la junta del protagonista y le pide que explique la solución al problema. Pero el niño, incluso en el hecho de que estaba en la junta, no pudo averiguar dónde empezar. Por supuesto, se puso una mala nota, pero a partir de ese momento comenzó a tratar más en serio la tarea. Y comprendió el método maestro: a moderar los niños ríen alma, enseñarles a disfrutar con una dosis de humor.