Adornos y patrones en los platos

Desde la antigüedad las personas han tratado de hacer que el mundo alrededor de ellos más bella. Por lo tanto, están decoradas con todo lo que les rodeaba: las paredes de artículos vivienda, ropa, del hogar. Los patrones más simples en los platos estaban compuestas de repetición de formas geométricas, líneas, puntos. Poco a poco, los diseños se han convertido en tejido en elementos vegetales simbólicamente acercado a geométrica.

patrones geométricos en los platos

Adornos – un patrón en el que una parte (principal) de las repeticiones. Por lo general, los patrones en los platos tienen adornos en la banda, que rodean o jarras, copas, vasos, o pasan en el borde de las placas circulares, platos, bandejas, cuencos, ollas y otros utensilios de cocina.

Hoy, sin embargo, el arte de decorar los platos dio un paso hacia delante. Los artistas pintaron los platos y fuentes, no quieren limitarse a patrones geométricos. Tal técnica como relieves, cuando la decoración de vajilla utilizada junto con patrones en la tira. Por lo tanto, se hace evidente que los patrones en los platos se llevan a cabo no sólo a las tintas.

utensilios de pintura escena

Todo el mundo es juegos de café familiares "Shepherdess" pintadas imágenes traman noble romántico y una joven pastora – cada objeto, pintado de manera diferente de la otra, lo que ilustra uno de los temas de la reunión. Los patrones en los platos "Pastora" en forma de ornamento geométrico sólo se pueden ver en los bordes de las tazas y platillos. Este método de pintura se utiliza hoy en día por muchas empresas, las marcas famosas modernos se hacen los platos.

La redacción de la segunda clase

Hoy en día, el plan de estudios a menudo utilizan este método de aprender a redactar. Por ejemplo, de segundo grado en las matemáticas aula ofrecen tal proyecto: "Los patrones en los platos y adornos: la forma, la alternancia de elementos, en general, su posición a la otra."

En primer lugar, el estudiante debe dar una definición del "patrón" es decir, "ornamento", "formas geométricas", "Bajo". Luego se explica lo que puede ser adornos.

En la presentación de otros niños material modelos aislados de combinaciones de puntos y continuo, en zigzag o líneas sinuosas. Al describir estos u otros patrones en los platos, las fotos de los que se dispone en el proyecto, el niño dice que están hechos los colores o tener la forma de bajorrelieve.

clase magistral de un proyecto

También se pueden incluir en el proyecto de una clase magistral en la decoración de platos de patrones geométricos. Esto requerirá una cámara y material didáctico: círculo de papel, imitando la placa, y las formas geométricas de colores: círculos, triángulos, diamantes, cuadrados.

– 1 foto debe capturar todo el material preparado para el trabajo.

– Imagen 2 – el primer paso, por ejemplo, encolado rombos en la placa a la misma distancia unos de otros.

– 3 fotos – una segunda etapa, por ejemplo, la disposición entre los círculos diamantes.

– 4 fotografías – el tercer paso, durante el cual se realiza la distribución entre los triángulos círculos.

– 5 puede ser la imagen final, que muestran el producto final – la placa decorada terminado.

Puesto que los patrones en los platos y puede estar en forma de líneas continuas (recto, ondulado o en zigzag), es apropiado para utilizar este método de pintura en una clase principal.

Debajo de cada foto en una clase maestra para hacer una descripción exhaustiva de la acción realizada.