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Informatización de la educación – que … Tecnología Educación informatización

Los avances en la tecnología LED para la informatización de la sociedad. Hoy en día es difícil imaginar una casa en la que no habría televisión y la computadora, la persona que no sabe cómo utilizar Internet. Tecnología de la información es con firmeza y confianza penetrar en todas las áreas de nuestras vidas. No fue una excepción, y el sistema educativo. Hoy en día, los problemas que plantea la aplicación no sólo del Ministerio, sino también el centro de información y evaluación de la calidad de la educación, que se encuentra en la ciudad de Ivanovo.


A continuación, hablaremos sobre los principales desafíos de esta tendencia y sus capacidades, así como considerar los aspectos positivos y negativos.

Definición del problema

Informatización de la educación – es más bien complicada tendencia moderna, asociada con la introducción en el proceso educativo de diversos tipos de herramientas de información que están basados en microprocesadores, así como productos electrónicos y las nuevas tecnologías pedagógicas basadas en el uso de las TIC para el aprendizaje.

Informatización de la educación, dirigido principalmente al desarrollo de métodos e instrumentos destinados a la realización de los objetivos educativos y pedagógicos de formación básica a través de la utilización de los últimos avances de la tecnología informática. Esto incluye la escuela de formación de equipo, el dominio de los desarrollos modernos de TIC, la modernización de la educación, los objetivos, los métodos y las formas de contenido de aprendizaje.

objetivos

El proceso de informatización de la educación tiene sus propios objetivos. Estos incluyen:

1. La creación de condiciones favorables para el acceso a la información educativa, científica y cultural.

2. intensificación de la interacción de los participantes proceso pedagógico mediante la aplicación de los medios informativos.

3. Cambios en el modelo de gestión de la educación.

4. Mejorar la calidad de la educación a través de las TIC.

Las principales razones

El desarrollo de la informatización de la educación tiene los siguientes requisitos previos:

– El rápido proceso de informatización de la sociedad en su conjunto. Por lo tanto, hoy en día, más y más personas tienen computadoras personales conectadas a la red global, incluyendo estudiantes de escuelas y universidades.

– El crecimiento de las posibilidades técnicas de las herramientas informáticas y reducir su costo, haciéndolos más accesibles. Casi cada escuela tiene un laboratorio de computación, y la mayoría de las escuelas modernas y universidades establece ordenadores, proyectores multimedia y tableros en cada salón.

– El curso de la formación del nuevo entorno de la información, la infosfera. Naturalmente, con estas perspectivas es importante enseñar a los alumnos y estudiantes correctamente y con el uso de las TIC.

Fundamentos del proceso

Informatización de la educación se basa en el logro de la enseñanza y la informática, tales como:

– la informática;

– La cibernética;

– teoría de los sistemas;

– didáctica.

Gracias a ellos, en la educación no sólo introdujo nueva tecnología informática, a través del cual los estudiantes pueden adquirir más eficazmente los conocimientos, sino también para desarrollar métodos y enfoques para la enseñanza, su control. Crear libros de texto electrónicos, pruebas, programas educativos, que se utilizan como los últimos avances de la ciencia, y los principios fundamentales de la didáctica.

Las direcciones principales de la informatización de la educación

Para la aplicación de los principales objetivos de la calidad del centro de educación informatización ofrece llevar a cabo trabajos en las siguientes áreas:

1. La informatización de las instituciones educativas, que incluye no sólo dotar a las escuelas y universidades con los ordenadores, sino también los equipos periféricos tales como proyectores multimedia y tableros, impresoras, escáneres, módems, y mucho más.

2. Conexión de las instituciones educativas a Internet. En el futuro, esto permitirá que los estudiantes usen la información y los recursos educativos directamente durante la clase, y el profesor será capaz de llevar a cabo las clases de forma remota o bien visitar los cursos de formación a distancia en el lugar de trabajo.

3. Establecimiento y aplicación de las tecnologías de aprendizaje a distancia. Hasta la fecha, este tipo de formación es considerado uno de los más prometedores. Pero al mismo tiempo la educación a distancia tiene una serie de desventajas, entre las que se encuentran el alto costo de los cursos y trabajado a través de varios sistemas de control de conocimientos. En el futuro tenemos la intención de considerar cuidadosamente la metodología de la enseñanza y reducir su coste, lo que hará más al alcance de todos.

4. Creación de un sistema unificado de información para el aprendizaje de vigilancia, lo que ayudará a llevar a cabo rebanadas oportunas conocimiento para determinar las ventajas y desventajas de una manera particular de aprendizaje. Este es uno de los principales objetivos perseguidos por la informatización. La calidad de la educación, al mismo tiempo debe crecer de manera significativa, según los expertos.

5. Proporcionar las instituciones educativas con libros de texto electrónicos, programas educativos pertinentes. Recientemente se hizo popular y el problema de la elaboración de libros de texto electrónicos, lo que aumentará significativamente la eficacia de la formación. Al mismo tiempo, a la fecha, no uniforme, preparado de acuerdo con el plan de estudios, libros de texto. En la mayoría de los casos, los maestros están desarrollando sus propias ayudas electrónicas para sus estudiantes.

6. Apertura de centros de información educativa, en la que no sólo los estudiantes, sino también a los profesores serán capaces de mejorar sus habilidades informáticas, aprender sobre las últimas tecnologías y métodos para su uso en la enseñanza de información.

7. La informatización de la educación – que la creación del marco jurídico para la aplicación en el proceso educativo de las tecnologías de información y comunicación. Naturalmente, para la introducción de las nuevas tecnologías requiere un marco legislativo que no sólo fijar los derechos y obligaciones, el procedimiento para la adopción de las TIC, sino también tener en cuenta la cuestión de los derechos de autor sobre las ayudas electrónicas.

Beneficios de la informatización

Tenga en cuenta las principales ventajas del proceso.

1. Mejoramiento de los métodos y materiales de enseñanza tecnología de selección de trabajo.

2. Introducción de nuevas disciplinas especializados interesados en el estudio de la informática y la tecnología de la información en las universidades y en las escuelas.

3. Los cambios en los métodos de enseñanza de las materias escolares tradicionales no relacionadas con la informática. Por ejemplo, el uso de los ordenadores en la clase de biología o la química permitirá experimentos mediante el modelado con programas especiales.

4. motivación adicional de los estudiantes, lo que conduce a una mayor eficacia de la formación. Se ha observado que con el uso de la tecnología informática lecciones más interesantes para los niños que los tradicionales.

5. Sistema de Informatización de Educación también creará nuevas formas de interacción en el curso de estudio: Estudiante – PC.

6. La mejora del sistema de control de formación.

7. Desarrollo de pensamiento alternativo y lógico.

8. Desarrollar estrategias para encontrar una solución a las tareas educativas y prácticos con la ayuda de las TIC.

9. La individualización de la enseñanza.

Las desventajas del uso de las TIC en la enseñanza

A pesar de su atractivo y una gran cantidad de ventajas, la informatización de la educación moderna tiene una serie de desventajas:

1. Restricción de comunicación directo entre el profesor y los estudiantes. Cuando el papel principal de las TIC en la educación de los medios técnicos se está alejando, el maestro, en su mayor parte, consistió en la selección de material necesario y su posterior presentación.

2. Habilidades de comunicación reduce debido a la estudiante de diálogo: – PC. Cuanto más tiempo que un estudiante se comunica con los medios de formación, menor será el tiempo permanece en la conversación con el profesor y otros estudiantes. En esta situación, las habilidades de comunicación se reducen significativamente, lo que afecta más negativamente a la socialización.

3. Reducción de los contactos sociales que están directamente relacionados con el punto anterior. La comunicación con el ordenador reduce el nivel de actividad social, no sólo en el aula sino también en la vida en general.

4. El uso de la información a mano. El uso de las modernas tecnologías, los niños están pagando cada vez menos tiempo en la búsqueda y procesamiento de información. Ellos son tomados de los informes y ensayos listas de Internet y leer a ellos. Así que no llevan a cabo un análisis detallado y la selección de material, y toman los modelos terminados. En el futuro, estos niños serán difíciles de escribir sus propias tesis y proyectos académicos con un alto grado de singularidad.

5. El trabajo en curso en una computadora puede causar dependencia. Este es un problema grave que no sólo puede conducir a problemas de aprendizaje, sino también las anormalidades fisiológicas, mentales.

6. Reducción de la salud. El trabajo en curso en la computadora afecta negativamente a la formación de tener un hijo, su visión.

oportunidades

Centro de Tecnologías de la Información de Educación señala que la introducción de las TIC en el proceso educativo:

– Establecer un sistema de educación abierta que ofrece la posibilidad de obtener la auto-educación de alta calidad. El proceso de aprendizaje será diferenciada e individualizada.

– Realizar cambios en la organización del proceso de aprendizaje y su cambio a un sistema de pensamiento.

– Proporcionar nuevas oportunidades para acelerar el desarrollo intelectual del individuo.

– Desarrollar nuevas prácticas pedagógicas.

– Organizar una retroalimentación instantánea entre los alumnos y las herramientas TIC.

– Visualizar la información educativa.

– Crear una nueva gestión altamente eficiente del sistema de educación.

Dificultades en la implementación

Informatización del sistema de educación tiene dos problemas principales que tienen un efecto significativo sobre la velocidad de introducción de las TIC en el proceso de aprendizaje.

1. Formación de la constante necesidad de los profesores a usar las computadoras. La transición al nuevo sistema requiere el uso constante y continuo de las TIC en la educación. Hasta la fecha, no todos los maestros a entender la importancia de este proceso y aprovechar para hacer que las clases en las antiguas normas, sin el uso de la tecnología.

2. La necesidad de mejora continua de la competencia de información del maestro. Cuando se trabaja con el maestro TIC deben mejorar constantemente, aprender nuevas técnicas y métodos de trabajo, para desarrollar más y más nuevos programas. No todos están satisfechos con este estado de cosas. Por otra parte, por desgracia, no todos los profesores son capaces de utilizar un ordenador.

medios de informatización

Otra cuestión a tener en cuenta – la informatización de los fondos de educación. Es un hardware y software que se utiliza para lograr objetivos educativos.

Los activos fijos incluyen la informatización:

– medios para la grabación y reproducción de sonido y vídeo;

– radio y televisión técnico;

– proyección y de equipos de cine óptica;

– el software de aprendizaje – programas, libros de texto;

– medio de telecomunicación de la instrucción.

A continuación se describen las características de la utilización de los ordenadores y los libros de texto electrónicos en el campo de la educación.

El uso de ordenadores en el proceso educativo

Como ya se ha mencionado, la informatización de la educación – es también el uso de ordenadores en el proceso educativo. Esta dirección ha recibido el nombre de informatización e involucra un amplio uso de la tecnología informática en el proceso de aprendizaje.

¿Cómo se puede diversificar la lección utilizando un ordenador personal?

  1. Para familiarizar a los estudiantes con un tema en particular, respaldado por su colorida presentación. Con él estará involucrado una vez que los dos canales que son responsables de la recepción de la información – audición y visión. La presentación puede ser no sólo las imágenes y tablas, definiciones básicas, sino también de vídeo, audio.
  2. El uso de video – películas, vídeos. En particular, un buen uso de estos materiales en el estudio de la historia, la literatura, biología, geografía, química, astronomía.
  3. El uso de programas informáticos especiales moduladores. Con su ayuda es posible llevar a cabo varios experimentos – física o química, para simular galaxia y sistema en la astronomía. Todo lo que necesita hacer – establecer los datos de la computadora.
  4. El uso de simuladores de software. Los programas de aprendizaje de idiomas más conocidos que no sólo ofrecen eligen la respuesta correcta, sino también para entrar en la traducción de la palabra, dejan una frase de un determinado conjunto de caracteres.
  5. La introducción de las pruebas basadas en ordenador. El uso de ordenadores para comprobar el conocimiento no sólo hacer la vida más fácil para los profesores, sino también ayudar a lograr una estimación más precisa. La computadora le pregunta al azar las preguntas de los estudiantes comprometidos en su base de conocimientos y ofrece respuestas. Dependiendo de la cantidad de la derecha dará un alumno, se establece la puntuación final.
  6. El uso especial referencia programas, diccionarios y traductores. Además, trabajar en los diccionarios electrónicos y libros de referencia. Gracias a ellos, los estudiantes serán capaces de encontrar información relevante en cuestión de minutos, sólo para abrir el programa que desee e introduzca una palabra clave para buscar.

libro de texto electrónico como medio básico de información

Cuando hablamos de la formación de tecnología de la información, se menciona, y los libros de texto electrónicos y manuales. Se cree que con su ayuda, los estudiantes serán capaces de aprender mucho mejor material de formación. ¿Cuáles son las razones? En el uso no sólo texto, sino también multimedia.

clásico libro de texto electrónico contiene:

  1. La información de texto. Esto puede ser las reglas, hechos, textos para la lectura.
  2. Horario. Estos incluyen no sólo las ilustraciones y fotografías, sino también tablas, cuadros, gráficos.
  3. Materiales de audio y vídeo. Estos incluyen trabajos discográficos, textos para escuchar y volver a contar y así sucesivamente. D., películas y documentales científicos, a través del cual los estudiantes pueden aprender mejor tal o cual tema.
  4. tareas de verificación de la unidad. Estos incluyen pruebas y tareas de la forma abierta. Es importante que el libro de texto electrónico contiene campos para la introducción de las respuestas, puede validar y analizarlos, señalando los errores.
  5. unidad de referencia. No debe haber enlaces a materiales adicionales, bibliotecas en línea y otros recursos de información.

Pero el problema es que no hay ningún libro de texto electrónico único para la enseñanza de un tema en particular. Centro de la informatización de la educación en el futuro se ve obligado a trabajar por el establecimiento de uniforme para todos los temas de los libros de texto para su posterior uso en las escuelas.

Centro de Cómputo ivnovo

Hoy en día, los más interesados en la solución del centro de Ivanovo de la informatización de estos problemas y evaluar la calidad de la educación.

especialistas del Centro realizan trabajos en las siguientes áreas:

1. La informatización de los establecimientos educativos de la región de Ivanovo.

2. La formación de docentes en el uso de las TIC.

3. Evaluación de la calidad de la educación en el campo.

4. Trabajar con los estudiantes de las TIC.

5. Llevar a cabo una cursos anuales para los maestros de las TIC y la informática.

6. Presentación de la asistencia y en la adquisición de nuevos libros de texto para las TIC y la informática.

7. Creación de la informática del banco de software y por supuesto las TIC.

8. Seminarios y cursos sobre nuevas tecnologías informáticas.

9. Creación del banco de trabajo metódico de los profesores de la informática y las TIC.

10. El campo de trabajo "Ciencia Joven".

11. Distancia alejada escuela de aprendizaje "Crear y comunicar."

hallazgos

Informatización de la educación – es un proceso largo y complejo destinado a introducir herramientas de formación en TIC y los nuevos métodos de enseñanza. Se tiene tanto ventajas como desventajas. Su objetivo principal es aumentar la calidad en todos los niveles.