Certificación Provisional – ¿Qué es esto? Modelo y procedimiento de

Cualquier certificación intermedia – una manera de identificar el nivel de formación de los estudiantes de diferentes disciplinas académicas. Considere el marco normativo en el que basar su conducta.

Requisitos para la certificación provisional

La realización de certificación provisional se basa en la Ley Federal de Educación, así como las normas estatales y federales de la segunda generación. En estos documentos forman conjunto de normas de certificación intermedias que deben incluirse en el trabajo. Modernización de las escuelas requiere un claro cumplimiento de todos los requisitos de estas regulaciones.

El artículo 2 de la Ley de Educación establece que cualquier elemento obligatorio del plan de estudios es una certificación intermedia de los estudiantes. Es parte de las horas especificadas en el plan de estudios. La certificación provisional de alumnos no implica una carga adicional para los niños, debe ser planificado de acuerdo con el plan del profesor en el aprendizaje de la disciplina.

Características de la organización

En el artículo 28, teniendo en cuenta la competencia de la institución educativa:

• supervisar de forma permanente el progreso;
• certificación actual intermedio (frecuencia, la forma, el orden de);
• aplicación y realización de la autoevaluación del nivel de sistema interno de educación.

Toda responsabilidad por la ejecución incompleta de las funciones que están relacionadas con su competencia, incluyendo la conducta inapropiada de certificación provisional recae en la institución educativa.

Características de certificación

El orden de certificación provisional, su periodicidad, forma, de conformidad con el artículo 30 de la Ley Federal "Sobre la educación", ella elige una organización educativa.

Con el fin de implementar algunas de sus formas, desarrollado formas de los materiales de prueba, así como el análisis del sistema de los resultados. La posición de la certificación intermedia desarrollado por la propia escuela, supuestamente firmado por el Director.

Provisión de certificación provisional

Certificación Provisional – este es un evento importante para cualquier institución educativa. Vamos a examinar las principales disposiciones relativas a su organización en la escuela.

La calibración se realiza sobre la base de una parte separada de o después de completar un ciclo completo de la disciplina académica. La certificación no está destinado a la educación preescolar. Si los resultados son una conducta irregular, es una cuestión de malos resultados académicos. El procedimiento es gratis para los estudiantes.

Para los chicos que se dedican a una forma de auto-educación o la educación familiar, certificación provisional – es una variante de comprobación del nivel de formación. Llevar sólo es posible si está consagrada en la escuela local.

Se trata de una certificación intermedia se considera un elemento clave del programa de la escuela, la responsabilidad de su mantenimiento recae en el jefe de la institución.

Coloque la certificación intermedia en PLO

Vamos a tratar de analizar sobre la base de la educación general básica. Teniendo en cuenta las normas elaboradas por el programa principal, es necesario hablar de las tres categorías educativas: significativa, específica, de la organización.

sección de destino asume que la meta, objetivos, descripción de los resultados, los métodos para su preparación. punto intermedio de certificación obligatoria es describir un método para evaluar los resultados esperados.

El miembro sustancial PLO incluyen:

• programa de cursos de formación, disciplinas;
• plan de desarrollo de la ECU;
• cuidado de crianza y socialización para la formación de ideas sobre estilos de vida saludables, la orientación profesional y el trabajo de prevención;
• los trabajos de reparación de trabajar con estudiantes con problemas de salud física.

Certificación Provisional – un elemento estructural de los logros escolares de monitoreo. Para llevar a cabo la evaluación de la educación espiritual y moral, desarrollo y socialización de los estudiantes, es necesario crear una técnica y un control especial.

sección de la organización sugiere mecanismos para la certificación provisional sobre una porción de planificar y actividades extracurriculares. todas las condiciones básicas que se utilizarán para la certificación deben estar marcados:

• humanos (profesores de formación realización de un método de estimación de resultados de la evaluación);
• CMD (información y los materiales de instrucción);
• software (TIC recursos y materiales para llevar a cabo el diagnóstico a distancia);
• formas psicológicas y pedagógicas de trabajo, teniendo en cuenta las características individuales de la edad escolar;
• arreglos financieros (implicación de los especialistas, el pago de especialistas para llevar a cabo un examen externo).

El diseño de sistema de certificación provisional

Para el diagnóstico de los diferentes elementos del contenido de la educación moderna requiere de formas especiales de certificación intermedia, y los materiales de medición y control específicos. Es necesario crear un procedimiento transparente para comprobar el nivel de conocimientos, habilidades, destrezas de los escolares.

La escuela está obligada a poner en conocimiento de los padres y los alumnos como sea posible, los materiales, los métodos, la evaluación de los resultados de una disciplina académica específica. Tales acciones son asumidos antes del inicio del curso o módulo de enseñanza.

Es importante tener en cuenta que el maestro tiene el derecho a elegir la forma óptima del control intermedio, por ejemplo, para dar a los estudiantes las pruebas funcionan bien funciona el control completo sobre toda la lección. Su objetivo es poner a prueba los resultados concretos, y el trabajo independiente sólo se considera como una forma de preparación para la certificación.

Preparación de la muestra para la certificación intermedia

Dependiendo de las características específicas de la disciplina, hay ciertos matices asociados con la preparación y celebración de la certificación intermedia. Por ejemplo, después de estudiar curso de química (8 clase) "Estructura y propiedades de elementos en el sistema periódico. Estructura atómica "debe ser ofrecido como un elemento de control pequeño trabajo de prueba calculada durante 10-15 minutos.

Las preguntas deben ser formuladas de forma que el profesor puede ver cómo los chicos han aprendido los cambios en las propiedades de los metales y no metales incluidos en el sistema periódico. Además, la prueba puede ofrecer un trabajo de comparar las propiedades de los elementos se encuentran en el mismo subgrupo, y punto.

Para tener una visión completa de las habilidades de los maestros, los chicos formados después de la finalización de la unidad, y puede ofrecer el trabajo para determinar el número de protones, electrones, neutrones, preparación de las configuraciones electrónicas de los átomos.

avance muchachos ofrece una variedad de preguntas y tareas, por lo que casi cualquier situación de estrés, que implica una certificación intermedia, no un discurso.

Información importante sobre la conducta de certificación provisional

materiales de aforo deben hacerse de acuerdo con el contenido del kit de enseñanza del profesor seleccionado. Por ejemplo, si en el 8vo grado por el Ministerio de Educación recomienda libros, tres líneas diferentes, será difícil crear una prueba universal. Tendremos que analizar los tres Kim, para cada programa de entrenamiento para desarrollar su propia versión de la obra de certificación.

Las reglas descritas anteriormente, ofrecen la oportunidad de establecer un sistema de certificación de trabajo para evaluar los resultados de la educación, aumentar la motivación de aprendizaje, proyecto de trabajo correctiva sobre la base de información acerca de los problemas que se basan en serán identificados los resultados del trabajo de evaluación para cada estudiante.

El contenido de certificación intermedia

Debe reflejar plenamente el resultado de la asimilación de los estudiantes de los resultados del aprendizaje. Se extienden a lo largo del período de estudio, el análisis del contenido de un curso particular del asunto o de un módulo específico. Para construir un sistema completo de certificación intermedia, que reflejará los resultados de aprendizaje, es importante para determinar las características de la evaluación.

Como una unidad primaria de la evaluación en la educación escolar teniendo en cuenta elementos individuales realizadas en los resultados de programación orientada a objetos. Es sobre esta base crear los conceptos básicos.

Actualmente, existen dos grupos de elementos de contenido:

• competencia y el conocimiento de que el estudiante demuestra durante la certificación final e intermedio;
• elementos de contenido, que son necesarias para el aprendizaje, sin el cual es imposible aprender otras materias y temas, pero no están sujetos a certificación.

De este modo, el símbolo matemático como "suma" se utiliza no sólo en el transcurso de la primera clase en matemáticas, sino también en todo el proceso educativo posterior. Sin la formación de un término tal no puede ser el dominio de curso de álgebra, el dominio de química, física, fundamentos de biología. Sólo cuando la formación de la palabra, el niño puede tener éxito a lo largo de la vida escolar.

conclusión

En el proceso educativo moderno que lleva a cabo la certificación intermedia y final es obligatoria en todos los niveles de la educación. Cada institución educativa determina la forma de los suyos, el procedimiento para una prueba de este tipo, elija en cada paso a ciertas disciplinas educativas para el monitoreo.