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El propósito del estudio – se … sujeto, objeto, objeto, objetivos y finalidad del estudio

El proceso de preparación para el estudio de cualquier naturaleza científica implica varias etapas. Hasta la fecha, hay muchas recomendaciones diferentes y materiales didácticos auxiliares. Todos ellos, sin embargo, no se refieren a la ausencia o presencia de una etapa en particular, y, cada vez más, su secuencia. Común a todas las recomendaciones de los actos que definen el propósito del estudio. Examinar esta cuestión con más detalle.

Los elementos clave

La investigación científica naturaleza, en contraste con el conocimiento tradicional, la rutina, tiene el objetivo sistemático y orientado. En este sentido, es importante establecer el alcance del estudio. Como un sistema de tipo de coordenadas son el objeto y la finalidad del estudio. Cualquier trabajo en el conocimiento científico comienza con el establecimiento del sistema. Después de completar esta fase del tema formulado. El propósito del estudio sirve como un resultado final. Que debe ser el resultado de todo el trabajo previsto.

área de objetos

Es una esfera práctica y científica. Dentro de ella es el objeto real de estudio. El curso de esta área puede corresponder a cualquier disciplina en particular. Por ejemplo, puede ser la biología, la literatura, matemáticas, física, historia, y así sucesivamente. Como el objeto de investigación apoya un evento o proceso específico que genera el problema. Se dirigió las actividades. El tema de la investigación es el área específica del objeto, en el que la búsqueda de soluciones. Como un elemento de este sistema puede ser un evento en general, algunos de su mano, la relación entre cualquiera de los componentes, la interacción entre uno de ellos y la totalidad de las relaciones. Los límites entre estos elementos son más bien convencional. Lo que puede ser el objeto de estudio en un caso en un área diferente del objeto. Por ejemplo, las actividades de investigación se centran en el estudio de los vínculos creativos de la literatura nacional y francés del siglo 19. El tema de la investigación en este caso, puede actuar sobre todo el endeudamiento.

problema

El propósito de este estudio, el objeto de investigación está vinculada a un tema específico que debe ser resuelto. El problema es considerado como una zona estrecha de estudio. La elección del tema de investigación para muchos – bastante difícil etapa. A menudo, la elección recae sobre los problemas difíciles o de gran escala. Como parte del estudio académico que pueden llegar a ser prohibitivos para la divulgación completa. En tales casos, es probable que la meta y los objetivos del estudio no se realizarán hasta el final. Puede haber una situación diferente. Por ejemplo, un estudiante en las otras razones elige un problema para todos los conocidos y extraños sólo por un estrecho círculo de jóvenes investigadores desde hace mucho tiempo.

hipótesis

Aclarar el tema puede ser, después de haber estudiado la literatura técnica sobre el tema. Después de eso, se puede comenzar a establecer una hipótesis. Se cree que este paso es el más importante de todos. Para entender cómo pasar con éxito, primero debe explicar el concepto en sí. Hipótesis debe:

  1. Ser auditado.
  2. Ajustarse a los hechos.
  3. No sea lógicamente inconsistente.
  4. Contienen proyecciones.

Una vez que la hipótesis cumplirá todos los requisitos, se puede proceder al siguiente paso.

El propósito y objetivos del estudio

En términos generales, tienen que aclarar esas áreas que serán prueba de la conjetura. El propósito de la investigación – es el resultado, que debe suceder al final del estudio. Corresponda:

  • Descripción del nuevo evento, la generalización;
  • Características de la empresa fenómenos no saben con anterioridad;
  • identificar patrones comunes;
  • formando clasificaciones y así sucesivamente.

Hay varias maneras en las que podemos formular el propósito del estudio. Utiliza los clichés tradicionales del discurso científico. Por ejemplo, un estudio del problema puede ser:

  • revelar;
  • su alcance;
  • establecer;
  • a desarrollar;
  • clarificado.

Los medios y las formas de lograr resultados

El cuidado especial es necesario abordar el tema de la formulación de problemas de investigación. Esto es debido al hecho de que la descripción de su decisión más adelante capítulos será contenido. Sus títulos se forman a partir de la redacción de los objetivos. En general, este elemento se puede determinar que los medios de selección y formas de lograr los resultados de acuerdo con nuestra hipótesis. Es más conveniente formular el problema como una declaración de acciones específicas para llevar a cabo con el fin de lograr el objetivo. La enumeración en este caso debe construirse desde simples a complejos, requieren mucho tiempo. Su número dependerá de la profundidad de la investigación. Al establecer su objetivo primario del estudio se divide en varios más pequeños. Su logro constante permite un estudio más en profundidad.

métodos

El propósito de la investigación – es una visión perfecta del total, a guiar la actividad humana. Después de la formulación de los elementos clave del sistema, se debe elegir un método para resolver el problema. Los métodos se pueden dividir en general y específica. Estos últimos incluyen matemática, empírico, teórico. La elección del método desempeña un papel crucial en el éxito de la investigación. Método adecuadamente seleccionado de abordar ofrece garantía de alcanzar los resultados planificados.

métodos teóricos

En algunos casos, el propósito de la investigación es un resultado que sólo puede lograrse por medio de experimentos. En una situación tal, es mejor usar el método de simulación. Se le permite examinar objetos, acceso directo a los cuales es difícil o imposible. Modelado implica la comisión de pensamiento y prácticas con el modelo. Hay otro método para realizar el propósito del estudio. Esta técnica se llama abstracción. Él es una abstracción mental de todos los aspectos no esenciales y se centra en uno o más aspectos específicos de la materia. Análisis – otro método eficaz. Se sugiere la descomposición de objetos en componentes. La técnica opuesta se considera síntesis. Este método proporciona un compuesto formado partes en un todo. Uso de la síntesis y el análisis puede, por ejemplo, un examen de la literatura sobre el tema seleccionado de la investigación. El ascenso de lo abstracto a elemento de hormigón se realiza en dos etapas. En el primer objeto se divide en varias partes y se describe con el uso de las sentencias y conceptos. A continuación, se restaura la integridad original.

métodos empíricos

Estos incluyen:

  1. Comparar.
  2. Observación.
  3. Experimento.

Este último tiene ciertas ventajas en comparación con los demás. El experimento no sólo para observar y comparar, sino también para cambiar las condiciones del estudio, para rastrear la dinámica.

métodos matemáticos

El propósito de la investigación se puede lograr:

  1. Los métodos estadísticos,
  2. Modelos y métodos de la teoría de modelado y gráficos de la red.
  3. Técnicas de programación dinámica.
  4. Modelos y técnicas que hacen cola.
  5. visualización de la información (gráficos, funciones de dibujo y así sucesivamente.).

La selección de un método particular dentro de la investigación académica llevada a cabo bajo la dirección de un profesor.

La realización del estudio

La investigación científica en general constará de dos etapas. En el primer estudio llevado a cabo correctamente. Se llama "pasos del proceso". La segunda etapa se considera que es analítico, reflexivo. Antes de empezar, es necesario hacer un plan. Se asignó tres partes. La primera:

  1. propósito declarado del estudio (experimentos planificados).
  2. Es una transferencia necesaria para llevar a cabo el equipo de trabajo.
  3. Describe la forma de entradas en el bloc de notas ásperas.

La primera parte debe incluir también la transformación primaria obtenida durante actividades prácticas y los resultados de su análisis, la etapa de verificación. El plan debe incluir todo lo que un investigador puede anticipar en la primera etapa. También formuló los elementos clave del negocio. La segunda parte describe la etapa de trabajo experimental. Su contenido dependerá del tema elegido, el alcance del conocimiento científico. Ellos caracterizan la especificidad del estudio. El investigador tiene que analizar cómo se seleccionan los métodos serán capaces de confirmar la hipótesis. Si es necesario, afinar las técnicas de acuerdo con los resultados previstos.

registro

Esta es la tercera parte del plan de trabajo. En él se establece el método de examen y el aporte realizado en el estudio recibieron los resultados de las revisiones – discusiones en el grupo y la presentación en la conferencia. Es recomendable presentar los resultados de trabajo frente a diferentes audiencias en su composición. Las más de las veces los resultados serán discutidos, por lo que será mejor para el investigador.

prospecto del plan

Es un análisis más detallado, problemas de iluminación abstractos, que se supone para organizar el material recogido. plan de perspectiva sirve como base para una evaluación posterior de la cabeza de las actividades de investigación, el establecimiento de cumplimiento de las metas y objetivos de trabajo. Muestra el contenido de las disposiciones clave de las próximas actividades. Los hilos son presente descripción revelar los principios de construcción y la relación de volumen de sus partes individuales. prospecto Plan, en efecto, actúa como una tosca mesa de contenidos con la descripción abstracta y divulgación del contenido de sus secciones. Su presencia hace posible el análisis de los resultados de las operaciones, para verificar el cumplimiento establecido por la primera etapa de las metas y hacer los ajustes necesarios.

conclusión

Para la adquisición de conocimiento, que en conjunto permiten aclarar el problema, es necesario dividir el estudio de su estado. Esta separación proporciona una descripción de:

  1. Las características clave del fenómeno.
  2. Características de su desarrollo.
  3. Criterios de desarrollo o validación para el rendimiento del fenómeno investigado.

Los resultados finales se formulan con la ayuda de los verbos. Las tareas son privada independiente de la diana en relación con una general.