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El papel de la educación en el mundo moderno. Importancia y problemas de la educación en el mundo moderno

Hoy en día el mundo está experimentando un período que podría llamarse "exceso de información" – el volumen de la corriente de entrada, que cae en la metrópolis habitante promedio, mucho más de su capacidad de percepción. Literalmente estamos ahogando en una gran cantidad de publicidad, noticias, reseñas, videos, resultados de la competición y otros "ruido" de la información. En tal situación, se hace un papel muy valioso en la formación de la vida – la escuela y de la escuela secundaria, así como el opcional, uno mismo.

Cómo aumentar el número de "conocimiento almacenado" en el mundo

Para la tribu primitiva de todo conocimiento era preciosa – a través del sufrimiento, sobre una partícula ensamblada a partir de una variedad de errores y fallos, que se transmite de padre a hijo, de madre a hija, de chamán para el estudiante. Cómo hacer una punta de piedra, la mejor manera de colarse hasta el mamut, y luego para salvar su piel. cadena interrumpida – conocimiento perdido.

Con el tiempo, la necesidad de proteger las recetas y tecnologías preciosos ha llevado a la aparición de la escritura – iconos primitivas de piedra y barro, con el tiempo se convirtió en un alfabeto. Las tablillas de arcilla han evolucionado para rollos de papiro y manuscritos de la piel. Y todo el tiempo que la información era el mayor valor – los emperadores biblioteca valorados más que la plata y el oro. El papel de la educación en el mundo de hoy no es tan aguda – porque todo el conocimiento del mundo se abra a nosotros.

El primer avance fue Gutenberg los libros impresos. Desde el tema del libro elitista se ha convertido en una cosa de prestigio, pero la clase media y asequible. Desde entonces, el número de libros en el mundo multiplica, la creación de más y más "conocimiento almacenado". Al mismo tiempo había todavía carecen de la información – la mayoría de la gente lo toma menos de lo que podía digerir.

Edad de la tecnología informática

La Internet se ha convertido en una verdadera revolución – no menos y tal vez incluso más importante que las máquinas de impresión. La distribución y la cantidad de información con el advenimiento de la World Wide Web se ha convertido creciendo a un ritmo fantástico.

Con el tiempo, el usuario medio de un ordenador personal, una red conductora en 3-4 horas, se convirtió literalmente "sobrecargado" una corriente sin fin de conocimientos caótica, se derramó en una pantalla de ordenador.

Una gran parte de la información – era un "caballito". Una enorme cantidad de publicidad, memes, chistes y chistes no llevan nada significativo. Literalmente "memoria martillo" del hombre, lo que reduce en gran medida su capacidad de pensar.

Las cantidades excesivas de la teoría condujo a la disminución y el deterioro de la práctica. Si hace cuatro años, un oficial que ha estudiado con la tecnología de ollas de cocción maestro, no sólo utilizó su "y de", pero a menudo ha mejorado, pero hoy en día la mayoría de nosotros sólo "dumping procedentes de la memoria", el 99% de lo que es aceptado por día.

Por eso, el papel de la educación en el mundo moderno no debe limitarse a la adquisición de conocimientos diligente. Mucho más se debe prestar atención a la filtración, la concentración a la deseada, la formación y el desarrollo de ciertas habilidades.

¿Qué podemos aprender de verdad?

Estoy seguro que muchos de nosotros ir a la universidad, de horror me di cuenta de que los conocimientos adquiridos durante los once años de abarrotar duro, o simplemente no es necesario, o se olvida de forma segura en el momento de los exámenes finales. ¿Con qué frecuencia se puede escuchar a los profesores de instituto o academia – "olvidar lo que ha aprendido en la escuela." Let me – así que lo que eran estos años para un escritorio?

Aún más sorprendente, al solicitar un trabajo, oímos de nuevo – olvidar todo lo que te enseñaron en la escuela secundaria. Así, quince años, simplemente, "tiran"? Entonces, ¿por qué necesitamos esta educación?

¿Por qué sucede esto?

El hecho de que el sistema educativo actual es banal no puede mantener el ritmo de desarrollo de la sociedad. El nuevo programa aún no ha tenido tiempo para llegar a las páginas de los libros, y ya anticuado. Hoy en día, muchos científicos y profesores están empezando a hablar de lo que el papel de la educación en el mundo moderno – es capturar los procesos que ocurren en el mundo, y "armar" óptimo humana conjunto de habilidades que le permitan alcanzar con éxito sus objetivos.

Si hace cien años, el sistema educativo ha sido la locomotora, desarrollando el pensamiento humano, ahora se convierte en un freno que restringe.

Lo que se debe cambiar

En cualquier momento de ahora concentrar la atención de los científicos de todo el mundo?

  1. "Laboriosa". Debajo de ella se entiende la longitud del proceso de creación de programas especiales, que se imparten a los alumnos y estudiantes. Desarrollo, correr, las pruebas, la liberación – es varias veces más de lo necesario. El desarrollo de la educación en el mundo moderno se basa en este tipo de procesos ajustados, excesivamente desarrollado.
  2. El predominio de los temas "académicos". Las matemáticas, la física, la lengua y la literatura – el porcentaje de estas disciplinas la parte del león de la enseñanza de tiempo en la escuela. Por supuesto, son necesarios, pero es de tal volumen? Recuerde la frecuencia con la mayoría de nosotros necesitamos el álgebra o las matemáticas avanzadas? Con el fin de calcular el cambio en la tienda, lo suficientemente segundo grado aritmética. Pero la chica de dieciocho primaria no puede cocinar una comida, y los chicos – a clavar un clavo o temprano, para darle vida a la rueda del coche.
  3. El énfasis en dar una conferencia, "a priori" de suministro de información. Este factor tiene un impacto mayor en la escuela donde la gran mayoría de los sujetos punto de vista alternativo es considerado herético y sancionado por una mala nota. Parece que el papel de la educación en el mundo moderno – a "afinar" el individuo bajo un mismo estándar de la media.
  4. El predominio de la teoría sobre la práctica. Esta relación es muy disonante. Cualquiera que haya tratado de aprender, por ejemplo, con diez de impresión "a ciegas" el uso de la computadora, ver que un cuarto de hora programas de aprendizaje tienen una gran cantidad de horas de ejercicios prácticos. En un escritorio todo por el contrario – la enseñanza de material teórico es muchas veces mayor que el dominio de las habilidades prácticas.

Como podemos ver, la ciencia y la educación en el mundo moderno están lejos de ser óptima. ¿Qué elementos se podrían introducir, por ejemplo, en las escuelas secundarias?

Reparaciones de automóviles

Hoy en día, casi todas las familias tienen una automóviles de pasajeros, y, a veces más de uno. En este caso, todo el mundo tiene unos meses para aprender (a menudo se combina con el trabajo) y tomar a la derecha, pasar de fuerza, los nervios y el tiempo. En la escuela secundaria, era bastante posible enseñar la teoría y la práctica de conducción. Durante dos años (grados 10 y 11) los estudiantes han dominado toda la base de conocimientos necesaria, y tuvo tiempo de ponerse fuera de 300-500 horas. Esto llevaría a una reducción significativa en el número de accidentes y mejorar la situación general en las carreteras. Por desgracia, en el sistema educativo mundo moderno prefiere enseñar a logaritmos y extracción de raíces que pueden ser útiles, en el mejor de los casos, uno de cada diez graduados.

El mantenimiento, el conocimiento de los actos jurídicos – todo esto tendría también encontró un lugar en las primeras horas de la rejilla.

la capacitación jurídica

Las complejidades de nuestras leyes no siempre se tratan y la profesión jurídica, así, para el profano es todo de madera oscura. Enseñar a los derechos y obligaciones de un ciudadano en diversas situaciones de la vida, capacidad de trabajar con los documentos pertinentes y los organismos gubernamentales valdría la pena comenzar con la clase 7-8. Imaginar cómo aumentar la importancia de la educación en el mundo de hoy, si tales elementos aparecerán en los centros ordinarios.

Financiera "gestión personal"

La gran mayoría de nosotros no son capaces de disponer adecuadamente de su dinero – de los residuos domésticos y terminando con los bancos de préstamo. Es poco probable que esto perturba enormemente el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, pero ¿cuántas personas numerosos errores conducen a caer en la "trampa de la deuda", fracaso en los negocios, con los problemas de presupuesto familiar. Aprende de sus errores, por supuesto, es necesario, pero se puede prescindir de ellos por completo.

Empieza a aprender el manejo del dinero puede ser desde niños de primaria que plantan una actitud razonable y seria a los valores materiales. Por desgracia, el problema de la educación en el mundo moderno es muy grave, y es poco probable que el tema aparecerá en un futuro próximo en las escuelas secundarias.

La gestión del tiempo, o "gestión del tiempo"

Piense en cómo se utiliza de manera efectiva durante el día. Pensando? Si usted se sienta durante cinco minutos con un lápiz y papel y pensar en todo lo que hicieron durante el día, se puede ver que con un mínimo de planificación de tareas para el día que habría hecho la mitad de las cosas más útiles.

Niños – la portería a cero. formación sistemática, comenzando con la clase 3-4, crearía al hábito de hormigón armado final para planificar y calcular sus acciones, a números de teléfono de registro y datos de contacto, conservar y usar sabiamente su valioso tiempo. El Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia es poco probable que introducir en el curriculum escolar tema tan revolucionario en un futuro próximo, y debe contar con la excepción de que las universidades, especialmente con el sesgo financiera y económica.

habilidades para el hogar de hombres y mujeres

En la época soviética, que era una buena cosa que se llama "trabajo". Aprendió a trabajar un rompecabezas, quemar leña, moler los detalles de la máquina de fresado, improvisar un taburete. Las niñas se ofrecen de corte, bordado, tejido, ya veces los fundamentos de la cocina. Algo de esto se puede aplicar en la vida que no es, pero por lo general el grano robusta estaba en ella.

En el trabajo escolar de hoy en día se ha convertido en una disciplina llamada "tecnología". Este tema es aún menos importancia práctica para los alumnos – como el mundo desde los días de "trabajo" ha cambiado drásticamente, y el programa no ha cambiado mucho – y esto es un indicador de que el sistema educativo se retrasa constantemente en el mundo moderno. Eyeing, reflexiona, analiza, dolorosamente "da a luz" y constantemente va a la zaga del mundo.

Lo que sería necesario para enseñar las lecciones de la tecnología? Cómo fijar el zócalo y sujetar la lámpara de araña, cómo ensamblar el gabinete y perforar la pared. Utilice la encimera y cocina, lavadora y lavavajillas – este conocimiento habría sido una gran ayuda para los jóvenes que salen de las puertas de la escuela.

Resumiendo

La ciencia y la educación en el mundo de hoy no es demasiado similares entre sí. Ciencia – es el punto del pensamiento humano, dirigido desde el pasado hacia lo desconocido, es brillantes ideas y descubrimientos sorprendentes. La educación es principalmente su segmento – un eco del eco que ha pasado por muchos filtros, el conocimiento refinado, a menudo obsoletas o simplemente innecesario.

El papel de la educación en la sociedad es extremadamente alta. Es un trabajo bueno o malo, es una vida interesante o aburrido es aburrida rutina o aventura brillante. Una persona puede aprender toda la vida, y puede detener el desarrollo de las ya más de pupitre.

Lo que vemos ahora, hoy? Siglo XXI ofrece a la humanidad los desafíos más graves de su historia. Con el fin de que podamos superar con honor, la ciencia y la educación en el mundo moderno debe estar en sintonía para crear esta "hombre nuevo".