El programa educativo de la educación adicional para los niños. Cómo crear un programa de educación adicional para los niños

El programa educativo de la educación adicional de los niños se hace sobre la base de los requisitos específicos para este tipo de documentos. En el caso de los programas de incumplimiento ideadas por los programas del gobierno federal de la segunda generación, que no se permitirá que se utilizará.

Marco regulatorio y legal

La Ley de RF "Sobre la educación", afirma que en su actividad es guiada por los programas de formación del profesorado que debe cumplir plenamente con los requisitos de las nuevas normas educativas. La educación general se relaciona con la solución de problemas relacionados con la formación de las nuevas generaciones de la cultura. El programa educativo de la educación adicional para los niños debe promover elección consciente de su futura actividad profesional. Las actividades extracurriculares deben contribuir a la adaptación del niño a la sociedad moderna.

Lo que es extra. educación?

El programa educativo de la educación adicional de los niños puede tener una orientación diferente propicio para el desarrollo armonioso de los alumnos. Además de los organismos especializados – escuelas de música y deportes, danza y estudios de arte, hay centros universales de educación adicional. Ellos ofrecen a los niños una variedad de círculos y secciones, cada profesor crea su propio programa individual.

La estructura del programa

Para ello sirve una estructura ejemplar en el que las secciones principales son para ser distinguido:

• justificación de significancia (exposición de motivos);
• indicación para distinguirlo de los análogos existentes (única);
• educativa y la planificación temática;
• Descripción de las principales secciones del programa;
• Descripción de los requisitos para los estudiantes;
• Kit de recursos (para el profesor, para los niños);
• bibliografía que indica las fuentes que se utilizaron en el desarrollo del programa.

Una mirada más cercana a cada sección. En la justificación de la relevancia del material seleccionado como base para la educación superior, es necesario especificar esos momentos diferentes que ayudan a desarrollar la personalidad del niño.

En la realización de comparaciones entre el nuevo método y aquellos programas que eran una adaptación exitosa, es conveniente tener en cuenta la individualidad única novedad.

En relación con la introducción de nuevas normas federales de educación en el sistema moderno de educación, desarrollado ciertas reglas para el diseño y mantenimiento de la planificación de la educación no es sólo para los artículos clásicos, sino también para actividades extracurriculares. Aquí el tema de la clase, el profesor debe poner de relieve los elementos principales, que serán discutidos durante la sesión. Además, el profesor identifica los conceptos científicos básicos introducidos en cada sesión.

En la descripción de las secciones del programa se debe especificar en detalle el contenido del tema, destaca aquellos momentos clave, que será considerado un maestro maximizada.

aspecto sustancial

El programa educativo de la educación adicional para los niños se centra en los siguientes puntos:

• la creación de condiciones favorables para el auto-desarrollo de la personalidad del niño, su auto-mejora;
• la formación del estudiante imagen completa del mundo moderno;
• la educación del ciudadano y la persona que busca mejorar la sociedad;
• el desarrollo y la reproducción de la plantilla de la empresa.

El programa educativo de la educación adicional de los niños se lleva a cabo de acuerdo con el plan y el calendario del proceso educativo.

Fines y objetivos de la educación complementaria

Sugieren que proporciona la educación, la formación, el desarrollo armonioso de preescolares y niños en edad escolar. Por eso, el programa educativo de la educación adicional de los niños cumplan con:

• tradiciones culturales rusas y extranjeras, la identidad nacional de la región;
• el nivel de inicial, preescolar y escolar;
• la moderna tecnología educativa.

El programa educativo de la educación adicional para niños en la escuela es la ciencia y la tecnología, el deporte y el deporte, las ciencias naturales, el arte, la orientación militar-patriótico.

Un ejemplo interesante es la formación de un círculo adicional para la fabricación de juguetes de arcilla. Además de las actividades prácticas relacionadas con la creación de sus propias manos de arcilla son diferentes dones, los estudiantes reciben información sobre las principales características de este material. Estas habilidades pueden llegar a ser para ellos el principio de una elección consciente de futuras carreras.

Las modernas tecnologías en la educación

El programa educativo de la educación adicional para los niños en la escuela no es posible sin el uso de técnicas y tecnologías innovadoras. El diseño y la investigación de la tecnología son indispensables para la aplicación de la formación en química, ecología, biología y química. método de juego se utiliza en el aula en los estudios de danza. Tazas dirección de arte asume un enfoque individual. Debido a la educación a distancia hecho posible la realización de programas educativos de educación adicional de los niños en zonas alejadas de las grandes ciudades.

Propósito educación adicional

Después de la introducción de un sistema educativo moderno del estado federal de la segunda generación de estándares, cada vez más atención a las actividades extracurriculares. programa educativo general de la educación adicional para los niños está dirigido a:

• la construcción de las condiciones óptimas para la formación de la personalidad del niño;
• el logro de un estado emocional favorable para la generación más joven;
• salir con chicos con valores universales;
• implementación de la prevención de la conducta antisocial;
• aumento de la motivación para la creatividad y el conocimiento del mundo.

El programa educativo de la maestra de una educación adicional de los niños, debe estar dirigido a fortalecer la salud física y mental de los niños. Maestro trabaja en estrecha colaboración con la familia para garantizar las condiciones más favorables para el desarrollo personal de los alumnos.

Características de los elementos de contenido del programa

El principal programa educativo de la educación adicional para los niños comienza con la página del título. Indica el nombre completo de las instituciones educativas (general) adicionales. , La información siguiente prescrito acerca de cuándo, por quién, donde se aprobó el programa educativo de la educación complementaria para los niños. A continuación, especifique el nombre y la edad de los niños para los cuales fue creado el programa, el período de su aplicación, el año de la creación.

La nota explicativa describe la orientación, de la novedad, el propósito y los objetivos, y la principal diferencia de los desarrollos similares. El contenido del programa educativo de la educación adicional para los niños incluyen la forma y el modo de las actividades en curso, resultados esperados, la opción para determinar su efectividad.

En la enseñanza y el plan temático que se supone que la transferencia de esas secciones, el número de horas. Los requisitos para el programa educativo de la educación adicional para los niños, los requisitos del FMAM, e incluyen una indicación de la forma de resumen de las actividades llevadas a cabo en forma de concursos, festivales, exposiciones, la enseñanza y la conferencia de investigación.

Muestra de educación adicional

Ofrecemos un programa educativo ejemplar de la educación adicional para los niños, que tiene una orientación de la investigación expresado brillante.

Nota explicativa al programa

La maestra contemporánea plantea una difícil tarea en lugar – la formación en las condiciones modernas de una personalidad armoniosamente desarrollada. Debido a que existen requisitos estrictos para la escuela y la investigación, así como a las normas de registro del experimento, el profesor debe dar seria consideración a la realización de trabajos experimentales sobre la base de la institución educativa. Dicho trabajo consiste en encontrar las mejores oportunidades para desarrollar en los estudiantes el deseo de auto-educación, el desarrollo.

Para aumentar la eficacia del proceso educativo, es importante tener en cuenta las características individuales de cada estudiante. Debido al trabajo experimental limitada durante las clases tradicionales se centran en la práctica no siempre es posible. En este sentido, los maestros están desarrollando sus propios programas para diseño y trabajo de investigación, para hacer que el proceso de obtención de nuevos conocimientos para los estudiantes más interesantes y cómodas.

La duración del programa depende de las características específicas de los sujetos estudiados, la complejidad de la teoría científica utilizada en el estudio. Curso para estudiantes de secundaria sugiere una relación entre las diferentes disciplinas académicas. Esos tipos son totalmente adictos a los estudios y proyectos tienen una oportunidad para un mayor desarrollo. La principal diferencia con respecto a programas similares es su capacidad de adaptación a cualquier estudiante de edad. Esta versatilidad garantiza el desarrollo de interés cognitivo en la generación más joven, sin importar el nivel intelectual inicial de los alumnos.

objetivo principal de la actividad de investigación y diseño es inculcar a los estudiantes les gusta la ciencia. Las principales herramientas para la implementación de los planes concebidos son metódicos programas, tecnologías innovadoras de enseñanza. A pesar de la variedad de métodos diseñados para trabajar con los estudiantes en el tiempo después de la escuela, las posiciones principales pertenecen a la instrucción diferenciada, tecnología de los juegos, así como el método de proyectos.

En la sesión de apertura, los estudiantes reciben la noción de la importancia de la investigación, sus variedades, el enfoque, los detalles de la utilización de los resultados obtenidos cuando se trabaja en un laboratorio de la escuela. El profesor explica a los alumnos reglas hipótesis, la fijación de objetivos, la asignación de tareas de investigación. Además, se presta especial atención a las normas del experimento. Por ejemplo, el profesor explica la importancia de los estudiantes que llevan a cabo una serie de experimentos (al menos tres) con el fin de hablar acerca de la fiabilidad de los resultados. Es en el marco de una educación adicional a la generación más joven está unido, y para el tratamiento matemático de los resultados, la búsqueda del error de medición. Investigación llevados a cabo fuera de las horas de trabajo normales no se limitan a ejercicios prácticos. Los niños que están implicados en tales clubes, o clubes, aprenden a presentar los resultados de sus propios experimentos, es decir, se obtienen habilidades de protección pública. Las estadísticas muestran que los estudiantes que durante el entrenamiento en la escuela de educación, prestaron atención al diseño y la investigación son cada vez más éxito, es más fácil estudiar en la educación superior, que son fáciles de adaptarse a la vida en una sociedad moderna. Además de trabajar en el laboratorio, proyectos y estudios pueden llevarse a cabo sobre la base de las humanidades. Una variedad de estudios de casos relacionados con el estudio de los rasgos de personalidad de los adolescentes son particularmente relevantes e interesantes para los estudiantes de hoy en día. Para tales experimentos también cumplir con ciertos requisitos con los cuales se introducen los niños menores de los actuales programas de educación adicional.

conclusión

Sin un sistema desarrollado de la educación extracurricular no puede ser la formación de una personalidad de pleno derecho. Es por ello que en los últimos años comenzó a pagar una gran atención al desarrollo de los centros de educación superior. Uno de los puntos clave acerca de los estándares de maestros modernos, análisis de lo que está sucediendo en este momento, es la realización de programas de educación adicionales, es decir, trabajar con los niños, además de las clases normales. Las áreas más comunes de educación adicional ahora consideran el turismo y estudios regionales. Los educadores están tratando de inculcar en la generación más joven amor a la tierra natal, para desarrollar el turismo interno. De particular importancia en la sociedad actual es el problema de la educación moral. Hay una variedad de estudios y los sindicatos patrioticomilitares, para los que palabras como deber, el honor, la conciencia, son la clave. Turísticos y ecológicos clubes y estudios en la función principal sobre la base de los centros de turismo, escuelas deportivas. Poco a poco el sistema mejorado aún más la educación en las escuelas secundarias ordinarias, el objetivo de desarrollo de la personalidad del niño.