Consejos para los padres del grupo de preparación: los temas y conducta

Criar a un niño – una importante tarea relacionada con la solución de muchos conflictos. Y si los padres carecen de experiencia, pueden ir en cualquier momento para los educadores de ayuda en la guardería.

¿Cuáles son los principales objetivos del trabajo con los padres

Algún consejo para los padres del grupo de preparación son una de las principales direcciones de trabajo a la maestra. Con el fin de completar la interacción era, necesitan trabajar las siguientes condiciones:

• la posibilidad durante una reunión de estudio y la generalización de la experiencia de la educación;
• consultas periódicas para los padres para contribuir al grupo preparatorio de la cultura pedagógica de los padres de los niños en edad preescolar;
• introducción a las actividades de los padres de kindergarten de niños en edad preescolar, búsqueda conjunta de formas efectivas de trabajo.

Cómo implementar las tareas asignadas a las instituciones preescolares del FMAM

asesoramiento sistemático para los padres de la ayuda grupo preparatorio para resolver los problemas educativos que enfrentan guardería para el año académico actual.

Asegúrese de Tutor preparado un programa especial que implica indicación prometedora de la actividad, con madres y padres niños. Contiene todos los consejos de los padres del grupo de preparación, la naturaleza de estas reuniones, el calendario para su aplicación. El programa educativo, los siguientes puntos clave se debe especificar:

• formas de implementar el desarrollo de conocimientos, habilidades, capacidades de niños en edad preescolar;
• aplicación de medidas para preservar y fortalecer la salud de los bebés.

Cómo planificar el trabajo con los padres en el jardín de infancia

A principios del año escolar se llevan a cabo consultas iniciales para los padres en el jardín, durante los cuales el plan previsto de acciones para un período determinado. Muy a menudo, el plan puede ser enfocada en la primera mitad. Por ejemplo, para el grupo intermedio puede ser incluido en el plan de trabajo para el desarrollo del habla. Consejos para los padres se llevan a cabo con la ayuda de un profesional de la psicología, un terapeuta del habla. También se pueden organizar reuniones en las que los representantes de los niños responsables serán capaces de entender las características del desarrollo mental, físico en el período preescolar.

En términos de tema actual consejo siempre para los padres de preescolar, que se discuten en la reunión de organización. Para asegurar que todos poseían información sobre el trabajo del maestro en cada grupo publicó su propia esquina de "propaganda del conocimiento pedagógico." Esta pantalla contiene información sobre el maestro estaba previsto, por ejemplo, la fecha de las sesiones abiertas, donde los padres pueden asistir y observar el progreso de su hijo. Por ejemplo, el asesoramiento para los padres del grupo de alto nivel debe contener información sobre las características de la preparación de los niños para la escuela. carpetas especiales que se encuentran en la esquina de cada grupo educativo, contienen una selección de materiales de enseñanza, compuestas psicólogos infantiles.

cuaderno rendimiento individual

GEF cada educador es un cuaderno especial para todos sus alumnos. Algunos registros hacen instructores en educación física, música, los maestros, que lleva a cabo clases en matemáticas, lectura, modelado y otros elementos previstos en el plan de trabajo del preescolar.

Trabajar con niños en edad preescolar más jóvenes

De particular interés es el más joven en edad preescolar, se requiere una excelente formación de profesores. Es por ello que la primera consulta a los padres de los más jóvenes, que se celebra en septiembre, ayuda a identificar el comportamiento de los niños y sus intereses. Madres y los padres que están interesados en la cooperación con el maestro, trato de hablar de los bebés todos los detalles para que sea más fácil encontrar un maestro para la atención individual del niño. Cabe señalar, que tiene las características de una edad más temprana. Consejos para los padres dirigidos al desarrollo de los niños las habilidades básicas para la vida. Por lo tanto es útil para estar presente en las reuniones de un terapeuta del habla calificado para trabajar juntos para encontrar la manera de eliminación oportuna de los defectos del habla.

El trabajo con los niños preescolares mayores

En los grupos de mayor edad los maestros constantemente documentados stands de información, incluyendo las siguientes secciones: "Estamos comprometidos en la casa", "Logros", "Eso es interesante".

A lo largo del año escolar, un terapeuta del habla, un trabajador médico, psicólogo también llevan a cabo el asesoramiento individual para los padres del grupo de alto nivel. El objetivo principal – no sólo para la formación de habilidades simples como la orientación en el espacio o el tiempo, sino también el comportamiento correcto en la compañía de sus pares.

Características de los grupos preparatorios

El grupo de preparación para el trabajo del FMAM se centra en la preparación de los niños para el aprendizaje en la escuela. Además de las sesiones conjuntas, tutores realizan entrevistas individuales, que atrae a todos los profesionales que trabajan en preescolar. También entre las últimas innovaciones que se utilizan activamente en jardines, es necesario mencionar una invitación a una clase de maestros de escuela primaria, que vienen a los niños.

A lo largo del año escolar en cada grupo organizado una exposición de la actividad gráfica de los niños, lo que implicaba no sólo los niños en edad preescolar, sino también a sus padres. Por ejemplo, el nombre de la exposición puede ser de la siguiente manera: "La pintura con la madre", "reuniones de invierno con el Papa." Los padres están dispuestos a participar en tales actividades, y están encontrando intereses comunes, el aumento de la importancia y el valor de la educación familiar.

Modos de buscar una cooperación efectiva con los padres

Con el fin de aumentar la eficiencia de la interacción entre el maestro y los padres al final de cada año escolar, una encuesta se lleva a cabo. Ayuda a identificar los temas relevantes que se presentan en ambos lados, para buscar opciones para un funcionamiento eficiente. Los resultados de la encuesta realizada en el control indican que más padres a encontrar actividades conjuntas de conducta aceptable con los niños, y que están interesados en la conferencia, los clubes.

Medidas para abrir el modelo de puerta tan popular como durante ellas tienen la oportunidad de venir al grupo a su hijo asista a clases, hablar con los profesionales que trabajan en el jardín de infancia. retroalimentación importante y, por ejemplo, opiniones de los padres sobre el trabajo de los educadores. Para ello significaba un medio de anotaciones especiales y recomendaciones están disponibles en cada grupo.

¿Cómo mantener la salud de los niños en edad preescolar

Entre las tareas importantes puesto delante de los maestros de los jardines de infancia, destacar la preservación de la salud de los niños. Es por ello que el programa de cualquier educador incluido el asesoramiento sobre el FMAM para los padres sobre el fortalecimiento del cuerpo, la formación de estilos de vida saludables. Muchos empleados de guarderías en sus grupos hacen esquinas, llenándolos de literatura metodológica especial, de familiarizarse con la que los padres reciben información útil relacionada con la rehabilitación de sus hijos.

La educación física de los niños en edad preescolar

Para que los niños crezcan sanos, en cada jardín de infantes no es un instructor especial en la educación física. Él tiene para el programa de endurecimiento, el fortalecimiento de los niños preescolares del cuerpo, su desarrollo físico. Además de la consulta en curso, discusiones con los padres acerca de la prevención de los resfriados, la importancia de las actividades deportivas, nutrición, también planearon llevar a cabo una variedad de actividades conjuntas. Entre estas clases, se puede celebrar las fiestas tradicionales: "Papá, mamá, – una familia de deportes", "Acerca de la carga de toda la multitud." encuentro amistoso entre las selecciones de los padres y un equipo de educadores de cuidado infantil también será muy útil. Destacados del evento se pueden grabar en video, tomar fotos, este material se utiliza para el diseño de rincones de información.

Una experiencia interesante se comparte el acceso a las pistas de esquí, el senderismo en la piscina, en el medio ambiente. Por supuesto, los maestros tratan de ayudar a los padres a encontrar un lenguaje común con los niños.

resumiendo

No importa a qué grupo de la guardería es su hijo, el maestro tiene un programa especial, a través del cual el desarrollo armónico de la personalidad.

Especial atención en cualquier jardín de infancia pagado a la preservación y fortalecimiento de la salud, el potencial creativo, así como la formación de un sentido de patriotismo. Los padres que están realmente interesados en el desarrollo de su niño en edad preescolar, toman parte activa en todas las reuniones, reuniones creativas, conversaciones individuales. Ellos están tratando de entrar en contacto con un maestro, interesado en algunos aspectos teóricos relacionados con la educación.

Mamá y papá son libres de proponer temas a los profesores para la formación de los padres, para desarrollar actividades extracurriculares juntos, para ayudar con la organización y realización de excursiones, diversos eventos informativos. Sólo la acción conjunta – la clave para el pleno desarrollo de los niños en edad preescolar, a su preparación confianza para la escuela. En este caso, un miembro de pleno derecho de la sociedad marchará hacia las pruebas de por vida próximas.