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¿Cuáles son las preguntas del evangelio? El gerundí es un ejemplo. Las palabras-participios

En la estructura de la lengua rusa, junto con las partes independientes y de servicio del discurso, existen las llamadas formas especiales del verbo, sobre las cuales muchos lingüistas están discutiendo. Algunos dicen que, según las características morfológicas, participios y participios adverbiales pueden ser incorporados a la composición de partes significativas, mientras que otros sostienen que la dependencia de estas formas en el verbo mismo es demasiado grande y, por lo tanto, no puede haber independencia. De una forma u otra, pero en el plan de estudios de la escuela, giri se llama una forma inmutable especial del verbo, que tiene el significado de acción adicional y características gramaticales del adverbio y el verbo. Para determinar si una palabra particular es del contexto de esta forma muy especial, es necesario saber en qué preguntas participa el gerundí. En este caso es "¿Qué está haciendo?" O "¿Qué se hace?" Vale la pena señalar que, al responder a estas preguntas, la palabra debe complementar el predicado, es decir, indicar cómo se realiza la acción principal en la oración.

Signos del verbo

Dado que el gerundio se forma a partir del verbo y es su forma especial, también tiene características morfológicas inherentes a esta parte del habla. En primer lugar, la forma: puede ser perfecta e imperfecta, dependiendo de si la integridad de la acción está indicada o no. Por ejemplo: mirar (CB) y mirar (NSV). En segundo lugar, esta es la transitividad: el gerundio, como el verbo, en la forma de transición puede usarse sin una preposición junto con las partes nominales del discurso en el caso genitivo -con negación- y en el caso nominativo y acusativo con la afirmación. Por ejemplo: haber construido una relación . Y el gerundive intransitivo, cuyos ejemplos se encuentran a menudo en el habla oral, se usan siempre con preposiciones. Por ejemplo: apresurarse a ayudar, regocijando al sol .

Signos del Adverbio

Para determinar los signos morfológicos, similares al adverbio, es necesario recordar en qué preguntas participa el evangelio. Por ejemplo: Me paro en la ventana, mirando (¿qué hacer? ¿Cómo?) En la distancia . A partir del ejemplo visto claramente que la palabra peering denota tanto la acción como su signo, depende del verbo principal y en la oración aparece en el papel de circunstancia. Otras características morfológicas inherentes a una parte independiente del habla, como el género, la cara, el tiempo y el número, no tiene, ya que es inmutable.

El gerundive del tipo imperfecto

Al estudiar este tema, se debe prestar especial atención a las preguntas que son respondidas por los gerundios de varias especies. Así, por ejemplo, los participios verbales imperfectos tienen el valor de realizar simultáneamente acción adicional con la indicada por el predicado y responder a la pregunta "¿Qué está haciendo?". Por ejemplo: de pie en un banco, sacó una taza del estante superior .

Estos participios verbales se basan en los verbos de la NSV en el presente con la ayuda de los sufijos -a o -y-. La excepción es la palabra ser , que se transforma en una forma especial por medio del sufijo -uchi. En otros casos, las lecciones-y-los-huevos, se utilizan únicamente para obtener una gir de estilo estilizado. Ejemplos: ser – ser, jugar – son juguetones .

Cabe señalar que no todos los verbos imperfectivos pueden convertirse en la base del gerundio. La educación no implica unidades léxicas con terminaciones en -ch, -no, y también con palabras que chisporrotean dentro y con una base de sólo letras consonantes. Por ejemplo: un horno, seco, escribir, beber.

Participios verbales del tipo perfecto

Es importante saber qué interrogantes tiene el desvirtuamiento de la especie perfecta y cómo se forma, ya que son estas reglas las que ayudarán a formar correctamente la forma correcta de la palabra. La pregunta para los participios verbales del SW es "¿Qué se hace?" Tales palabras tienen el significado de una acción que ocurrió antes del predicado especificado. Por ejemplo: de pie en un banco, sacó una taza del estante superior .

Los datos de los gerundios a partir de los verbos de las especies perfectas en el pasado se forman uniendo los siguientes sufijos:

  • -b, si el verbo tallo termina con una letra de vocal ( habiendo hecho, habiendo tirado, habiendo quitado );
  • – muestra, si el verbo es retornable y su tallo termina en una vocal (habiendo mirado, acariciando, viendo );
  • -shi- si el tallo termina con una consonante ( haber perdido, ocultarse ).

Comunión y participio: diferencia

Es muy importante no confundir preguntas de participios y gerundios y aprender a distinguir estas formas de verbos. De hecho, aquí no hay nada complicado. Para determinar correctamente en qué forma se usa la palabra, es necesario recordar qué preguntas están en el gerundio (¿Qué se está haciendo? ¿Qué estamos haciendo?), Y cuáles – en el sacramento (¿Qué está haciendo? ¿Qué se hace?). También hay que señalar que estas dos formas tienen rasgos morfológicos y significados completamente diferentes. Así, por ejemplo, los participios designan acciones con atributos pronunciados del adjetivo, mientras que los participios gerundíes tienen el valor de una acción adicional.

Análisis morfológico del gerundive

Uno de los temas principales en el estudio de la sección de la lengua rusa en gerundive es el análisis morfológico de esta forma verbal. Antes de comenzar a analizar, en la oración dada es necesario seleccionar la base gramatical y encontrar el gerundio. Con este fin, las preguntas se plantean desde la base gramatical. Hasta ahora, nada complicado. Sabiendo que el donante participa en responder a las preguntas (ejemplos se enumeran anteriormente), lo que indica el efecto adicional del objeto o la persona en cuestión, es muy fácil determinarlo. Luego lo escriben y comienzan a analizarlo.

El análisis morfológico se lleva a cabo de acuerdo con el esquema siguiente:

  1. Registre el nombre de una parte de la palabra, su significado gramatical e indique una pregunta que se le puede poner de la palabra principal.
  2. Anotar la forma inicial del participio verbal y enumerar sus características morfológicas, a saber: la forma del participio verbal (perfecto o imperfecto) y su recurrencia.
  3. A continuación, debe señalarse que la palabra que se analiza es una forma inmutable, y por lo tanto no tiene características morfológicas no permanentes.
  4. En conclusión, indique qué miembro de la oración es el gerundí en este caso.