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Los proyectos a corto plazo en el grupo preparatorio de jardín de infancia a través del GEF

Los proyectos a corto plazo en el grupo de preparación implican el uso de una variedad de técnicas de instrucción que permiten a los niños a entender el tema en discusión.

especialmente preescolar

Es este período es el momento más fértil para la formación y la educación. Los preescolares absorben información acerca de la sociedad, el medio ambiente natural, la relación entre los adultos como una esponja. En esta época de desarrollo del conocimiento activo del mundo. Los proyectos a corto plazo en el grupo de preparación están dirigidas a enriquecer la experiencia personal del niño, la formación de su independencia, la capacidad de trabajar en equipo.

El objetivo de los proyectos en edad preescolar

El objetivo principal de cualquier proyecto es la ampliación de los niños de preescolar conocimientos sobre temas específicos. Los proyectos a corto plazo en el grupo preparatorio de la guardería están destinados a desarrollar los jóvenes cualidades patrióticas. Un niño desde el nacimiento se convierte en un investigador del mundo que le rodea. Vio por primera vez la nieve, la lluvia, arco iris, ante la alegría y la tristeza. A la edad de cinco pequeños "¿Quién sabe?" Tratando de encontrar respuestas a muchas cuestiones de interés para ellos. Para ayudarles en esto debe educadores y padres.

Los métodos de proyecto de jardín de infantes

proyecto a corto plazo en el grupo preparatorio de la GEF puede tener una variedad de temas, dada la propensión de los niños. Los educadores están tratando de utilizar el aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento lógico en sus estudiantes. Los proyectos a corto plazo en el grupo preparatorio centran en el modelado de situaciones no estándar, la resolución de puzzles, la realización de la investigación experimental.

proyectos sujetos

La educación integrada para preescolar es innovador. Está dirigido al desarrollo de cualidades personales del niño, creativo y las habilidades cognitivas. Los temas de proyectos a corto plazo en el grupo de preparación pueden estar asociados con los animales domésticos. Por ejemplo, el profesor presenta a los niños con la imagen del perro en las obras de escritores rusos y poetas, artistas y directores de cine. Después se presentará la parte teórica del proyecto, los niños en edad preescolar se dan los grupos de tareas. Un equipo propuso retratar un animal doméstico, el segundo – para escribir una historia, una tercera – pensar en los misterios asociados con el perro. En la última etapa del proyecto , cada grupo presenta el resultado de sus actividades, el resultado final es la creación de una imagen completa de la clase mejor amigo del hombre.

Este tipo de proyectos a corto plazo en el grupo preparatorio se centraron en el desarrollo artístico y estético de la generación más joven.

La variabilidad en el uso de métodos de proyecto

¿Cuáles son las principales ventajas de este método? Es igualmente bueno tanto para el desarrollo físico y para la formación de las capacidades intelectuales de los niños en edad preescolar. Entre los tipos más comunes de los proyectos, que se utilizan en las instituciones educativas preescolares, los tipos de grupos de plomo.

Etapas de la actividad del proyecto en el preescolar

Transición a la tecnología del proyecto Kinder es realizada por un determinado algoritmo. Que implica varios pasos:

  • la realización de clases con el uso de situaciones problemáticas, un pequeño experimento;
  • la realización de estudios de bloque temático complejos;
  • integración de los conocimientos teóricos y prácticos sobre temas específicos.

proyecto a corto plazo en el grupo preparatorio de la ecología, por ejemplo, supone la familiaridad con los fenómenos naturales, su explicación, el estudio.

proyecto de algoritmo niños

¿Cuáles son los proyectos a corto plazo de los niños? El grupo preparatorio en preescolar implica el uso de tales técnicas. Educador determina la forma de la organización del espacio educativo, recoge maneras para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes interés cognitiva al problema.

Plan de actividades de educadores en la preparación del proyecto a corto plazo

Para que este tipo de actividades ha sido eficaz, el maestro debe construir una secuencia clara de las acciones.

  • Primera etapa. El pensamiento a través de un problema, que se dedica, bajo la dirección del tutor jóvenes investigadores. Con el fin de pre-escolares interesados en el tema del proyecto, debería ser claro para ellos. No es necesario pensar a cabo la investigación científica compleja de 5-6 años de edad.
  • 2ª etapa. La planificación de acciones, a través del cual se logra el objetivo. Educator junto con los niños para cada etapa determina las fechas aproximadas.
  • Tercera etapa. Buscar información relacionada con el tema del proyecto. En esta etapa, junto con los padres, maestros, representantes de otras organizaciones, los chicos se ponen los conocimientos teóricos para su proyecto.
  • 4ª etapa. La redacción del plan, la acumulación de material. El conocimiento obtenido a cabo progresivamente, y el circuito se realiza con base en ellos. Se convertirá en la base de todo el trabajo posterior de los jóvenes investigadores.
  • 5ª etapa. Las actividades prácticas. Los niños que ofrece la experimentación, que pueden hacer eso y en la guardería y en el hogar.
  • 6ª etapa. Haciendo el proyecto. En esta etapa, la carga principal recae sobre los hombros de los padres y cuidadores. Junto con los hijos mayores preparar una presentación en forma de juegos, espectáculos, presentación en computadora. Todos los resultados que se han obtenido conforme avance el proyecto, se encuentran en el evento abierto.

Clasificación de los proyectos de preescolar

Como proyectos a corto plazo se dividen en preescolar? El grupo preparatorio está trabajando en las nuevas normas federales. Sugieren una clasificación de los proyectos por número de participantes, objetivos, duración.

Básicamente, las siguientes opciones se utilizan en los jardines de infancia:

  • la forma creativa y la investigación. Los niños pasan interesantes experimentos, los resultados se presentan en forma de juegos de periódicos, teatro, juegos de rol.
  • Rol y juegos proyectos. Contienen algunos elementos de los juegos en los que los papeles principales son interpretados por los niños.
  • el trabajo de información orientada a la práctica. Los niños pequeños materiales recogidos entonces decorarlo.
  • proyectos creativos implican la celebración de fiestas infantiles, excursiones.

Ejemplos proyectos DOW

Nos proponemos considerar proyecto a corto plazo "invierno" en el grupo preparatorio. El propósito principal de la reunión es familiarizar a los niños con las estaciones. En primer lugar, el maestro le dice a los niños acerca de lo que es típico para esta época del año como el invierno. Se presta especial atención a la maestra no características climáticas de la época, y las tradiciones que son tan ricos en este periodo. El retiro de la tradición de Año Nuevo, para llegar a las adivinanzas sobre el Año Nuevo como niños de tarea son invitados con sus padres. En la segunda lección, los niños comparten la información de que eran capaces de encontrar. El profesor introduce los chicos con los "diferentes" abuelos heladas. Esto se puede hacer usando una presentación en computadora. Además, los niños preescolares aprenderán acerca de las tradiciones de Navidad que existen en diferentes países.

Este proyecto se lleva a cabo mejor en noviembre-diciembre. La segunda tarea es un fabricante de juguetes de Navidad. Pero en primer lugar, el profesor introduce a los niños a las clases de decoraciones de Navidad, los métodos de su fabricación.

Como un proyecto de clase final "invierno" es una presentación de decoraciones de Navidad, que están poniendo en el árbol. Una vez que el árbol está decorado con juguetes, hecha con sus propias manos (con la ayuda de los padres), los niños se meten en el bosque mágico, en el que se espera de golosinas y juegos divertidos.

"Water World"

Al aplicar el presente proyecto a corto plazo, los niños no son simplemente unidos a la sustancia más importante en la tierra, pero también aprenden una actitud cuidadosa de agua.

Cuidador le dice a sus hijos que son el 90 por ciento de agua. Para atraer la atención de los niños en edad preescolar con el tema del proyecto, puede contarles la historia de las gotitas que durante sus viajes estaba convirtiendo en vapor, a continuación, el hielo, luego otra vez en la gota. Así que chicos para familiarizarse con el estado de agregación del agua, el ciclo de la naturaleza en ella. Hay en este proyecto y la parte práctica. Los niños pequeños aprenden "Convert" el agua en hielo mediante el uso de refrigeradores. habilidades estéticas también se asumen en esta actividad. Armado con hojas convencionales de papel blanco y tijeras, los jóvenes diseñadores crear formas inusuales y los tamaños de los copos de nieve. Para los productos terminados, junto con los niños tutor ponga cordones, y tales decoraciones hechos a sí mismos utilizados en árboles de Navidad.

"World of Water" proyecto incluye la contratación de los empleados musical DOW. Se familiariza a los niños con canciones que hablan sobre el agua, la nieve, el hielo. El resultado de esta colaboración será una lección canción sobre el agua, la nieve, la lluvia. Elija una canción todos juntos: el educador, trabajador niños musicales.

conclusión

actividad del proyecto en los centros de cuidado infantil tiene como objetivo crear una personalidad creativa libre del niño. Esta tecnología proporciona el bienestar psicológico, la salud física de los niños en edad preescolar. Con la participación de niños en un proyecto conjunto, desarrollar las habilidades cognitivas de cada niño se desarrolla el pensamiento creativo, se forman las habilidades de comunicación. Para un resultado edad preescolar que puede lograrse con la participación de niños en el juego, en el que el papel principal pertenece al maestro. En los grupos de mayor edad de los niños preescolares están trabajando en tareas en grupos, desarrollar la independencia y la curiosidad. Estas cualidades ayudarán a los niños con facilidad y adaptarse rápidamente a la escuela primaria. Los niños que asisten a la guardería, recibidas aquí las habilidades de las actividades del proyecto, están obligados a ser estudiantes exitosos en la escuela secundaria.