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La teoría de Freud de la personalidad: la esencia, las etapas, la descripción

psicoanálisis freudiano se basa en dos supuestos clave. La primera premisa – genética – es que esas experiencias que un niño experimenta durante la infancia tienen un gran impacto en la formación de la personalidad en la edad adulta. La esencia de la segunda premisa es asegurar que una persona tiene inicialmente una cierta cantidad de energía sexual – la libido. Es la libido en el desarrollo humano pasa por varias etapas, que representa la estrecha relación instintos, la psicología y la actividad sexual.

La hipótesis de las cuatro etapas del desarrollo humano llamado "teoría de Freud de la personalidad" y es de gran interés científico y práctico para los psicólogos y médicos. Según Freud el desarrollo de la personalidad humana pasa a través de 4 fases, cada una de las cuales se discuten a continuación.

Paso 1. Fase Oral.

La fase oral sigue siendo un niño desde el nacimiento hasta un año. Durante este período, el niño es totalmente dependiente de la madre, y la alimentación es la principal fuente de placer. teoría de la personalidad de Freud hace hincapié en que en esta fase el niño tiene un solo deseo – la ingesta de alimentos, sino porque la principal zona erógena es la boca, ya que es un medio de poder y reconocimiento inicial de los objetos circundantes.

Paso 2. fase Anal.

La siguiente etapa del desarrollo de la persona – anal, que incluye la duración de la edad de 12-18 meses del niño y hasta el tercer año de vida. teoría de la personalidad de Freud sostiene que en este período el niño empieza a aprender a controlar las funciones fisiológicas del organismo. En este momento, la libido se concentra cerca del ano, que es ahora el objeto de la atención del niño.

sexualidad infantil se encuentra ahora su satisfacción por poseer el control sobre las funciones del organismo (en el primer lugar, y la liberación de la defecación). Es importante señalar que según Freud durante este período el niño se enfrenta a la primera prohibición. El mundo exterior es ahora para él – esto es una barrera alta. El desarrollo en esta etapa adquiere el carácter del conflicto.

Paso 3. fase fálica.

La nueva zona erógena se muestra en un niño entre las edades de tres a seis años. Ahora libido concentrada en el área genital. En esta etapa, los niños comienzan a comprender y ser consciente de las diferencias sexuales. El niño ve o la presencia de un pene o una falta de ella.

De acuerdo con la opinión de Freud, en esta etapa el niño ya se siente el placer de la estimulación de los genitales, pero esta excitación se debe a la presencia cercana de sus padres.

Paso 4. El período de latencia.

Este período se caracteriza por la asignación de las manifestaciones sexuales de curiosidad, que se asocia con la diversidad del mundo circundante del niño. período de latencia coincide con la edad de 5-12 años. La actividad sexual se reduce, la libido no es constante en este periodo, el niño está tratando de identificar su propio "yo".

teoría de la personalidad de Freud indica que los impulsos sexuales en un período dado son ideales de la estética y la moral, la vergüenza y el asco suprimidos. A esta edad, el desarrollo de la personalidad ocurre en el agregado de los procesos biológicos, así como bajo la influencia de la cultura y la educación.

Paso 5. fase subgenital.

Ir a la última fase del desarrollo de la persona va acompañado de una transición de la concentración del deseo sexual, la excitación y la satisfacción en la zona genital. la masturbación genital en este periodo se convierte en crucial para satisfacer las necesidades sexuales.

En conclusión, observamos que la teoría de la personalidad de Freud fue la base para la formulación de los fundamentos de la génesis de la psique de los niños: etapas de desarrollo infantil se corresponde con el movimiento de las zonas de la libido.