El desarrollo del habla del niño

De alguna manera, existe la percepción de que estamos empezando a desarrollar en el niño en el mismo momento en que pronuncia su primera palabra. Pero esta visión está lejos de la verdad. El desarrollo del habla del niño psicólogos y logopedas se puede dividir en varias etapas.

En la primera etapa del sistema respiratorio está preparado para expresar respuestas. Este tipo de calentamiento antes de la primera pronunciación clara de sonidos: el niño "coo"; reproducir la voz laríngea indiferenciada, la faringe, bucal, ruidos labiales y algunos vagos, como el habla y los sonidos. Luego está el sonido "balbuceo" de la voz suena indiferenciada debido a un intento de imitación. Esto dura hasta seis meses.

En un segundo paso formado discurso más clara sonidos síntesis sílabas observados. Por 9-12 meses – binomial cadenas silábicas. El niño tiene unas simples palabras (por lo general alrededor de diez). En el segundo año, aumentando gradualmente el suministro de simples palabras aparecen patrones de voz simples.

En la tercera etapa, cuando el niño tiene tres años, la palabra stock ya se encuentra a 500 palabras (y posiblemente más). Mucho más patrones del habla, una pronunciación perfecta.

La cuarta etapa coincide con el cuarto año de vida. La acción de las palabras es mucho más que palabras (alrededor de mil); circuito de conversación complicado y alargado; mucho más patrones del habla. Curiosamente, el bebé que habla en este período intensamente en voz alta (el habla reforzado estereotipos). Hay cláusulas.

En la quinta etapa del desarrollo ontogenético de las funciones del habla fondos vocabulario enriquecido aún más; volumen pronunciación regulado; propuestas son cada vez más complejo, bien formado y perfecto. En quinto período coincide con el quinto año de vida.

Por supuesto, el desarrollo del lenguaje en el niño continúa más allá. Sin embargo, se sientan las bases durante esos períodos – hasta cinco años. Sucede que el desarrollo del habla del niño es anormal. Y entonces los padres entran en pánico, temiendo la extraña abreviatura "spp." Usted tiene que entender que el diagnóstico de "retraso del desarrollo del habla" – no es una frase. La palabra clave aquí – "retardo". Por supuesto, este es un problema. serio problema. Después de todo, en persona, todos los procesos están relacionados entre sí, incluyendo y mental. El desarrollo del habla de un niño está estrechamente relacionado con los procesos cognitivos: el pensamiento, la memoria, la atención, la imaginación. Afecta sobre el desarrollo psicológico general, y la interacción interpersonal. Y si el desarrollo del lenguaje del niño va a la zaga en la norma, sin la ayuda de los profesionales no pueden hacer. Este es el caso cuando no se puede esperar. Cuanto antes se detecta el problema, más rápido y más fácil que se corrige.

Retraso en el desarrollo del lenguaje en los niños es a menudo causada por:

– inutilidad del discurso con el niño a decir, lo que le permite "cuña" en la conversación; No es necesario adivinar todos sus deseos – para provocar la expresión de este deseo sonidos, palabras (expresión verbal de los deseos y emociones);
– el retardo resultante de la tasa de crecimiento celular genética, nervio, que son responsables de la misma;
– lesiones y enfermedades;
– problemas de audición (niño, incapaz de oír, no serán capaces de imitar el habla de los adultos, que no puede hablar).

¿Qué hacer? Es mejor dar a un jardín especial (o un grupo), donde trabajan los logopedas. Hasta cierto punto, esto es realmente va a beneficiar. Pero los esfuerzos de los especialistas sin su participación directa serán reducidos a nada, ya que la principal influencia en el desarrollo del habla del niño aún tiene familia. El terapeuta del habla le dirá más acciones, recomendar juegos educativos especiales, ejercicios. Siga las recomendaciones. Hablar por sí mismo correctamente, porque – un patrón que imita el bebé. No Lisp, dicen los sonidos con precisión. Al oír la pregunta de su hijo, no descartan las palabras "no tengo tiempo" o "déjame en paz, estoy ocupado, y salir a jugar", como sucede. Hablando con el bebé, escuchar con atención, no interrumpir. Leer libros, escuchar el disco de cuentos y poemas, fomentar la comunicación con sus compañeros. Y asegúrese de especificar un terapeuta del habla. Sus esfuerzos conjuntos necesariamente producen resultados.