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El proyecto se encuentra en la escuela primaria

El sistema de la educación moderna está llena de nuevos-fangled innovaciones, que se generan por una variedad de técnicas innovadoras y programas del autor. Por supuesto, los problemas en la escuela allí, y que son conocidos por todos. Esta falta de base metodológica completa en el sistema educativo con la falta de voluntad completa para seguir la antigua Unión Soviética. Y un mínimo de apoyo financiero para la industria, que se refleja en la falta de instalaciones, así como la falta de profesionales de alta calidad y educadores.

Especialmente la inclusión de proyectos en la práctica docente

Cabe señalar que un poco de libertad creativa, un regalo del profesor moderno, y tiene una amplia gama de características positivas. En primer lugar, que ya está marcado con métodos innovadores, el autor de principios del desarrollo del programa y así sucesivamente. Una de las creaciones de este enfoque fue el proyecto de investigación en la escuela primaria. proyectos colectivos son perfectamente aplicables al tema de varios temas – desde las matemáticas a la retórica. Por supuesto, el proyecto en la escuela primaria – una investigación científica simple. Sin embargo, la práctica de la enseñanza muestra que los niños gocen de oportunidades para la creatividad y la realización de ráfagas de investigación el efecto más favorable sobre la capacidad de pensar críticamente, a percibir los argumentos y conclusiones.

El proyecto se encuentra en la escuela primaria – que se sirve en forma de hallazgo interesante cosas simples fáciles. Por ejemplo, ¿por qué la jirafa necesita un cuello largo, y el erizo – espinas? O proyectos prácticos para el cultivo de flores. Además de la elaboración de los procesos de pensamiento, un proyecto en la escuela primaria – es también el desarrollo del habla leer y escribir, el trabajo individual y colectiva, la formación de la autoestima. comunidades escolares cohesión que trabajan juntos en proyectos aumenta.

El proyecto se encuentra en la escuela primaria y sus etapas

Cualquier proyecto siempre se divide en ciertos segmentos de trabajo. Una característica de este tipo de trabajo en los primeros grados es la participación activa y sobre todo ayudar a los profesores en el proyecto, con la mano de guía.

Dividir el proyecto en una escuela primaria como los siguientes pasos:

1) la motivación. Este es un paso muy importante para cualquier trabajo en las clases de primaria y secundaria. A menudo, los estudiantes no se dan cuenta de sí mismos lo que necesitan para venir a la escuela todos los días y llevar a cabo la tarea de la maestra. Por lo tanto, estas tareas se llevaron a cabo de buena fe, que debe ser interesante y deseable para los estudiantes. El propósito del proyecto es despertar la curiosidad de los jóvenes investigadores.

2) Plan. Por supuesto, sin una buena planificación no puede haber una actividad efectiva. Y los estudiantes serán útiles para entender esto como en la escuela primaria.

3) La recogida y el procesamiento de la información. La parte más importante del estudio. La parte del león de habilidades útiles se forma en esta etapa, y el control maestro es especialmente necesario.

4) Proyecto de Protección. La formación de habilidades sobre la manera de demostrar sus logros y maximizar de manera competente presentar sus resultados. Por cierto, para ayudar a este tipo de proyectos en la etapa final de protección a menudo viene otra disciplina introducida en muchas escuelas desde la primaria – la informática. En la escuela primaria, los proyectos presentados por un imágenes brillantes y coloridas en un ordenador, mucho más atractivo para otros estudiantes que no han participado en el proceso.