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El propósito principal de la visita del jefe de estudios de las enseñanzas

En el curso de los profesores de la escuela y entonces tenemos que hacer frente a diferentes tipos de cheques. Discutimos con lo que el propósito de la visita a los directores y las lecciones que a menudo pasan esta forma de verificación, que llamó la atención sobre las características de la prueba.

Los principales objetivos

Profesores visitantes y análisis de las lecciones – uno de los deberes de la administración de la escuela. A menudo, el director debe notificar al maestro acerca de la comprobación de antemano, por escrito. Lo mejor de todo, si se trata de al menos un día antes de la lección. Sin embargo, no todas las escuelas de la administración se adhiere a esta regla. La notificación deberá especificar la hora y el propósito de la visita de la lección.

El propósito principal de la visita de las lecciones de maestros de cabeza – es:

1. El control de la calidad de la educación, el conocimiento y las habilidades, las destrezas de los estudiantes.

2. Comprobación del estado del proceso educativo.

3. Ayuda maestros novatos en el dominio de las habilidades pedagógicas, la metodología de enseñanza.

4. Clarificación de las razones de los fracasos y los éxitos de la maestra.

5. Verificar la disciplina de los estudiantes, la asistencia, el cumplimiento de las reglas de la escuela.

Momentos, que prestan atención al comprobar

¿Cuál es el objetivo principal perseguido por visitar asistentes principales lecciones? Análisis de la lección y hacer comentarios y recomendaciones. Durante la prueba, el director hace notas, es un cuestionario, una lista de comentarios y sugerencias, dicho sus momentos favoritos.

Durante la lección llamamos la atención sobre los siguientes puntos:

1. La formulación correcta de la meta de la lección y llevarlo a los estudiantes.

2. El logro de los objetivos de la lección.

3. La estructura de la lección, su carácter racional, la elección de las formas de entrenamiento.

4. La presencia de un plan de clase, los maestros de entrenamiento personal también está relacionada con el propósito principal de la visita de las lecciones de maestros cabeza.

5. El cumplimiento del contenido de las normas estatales modernas lección.

6. Organización del trabajo independiente de los estudiantes.

7. Análisis de los estudiantes en el aula, su comportamiento, la actividad.

8. comunicación maestro Cultura con los estudiantes, el cumplimiento de las normas éticas y el tacto.

9. Evaluación de la tarea – su alcance y propósito.

Esto no es toda la lista de puntos que llamaron la atención al verificador. La lista depende del propósito de la visita de las lecciones director.

Resultados de la inspección de la conversación

Después de comprobar el director de invitar a la maestra para analizar las lecciones. A menudo, la gestión prefiere discutir con el empleo del profesor inmediatamente después del evento, que es fundamentalmente erróneo. Análisis de la lección es mejor hacerlo al final de las clases, en un entorno tranquilo y silencioso sin demasiada prisa.

Durante el análisis, el director de la lección puede preguntar al maestro para llevar a cabo el auto-examen de la lección, nos dicen sobre qué aspectos, de acuerdo con los profesores, que han tenido éxito, lo que los errores que hizo durante la lección.

Teniendo en cuenta que la comprobación de la profesionalidad de los docentes principiantes es una de las causas comunes perseguidos visitar asistentes principales lecciones, análisis lección no sólo ayudará a identificar las debilidades en la metodología de la enseñanza, sino también para encontrar maneras de solucionar problemas.

Así que, después de escuchar la opinión del profesor sobre la lección, el director de estudios puede complementar la historia de la maestra, para hacer sugerencias y recomendaciones para hacer frente a los errores del, la típica de los maestros más común. Todo esto ayudará a aumentar el nivel profesional de los maestros.

hallazgos

lecciones Visita a la directora de la escuela – una de las inspecciones más frecuentes, que debe ser entendido como momentos de trabajo. La auditoría no examina tanto personal como cualidades profesionales del maestro, su capacidad de comprobarse adecuadamente e interesante para impartir su asignatura. Como resultado, el director del análisis lección puede dar al profesor una serie de consejos y recomendaciones sobre la corrección de errores, recomendamos el uso de nuevos métodos y formas de educación, para visitar a colegas, leer más libros en la enseñanza de su asignatura.