El papel del curso 'Análisis matemático' en el enlace de la escuela secundaria

Uno de los temas principales estudiados en la escuela secundaria superior es el álgebra y análisis. Este curso se imparte en los grados 10-11 en tres posibles niveles de formación: perfil, estudio en profundidad, el curso básico. Además, hay escuelas con clases integradas en los conceptos básicos de matemáticas superiores y los cursos de preparación para la Olimpiada.

Sin embargo, sea como fuere, cualquiera de los perfiles anteriores implica el estudio de la sección "Análisis matemático", que es fundamental para aquellos estudiantes que desean continuar sus estudios en las escuelas superiores de formación profesional y secundaria de ingeniería, de orientación médica, económicos. Además, el análisis matemático es parte de las tareas del examen, sino porque el conocimiento en esta sección son un componente importante para la correcta realización del examen de matemáticas.

El estudio del curso comienza con los componentes incluidos en la "Introducción al análisis matemático": derivadas de la función y sus propiedades. Aquí los estudiantes aprenderán sobre el concepto de derivada, aprender a tomar derivados básicos en las fórmulas y reglas básicas. Vale la pena señalar que, antes de la introducción del concepto de derivados , algunos materiales de enseñanza implican la introducción inicial de los estudiantes el concepto de limitación en el curso "Análisis matemático". Los límites se estudiaron como elemento básico, sin entrar en detalles sobre el concepto de entrada (que será entregado en el curso de las matemáticas superiores colegio o universidad). En el estudio de la comunicación y la función derivada es muy importante prestar atención a las cartas de relación, aprender a entender la relación de estos conceptos, como será necesario para la finalización con éxito del material posterior.

El análisis matemático en el grado 10 se detiene en los conceptos de la derivada, y siguió el curso de la teoría de la probabilidad y la estadística matemática. Volver a los límites y derivados se lleva a cabo en la primera mitad del grado 11, cuando se introducen nuevos conceptos – función primitiva, definido y integral indefinida. Hasta la fecha, el material de análisis matemático, el estudiado en el último año de la escuela, no se incluye en el control y la medición de los materiales de examen, sin embargo, familiarizarse con estos conceptos es muy importante para la formación de la cultura matemática de los estudiantes y prepararlos para el estudio del curso de matemáticas superiores en otras instituciones educativas.

Teniendo en cuenta la situación en el curso básico de análisis matemático en la escuela, hay que señalar que los autores de los cursos modernos de álgebra y análisis a partir de la persona mayor muy bien que se encuentra. De hecho, el inicio del estudio del álgebra en el grado 10 se asocia con los conceptos de la trigonometría, la repetición de los conceptos y funciones básicas. A continuación, el segundo medio está dedicado a los límites y derivados, donde el conocimiento obtenido previamente ampliarse y profundizarse mediante la introducción del concepto de objeto "naturaleza similar" que acompaña a cada función en las matemáticas. El grado 11 es el mecanismo de interconexión opinión dúplex y la función derivada es dada término neberuschimsya integral, es decir, derivado de las que es imposible escribir un primitivo, basado en los conceptos modernos de la matemática. Los estudiantes no son reportados como se toman tales integrales – para esto hay cursos especiales de la escuela secundaria, sino centrarse en este aspecto es muy importante para la formación de la imagen.

El curso "Análisis matemático" en la escuela secundaria – es un índice importante y básico, que, de hecho, la mayor parte del tiempo dedicado a la enseñanza del álgebra en los grados 10-11. Por lo tanto, es importante que los estudiantes desde el principio para entender la importancia de esta sección para las matemáticas y la vida, pueden operar los términos y fórmulas básicas, saben cómo aplicar sus conocimientos en la práctica.