Qué es – un método de reproducción? método para la reproducción de la formación (ejemplos)

Pedagogía – una esfera científica muy sutil y multifacética. En su trabajo el arsenal hay más de una docena de métodos de entrenamiento. Su aplicación por objeto el pleno desarrollo de la, especialista en educación individual con la cantidad necesaria de conocimientos, habilidades y cualidades personales. En este artículo vamos a hablar de lo que es el método de reproducción. ¿Cuáles son las características, ventajas y desventajas?

descripción

corriente aburrido y monótono de conferencias larga había sido justificado. Los expertos han establecido que el uso de información único método receptiva de sólo el 30% ayuda a asimilar el material teórico. O de lo contrario los estudiantes paseos anteriores o ponerse al día durante la preparación para los exámenes y pruebas. Sin embargo, sin la práctica, la teoría del refuerzo, es información incidental, innecesaria. Muy por las conferencias imposibles de negar, porque llevan el cuerpo de conocimiento científico. Sin embargo, se pueden alternar con charlas y sesiones prácticas.

método de reproducción es una forma de organizar la actividad de aprendizaje que se produce en una instrucción específica con (o juego) secuencias de conocimiento y de acción práctica obtenidos anteriormente. Dado que este método siempre tiene un cierto algoritmo (o instrucciones), se refiere a menudo como la instrucción y reproductiva.

características

Esta forma de pensar implica una forma rápida, estudiantes activos memorizar nueva información que informa al maestro u otra fuente de educación y transferencia de conocimientos sobre una base práctica. Hay varias condiciones o medios para poner en práctica el método de reproducción:

• Verbales, visuales y prácticos métodos de entrenamiento. Esto puede ser números, palabras, dibujos.
• Por método de la analogía se construyen y conferencias que contienen información científica y breves notas para registrar los estudiantes.
• Las conversaciones se llevan a cabo en un cierto patrón. Maestro se basa estrictamente en los hechos conocidos por los estudiantes. La discusión de hipótesis y la declaración de una opinión independiente no proporciona.
• ejercicios reproductivos deben promover habilidades prácticas eficaces, así como cualquier experiencia requiere varias acciones en el modelo.

El método también se puede utilizar para la fijación del material estudiado.

A diferencia de método productivo

Hay toda una amplia clasificación de los métodos pedagógicos. Su elección depende de la edad de los estudiantes y la disciplina. Por la naturaleza de la actividad cognitiva distinguir el método de reproductivo y productivo. Ver lo que las diferencias en su método y propósito de la organización.

método reproductivo de enseñanza – es la reproducción repetida ya obtenida desde el conocimiento y la acción para producir un resultado maestro. El profesor da un trabajo en particular, y el estudiante de un cierto patrón lo ejecuta. Este método es muy eficaz en las siguientes disciplinas: .. Matemáticas, química, física, informática, etc. Es decir, la instrucción programada se lleva a cabo. Cada tarea y la operación tienen una cierta secuencia de acciones.

La base de la adquisición de conocimientos son conferencias, que se acumulan opiniones autorizadas. Que forman las instrucciones, las cuales son estudiantes. Estos pueden ser reglas, leyes, axiomas, fórmulas, y así sucesivamente. N.

Método productiva se centra en un tema específico. Ofrece a los estudiantes una organización independiente (al azar) para encontrar respuestas a las preguntas. A diferencia de la reproducción, que no tiene fórmulas algoritmo claras. La tarea de un maestro es crear una motivación importante para la adquisición de nuevos conocimientos a los estudiantes.

ejemplos

Como ya se ha mencionado, las ciencias exactas – suelo adecuado para el profesor, que funciona de manera efectiva el método de reproducción de la enseñanza. Ejemplos de ello con éxito se pueden ver en la solución de un matemáticos, problemas químicos o experimentos repetidos.

Consideremos, por ejemplo, matemático convencional ecuación cuadrática. Hay un ejemplo específico de fórmula después de lo cual el estudiante está llegando gradualmente a la respuesta correcta – la búsqueda de una desconocida (o desconocido).

Otro ejemplo es la consolidación de la lección de conocimientos sobre "fracción impropia." Puede usar las preguntas de los medios de definición o claridad. Por ejemplo, en la presentación de diapositivas, o en la pizarra para escribir algunos números y pedir a los estudiantes a elegir el disparo equivocado. Elección debe ser justificado. Toda la acción tiene lugar en el principio de la selección (ejemplo) – justificación (la razón).

Al mismo tiempo, es importante para despejar el maestro instruido. Su uso en el futuro, los estudiantes serán capaces de realizar con éxito las tareas de diversa complejidad, para absorber los conocimientos necesarios y desarrollar habilidades. técnicas de reproducción también ayudan a generar una cierta manera de pensar, que es útil para realizar operaciones en la vida cotidiana.

efectividad

La educación rusa el uso de este método conocido desde hace tiempo. Se le puede llamar "clásico". Pero no se olvide que cada tecnología tiene la capacidad de mejorar continuamente. Así, en la actualidad, el método reproductivo de aprendizaje no sólo significa notas de la conferencia y la aplicación de estas fórmulas. Los cambios afectaron a simplificar algunos algoritmos para la rápida asimilación de las pruebas científicas que se correlaciona con ayudas visuales utilizadas en conversaciones y de formación práctica herramientas de aprendizaje interactivo (audio, vídeo, animación). Todo esto, por supuesto, tiene un impacto positivo sobre la eficacia de la actividad cognitiva, y que está destinada a mejorar el método de reproducción. Esta es una gran alternativa a la resta de conferencias y seminarios de conducta monótonas secar, construido en una simple encuesta.

Los extras

La ventaja principal e importante de esta tecnología es económica. ¿Qué significa? método de reproducción de la enseñanza implica el maestro en poco tiempo y sin esfuerzo transmite una cantidad impresionante de conocimientos y habilidades. Al mismo tiempo, los estudiantes perciben rápidamente la nueva información, la práctica paralela a la misma en la práctica. Este método asegura una fuerte asimilación de los conocimientos.

Método reproductiva perfectamente realizada en material educativo es más de carácter informativo. En este caso, los estudiantes bloquearon el pensamiento independiente, creativa y faculta almacenamiento y procesamiento de conocimientos teóricos ya hecho.

contras

Los expertos señalan que el método de reproducción de la formación – es un ejemplo de acción estricta algorítmico, que no permite la creatividad libertades, suposiciones y dudas. Debido a esto, puede sufrir mucho la flexibilidad, la independencia de pensamiento. Esta tecnología niega categóricamente la actividad de búsqueda, que no es menos importante que el uso de los conocimientos teóricos previamente reportado. Con el uso frecuente de métodos de reproducción de la formación se puede convertir en la formalización puro y asimilación de conocimientos se abarrotar simplemente no pensado.

Combinación con otros métodos

reproductiva método es efectivo en la actividad receptiva de la información de los alumnos. Es un hecho. Sin embargo, no puede ser la única herramienta en el arsenal de la maestra. La experiencia demuestra que la práctica monólogo ha sobrevivido a su utilidad, y requiere un enfoque integrado. Porque además de la rápida asimilación de material teórico y dar forma a realizar acciones en las instrucciones necesarias para el desarrollo de las cualidades personales y enfoque creativo para el trabajo, la autosuficiencia en la adquisición de nuevos conocimientos.

Así, junto con reproductiva utilizan a menudo creativo, ilustrativa, la investigación y las técnicas productivas para buscar información y usarla para afrontar los nuevos retos. Lecciones en forma de cuestionarios, discusiones acerca de cualquier abertura o la ley, la preparación del informe – una alternativa adecuada. La elección dependerá de varios factores: el fin de las etapas de lecciones, las condiciones locales, el contenido del material teórico y el profesor individual. En cualquier caso, una variedad de métodos de enseñanza se acelera significativamente el proceso de aprendizaje y promueve el desarrollo integral de cada estudiante.