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animales fantásticos. infantil inusuales dibujos: la prueba psicológica para niños

Muy a menudo, los psicólogos en el trabajo con un niño le piden que dibuje un animal fantástico, es decir, No existe en la naturaleza. Este examen ayuda a los profesionales a entender la visión del mundo de la sala, y una mejor comprensión de la situación. Sin embargo, para aplicar esta técnica no sólo puede psicólogos. Este artículo le dirá cómo los padres amorosos, los educadores de preescolar, los abuelos descifrar el mensaje, que contiene el hijo favorito pintó un animal fantástico. Las imágenes de niños son capaces de revelar todo lo que se encuentra por debajo, en un nivel subconsciente.


Vamos a empezar.

tamaño

En relación al tamaño del patrón resultante es más a menudo trabajan regla "cuanto mayor sea el tamaño, más potencia y energía." Grandes animales fantásticos en la hoja indican el vigor y la confianza en los propios autores. El pequeño tamaño de su – de incertidumbre y rigideces. También esclavización se manifiesta en casos en que el animal es tan grande que no puede caber en la hoja.

Posición del patrón en la hoja de

La posición normal de la figura central. Cuanto más cerca de la cifra es de hasta el borde superior de la hoja, la más alta autoestima tiene un niño, mayor es el resentimiento que siente por su posición en la sociedad y la más inadecuada que sintió que su reconocimiento por parte de otros. Por el contrario, la cifra subestimada indica la baja autoestima, la indecisión, la falta de interés en su estatus social.

Figura cabeza

animales fantásticos, cuya cabeza está girada hacia la derecha, la evidencia de una tendencia sostenida a la actividad, la eficacia de sus autores. Estos niños tienden a darse cuenta de sus ideas en la práctica. La cabeza girada hacia la izquierda muestra lo contrario: estos niños son propensos a la reflexión, la meditación y la transición a la acción puede ser inhibida por los temores. posición frontal es tratado como egocentrismo. La presencia o ausencia de color sentidos evidencia de interés / desinterés en la preparación o la emisión de uno u otro tipo de información. Por ejemplo, la boca ligeramente abierta con la lengua, sin un dibujo detallado de los labios indica una actividad de voz del niño. La presencia de los dientes indica la agresión, a menudo de protección. sombreada boca habla de la ansiedad y el temor.

Muy importante, lo que los ojos han dibujado los niños animales fantásticos. representación nítida del iris indica la experiencia del miedo. Las pestañas están hablando de comportamiento histeroide-demostrativo.

Gran tamaño de la cabeza – una señal de que el niño es el más valorado en sí mismos y otros racionalidad. Las piezas adicionales tales como cuernos, garras, pelo, agujas, son una señal de agresión, respuesta espontánea o de protección.

Plumas, melena, pelo decorado con animales fantásticos, cuyos autores tienden a samoukrasheniyu.

La parte de soporte de la figura

De acuerdo con el tipo de extremidades conexión con el cuerpo se puede ver en la naturaleza del control de sus propios argumentos, decisiones, conclusiones del niño. El compuesto puede estar ausente débil descuidado precisa o riguroso. La uniformidad y en un solo punto de la forma de las extremidades – este es el estándar, la banalidad de juicio. La diversidad de su forma y posición – la independencia, originalidad e incluso la creatividad y la disidencia (para formularios, cerca de la patología).

Los elementos adicionales de la figura

Dibujado en la figura elementos puede ser funcional en la naturaleza, por ejemplo, alas o shell. A puede realizar una función decorativa (rizos, rizos). El primer caso muestra la confianza, la curiosidad, la pasión, la actividad, en algunos casos conjugan opresión de los demás. El segundo – en los gestos, la propensión a atraer la atención de los demás.

Por extraño que parezca, pero bastante un papel importante en la elaboración de colas de juego. Ellos reflejan la actitud del niño a sus propias acciones y comportamiento, si la cola se dirige hacia la derecha y a los pensamientos – si se deja. coloración positiva o negativa de esta relación depende de las direcciones verticales de cola: cuanto más alto, mejor.

La energía total

Es necesario estimar el número total de imágenes partes: la energía es mayor, cuanto más de ellos en la imagen y la información que proporcionan más de lo que se representan animales fantásticos. hábitats que rodean las figuras de animales, elementos extraños – todo esto es necesario prestar atención: el color, la intensidad, la actitud.

también debe ser objeto de un análisis de la naturaleza general de las líneas: líneas débiles hablan de la debilidad y falta de iniciativa. Graso, con un empuje – de la ansiedad. Analizar qué elementos están diseñados de tal manera que las líneas no se rompen doblaje, ennegrecimiento, zapachkivanie, guiñada – en estas áreas, hay un problema.

Ver: cuadro puede decir mucho sobre el mundo interior de la pequeña hombre. Pídale a su niño que haga un animal fantástico, para llegar a su nombre y lugar de residencia. Cabe destacar la presencia de bordes afilados en la forma del contorno (agresión o miedo), la orientación de protección (de las principales amenazas – maestros, los padres, desde el fondo – peer ridiculizarlos). Para que pueda entender mejor los problemas de su hijo y ayudarle a resolverlos.