La historia de la gestión, sus escuelas básicas y etapas de desarrollo

Gestión como el arte de gobernar se originó en los tiempos antiguos. Su descripción como un tipo de actividad humana se encuentra en los escritos de Sócrates. El filósofo griego, que vivió en el primer milenio antes de Cristo, describe el proceso de gestión de personas como un intento de poner una determinada persona en un determinado lugar y para conseguir que el resultado deseado de actividades. A juzgar por las muchas fuentes existentes, la gestión de la historia se originó hace varios miles de años, y la ciencia misma personas que manejan a cabo en su formación varias etapas distintas.

pueblos prehistóricos que vivieron por separado, no era necesario para gestionarlos de la actividad. El objetivo principal de su existencia era sobrevivir en las duras condiciones de la naturaleza. Nuestros antepasados se combinaron para vivir juntos en tribus, han tenido que cerrar a ellos fue un hombre prudente, para tomar las mejores decisiones para toda la tribu, para resolver los conflictos dentro de la tribu, la condena de la pena en algo inocente. Tal hombre era el líder. A medida que la proliferación de los grupos sociales de la gente se convirtió en necesaria división del trabajo, sin embargo, todo este trabajo también tuvieron que ser controlado por alguien desde el exterior. Por lo que no son los primeros rudimentos de la gestión de los grupos individuales de las personas separadas por su condición profesional.

Historia de la gestión en el sentido moderno de la palabra comienza con la revolución industrial, que tuvo lugar en los siglos 17-19. Fue durante este período en Europa, hay la primera empresa de fabricación en la necesidad de un verdadero talento ejecutivos. Gestión de la Ciencia se desarrolla a finales del siglo 19. Durante este tiempo, no son los primeros trabajos de los científicos dedicados a este tipo de actividad humana.

Etapas y escuelas de la historia de la gestión

Gestión como actividad profesional es visto por primera vez un norteamericano H. Tawney en su informe preparado para su presentación en la reunión de la Sociedad de Ingenieros Mecánicos. En esta reunión previamente exprese su opinión de que la sociedad necesita de formación-gerentes.

Total en la historia del pensamiento económico del siglo 20 formó las cinco escuelas de control:

– Escuela de Dirección Científica (fundador F. Taylor, autor de muchos libros sobre el tema);

– Escuela de Administración (ancestro – Francés ingeniero A. Fayolle);

– escuela cuantitativa (representantes – J. Thompson, G. Ackoff, D. marzo);

– la escuela conductista (su formación está asociado con el desarrollo de la sociología y la psicología, se consideran representantes bien conocidos de Charles Bernard, F. Herzberg, C. Argyris);

– escuela de las relaciones humanas (fundador – American E. Mayo).

Historia de la gestión incluye cinco pasos básicos en el control del desarrollo, la primera de las cuales comienza en los albores del siglo 20 y coincide con el tiempo de origen de la escuela de la administración científica. La aparición de la escuela de administración Fayol en la primera década del siglo 20 marcó el inicio de la segunda etapa de la gestión del desarrollo.

Al mismo tiempo, la historia de la gestión financiera se inicia en los Estados Unidos. La Segunda Guerra Mundial tiene un impacto significativo en el desarrollo del pensamiento de gestión, los primeros veinte años después del final de la misma que la tercera etapa de la optimización de la gestión.

La siguiente etapa del desarrollo de las actividades de gestión relacionadas con la ciencia – la psicología, que está ganando impulso. Para la quinta etapa de gestión del desarrollo (80s.) Se caracteriza por el descubrimiento de un mecanismo tan potente como la estructura organizativa. La gestión moderna se asocia con el desarrollo de la tecnología informática y la automatización de la producción. Hoy en día, la historia no termina de gestión, gestión de la ciencia continúa evolucionando y mejorando.