Logopeda – que es esto y qué hace?

Logopeda – educador correccional se trata de la eliminación de los trastornos del habla en los niños y adultos. Él no sólo es "pone" sonidos. Este trabajo (profesor y terapeuta del habla) promueve la atención de los niños, visual y la percepción auditiva. Especialista prepara para el pleno empleo y la vida social de los niños con diversas discapacidades y trastornos del habla.

¿Por qué los niños tienen desviaciones del desarrollo del habla?

Para el pequeño hombre habló, necesito dos cosas principales: la sociedad y la actividad objetiva. Las razones por las que el niño no habla o no habla correctamente, no pueden ser muchas: desde el retraso mental, autismo y la inmadurez funcional.

Hoy en día, más del 40% de los niños tienen algún tipo de problemas con el habla. Esta función suprema del desarrollo general psico-fisiológica del niño está mejorando en varias etapas de acuerdo a los estándares de tiempo.

Hay muchos libros para enseñar a los padres a fin de prepararlos para el nacimiento, la crianza, cuidado de niños adecuado. Lo más importante en este momento para estar muy atento a sus bebés. Con un niño necesita hablar hasta tal punto que necesitaba para su pleno desarrollo. Bebé necesita aprender a escuchar el discurso dirigido a él desde el primer día de vida.

Es importante encontrar unas u otras infracciones, y tan pronto como sea posible. Para ello, hay exámenes preventivos por los médicos. Por lo general, en la policlínica de cada niño y un terapeuta del habla. Este especialista, que le ayudará a solucionar cualquier problema con el desarrollo del habla del niño.

trabajo especializado en la guardería

terapeuta del habla en preescolar – un maestro, cuya tarea es eliminar unos u otros defectos en el habla de los niños. El objetivo principal del maestro es adecuado para organizar la actividad del habla de los niños con discapacidades. En este caso, cada niño necesita un enfoque individual. Hay muchas técnicas que permiten mejorar el habla de los niños. Profesor y terapeuta del habla para decidir cómo trabajar con un alumno en particular.

Identificar el nivel de formación del habla en los niños en edad preescolar

Se considera ser expresivo si se caracteriza por la moderación, la precisión (correcta imagen de la realidad), consistencia, claridad y precisión, limpieza. Uno de los principios de la educación preescolar, como se refleja en el GEF es implementar el programa en una forma adecuada para los niños en este grupo de edad. La formación debe tener lugar principalmente en forma de juegos, y la investigación cognitiva, la actividad creativa.

Los problemas complejos en todos los ámbitos educativos incluyen GEF: desarrollo cognitivo, desarrollo del lenguaje, artístico y físico.

Todos los trabajos en la formación del habla en los niños en edad preescolar se lleva a cabo en tres etapas:

1. Preparatoria.
2. Principal.
3. Final.

Los niños realizan ejercicios para el desarrollo de la dicción, respiración discurso, la motilidad. La práctica corre poemas, cajas de pinturas. Gran importancia también a cantar. Cada uno utiliza terapeuta y sus técnicas de probada eficacia. Los niños con trastornos del habla menores en programas especiales en la guardería prepararse para la escuela. En la escuela media obychnm terapeuta del habla puede llevar a cabo clases de recuperación en la dicción de recuperación.

trastornos graves del habla

Con niños que tienen anomalías graves en el desarrollo del lenguaje, que ejecutan un especialista en particular. Que es un terapeuta del habla, patólogo? Esto es exactamente lo que la actividad médico está dirigida a resolver los problemas que han surgido en el niño. Para discurso graves trastornos incluyen:

• alalia;
• afasia;
• Algunas formas graves de tartamudeo.

Los niños con discapacidades graves son expertos en centros de salud en la comunidad reconocidos.

Considere una de las enfermedades más difíciles. Alalia – daño en el SNC en el útero. Con mayor frecuencia en la corteza cerebral reveló el tumor, pero no siempre. La ontogenia de la primera etapa de un niño aparece Gülen. Es un fenómeno biológico, caracterizado por el drenaje sonidos.

Babble – la siguiente etapa en la formación de la palabra. Gülen es inherente a todos los recién nacidos, incluso si el niño no es oído y la vista. Babble se observa sólo en el caso si el bebé tiene un entorno social y comunicativa. Charla en la nacionalidad puede ser determinado, tiene la entonación, el ritmo y los sonidos, específicas del lenguaje. cadena Lepetnye homogénea y muy largo. A medida que el desarrollo de balbuceo del niño se convierte en un discurso claro. Consonantes aparecen, prototipos de palabras, entonces frases.

Si el bebé no produce sonidos durante unos meses, es necesario consultar a un médico. La primera examina terapeuta del lenguaje del bebé. Esto es una necesidad! Después de todo, la única manera de identificar una enfermedad grave. La falta de balbuceo y Gulen puede indicar alalia desarrollo.

Cómo desarrollar va a ser?

Por año de vida de un niño debe estar en las frases del habla, y dos años – Oferta. En tres años, la mayoría de los chicos ya saben cómo expresar sus pensamientos y deseos. Si a esta edad el bebé está en silencio, no se asuste. ¿Cuál es el problema, es capaz de determinar un terapeuta del habla. Puede que sólo sea una característica de una persona en particular. Sin embargo, no es necesario dejar desatendido el problema.

El retraso en el habla se producirá necesariamente si el bebé está experimentando una falta de comunicación. A menudo, este problema se produce en los niños que son criados en familias disfuncionales. Un factor importante es también la situación psicológica. A menudo, hablar mal los chicos cuyos padres son los procedimientos de divorcio. En cualquier caso, la causa de las desviaciones en el desarrollo será capaz de identificar un terapeuta del habla. ¿Quién más lo hará, si usted no es un especialista con experiencia?

Lo que hace que un terapeuta del habla en la escuela?

Como regla general, todos los chicos que vienen a estudiar en la primera institución educativa de clase, ya saben cómo hablar lo suficientemente bien. Sin embargo, algunos niños todavía tienen algunos problemas. Los individuos no pueden pronunciar ciertos sonidos, "tragar" al final de las palabras. Tales hijos en el futuro hay problemas con la lectura y la escritura, el desarrollo de complejos psicológicos. Los padres de los niños en edad escolar ya saben que es un terapeuta del habla y que está haciendo en la institución educativa.

Las principales tareas de los maestros de escuela es corregir los defectos de la lectura y la escritura. Además, se realizan las siguientes acciones:

• la corrección de la pronunciación;
• corrección de la audiencia habla;
• estudio de las habilidades de formación de palabras;
• desarrollo del habla gramatical.

De gran importancia es el desarrollo de los procesos psicológicos. Estos incluyen la atención, la memoria, el pensamiento. Un niño no sólo debe hablar, sino que piense de forma adecuada. En la formación de la formación profesional básica también puede afectar a un terapeuta del habla escuela. Es, en primer lugar, la capacidad de escuchar con atención al profesor, para evaluar adecuadamente el resultado de su propio trabajo, para resolver tareas.

Acuaterapia en la terapia del habla

Lo que hace que un terapeuta del habla en preescolar o institución educativa? Especialista contribuye al buen desarrollo de los niños del habla. Esto puede ser utilizado como una prueba del tiempo y los nuevos métodos. Se han realizado una serie de estudios que han demostrado que el agua afecta positivamente el desarrollo del habla y del motor niños. Así que hoy en terapia de lenguaje se utiliza ampliamente aquaterapia. En su trabajo, los expertos tienen en cuenta la edad y las características psicológicas de los niños. No se olvide de los logopedas y las normas básicas de higiene.

El jugar con agua contribuyen al desarrollo de la percepción del sonido, aumentar la vitalidad. Por lo tanto, los niños no sólo aprenden a hablar correctamente, sino también fortalecer su sistema inmunológico. Los jardines de infancia se utilizan sobre todo las sesiones de grupo. Los terapeutas del habla clínicas que trabajan con pacientes jóvenes sobre una base individual.

El jugar con agua es muy popular entre los niños. Las instituciones más populares de los niños son aquellas clases:

• "Caliente? ? Fría ";
• "Exprimir la esponja";
• "Leer la carta al tacto";
• "Mover el cangrejo".

Las clases se llevan a cabo con el uso de recipientes de plástico especiales. En la mayoría de los casos, agua a temperatura ambiente.

Las clases en el hogar

Si un niño tiene un problema del habla, no puede prescindir de un especialista con experiencia. Sólo un médico calificado puede identificar la causa de la enfermedad y ayudar a solucionarlos. Sin embargo, el trabajo de los padres en el hogar es de suma importancia. El remedio principal es un simple comunicación humana. Con un niño que necesita para hablar de todo, comentar toda la acción. Además, el bebé debe estar firmemente comunicarse con sus compañeros. No se olviden de los paseos diarios en el patio.

juego con los dedos contribuyen a la perfección el desarrollo del habla niños. En casa, puede, junto con su hijo a tocar el trigo sarraceno, hacer que las aplicaciones que utilizan los granos y los granos. Dibujo – otra actividad, cuyo beneficio es difícil de sobreestimar. Chicos que les gusta dibujar, están prosperando en todos los aspectos.

para resumir

Si hay ciertos problemas en el desarrollo del habla del niño, deben comunicarse inmediatamente con el terapeuta del habla. Cuanto más pronto será capaz de identificar la enfermedad, mejores serán las posibilidades de un resultado exitoso. Un terapeuta cualificado será capaz de encontrar el enfoque a cualquier niño. Y los padres, a su vez, no deben pasarse por alto las ocupaciones domésticas.