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sistema de educación Bolonia

Desde el año 2003, después de la adhesión de Rusia a los acuerdos de Bolonia, Rusia un amplio e intenso introdujo el sistema de Bolonia de la educación. En un esfuerzo para adaptar la educación superior en Rusia bajo las normas europeas, el Ministerio de Educación introduce un sistema de dos niveles de la enseñanza de las universidades: la primera etapa – Licenciatura, segundo – Maestro. Los principales argumentos del Ministerio de Educación fue que los estudiantes rusos obtendrán conocimientos de nivel europeo, así como la introducción de normas comunes de la educación será capaz de inscribirse en el grado de maestría y continuar su educación en la Unión Europea.

Esta innovación tiene sus ventajas y desventajas. Bolonia sistema de educación tiene muchos enemigos, tanto entre los alumnos y entre profesores y rectores universitarios. Algunos de ellos han sugerido que Rusia va a preparar el laboratorio para Occidente. Pero el mayor inconveniente puede ser que Masters en Rusia se pagará. De acuerdo con las previsiones de los expertos de magistrados libres en Rusia no. En Europa, por ejemplo, el coste de la formación de dominar proviene de tres a cinco mil euros por año.

Ruso Unión de Estudiantes cree que privar a los estudiantes la oportunidad de recibir formación gratuita en las universidades de un maestro por lo tanto viola la Constitución rusa y la ley federal "Sobre Superior de Postgrado de Educación Profesional" y "Sobre la educación". En Rusia, el sistema educativo Bolonia dará lugar a lo que sucederá incluso una mayor comercialización de la educación superior, de hecho, como dicen algunos expertos, es velado transición desde la libertad de educación pagado.

sistema de Bolonia de la educación introducido en 1999 en Bolonia, donde 29 países europeos han decidido reunir a los diferentes sistemas de educación e introdujo un sistema de dos niveles de la educación superior que ofrece a los estudiantes la oportunidad después de recibir una licenciatura no es sólo para terminar la Maestría en lo principal, sino también en el campo relacionado y estar mejor preparados para actividad profesional. Se han desarrollado criterios de evaluación de los alumnos mundo. Esto reduce el número de elementos de apertura, comunes, y se centran en la adquisición de las competencias profesionales. La calidad de la educación se controla parámetros transparentes y estrictamente regulados.

Algunos opositores creen que las universidades rusas no serán capaces de liberar en 3-4 años de especialistas altamente calificados, sin perder la calidad de la educación y para cumplir plenamente con Occidente, el método ruso de la educación debe ser cambiado por completo. Por ejemplo, no hemos tenido en cuenta el tiempo dedicado al trabajo independiente en el hogar, y tener en cuenta únicamente las horas académicas, los cuales estaban dejando para el público.

Muchos expertos creen que es extremadamente insatisfactorio que los temas introductorios del programa de licenciatura es mucho menor que en el momento de la preparación del experto, que puede conducir a la formación de lagunas en muchas disciplinas secundarias. En la actualidad, la brecha entre el plan de estudios de la escuela y de la escuela secundaria es muy grande, y se hace aún más c transición al sistema de Bolonia.

En Italia hay una etapa intermedia entre la escuela y la escuela secundaria – universidad, sin el cual es imposible ir a la universidad. Es posible que Rusia va a seguir el mismo camino. También está previsto en paralelo con la introducción del sistema de Bolonia para crear en las escuelas clases de amortiguamiento para la formación inicial profesional de los niños.

El sistema moderno de educación en Japón incluye 5 etapas – un jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria dos niveles – el más bajo y más alto – y la universidad. El sistema de educación superior como de dos etapas – Licenciatura y Maestría.

El sistema educativo en Japón tiene un rasgo distintivo, por ejemplo, los grupos y las clases de cambios cada año, así como el cambio y el profesorado. Al final del año, los estudiantes toman los exámenes, por lo que el año escolar para ellos – es una preparación para ello. Esto también explica por la masa y visitar los numerosos cursos privados, especialmente los que organizan los profesores en casa. Pero lo más interesante es que con la formación básica jóvenes japoneses se introducen en la escuela.

opiniones de los expertos sobre la transición al nuevo sistema de educación son muy diferentes. ¿Quién sabe lo que realmente se …