Mi rutina diaria en la preparación para el grupo GEF. Gimnasia, caminar, tiempo de silencio, juegos

Mi rutina diaria en el preescolar tiene en cuenta el tiempo de una planificación adecuada para el pleno desarrollo de los niños. Implica la disponibilidad de formación curricular, empleo y recreación para los niños. El total diaria se puede dividir en ciertos intervalos de tiempo, en el que el régimen básico del día. Dicha parte en preescolar llamado "momentos delicados".

momentos régimen formación

Mi rutina diaria en la preparación de formas de grupo GEF puntos modales en la educación preescolar, de acuerdo con el programa de desarrollo. organización adecuada de los reglamentos conduce a un desarrollo exitoso del niño, tanto mental como en términos de educación. momentos régimen producen en niños perseverancia y atención, debido al hecho de que son una parte importante del proceso educativo en su conjunto.

Conversación, ejercicios y diversos juegos en el grupo preparatorio para desarrollar en los niños una actividad cognitiva, discutir el caso del niño sensible y activa, ayudando a probar su punto de vista, no lo dude.

momentos modales asociados a las cargas de trabajo, formados en la capacidad de los niños para trabajar y el autocuidado. Mostrar cómo llevar a cabo los procedimientos de higiene, vestido, ayuda a los adultos a respetar su trabajo.

momentos régimen formación durante el día para crear un ambiente agradable de la cooperación basada en un enfoque individual a cada niño.

hijos de reuniones y momentos de régimen por la mañana

Los niños son aceptados en el jardín en la zona de grupo o en el interior durante la estación fría. En este momento, la tarea docente – para asegurar la carga positiva del niño durante todo el día con la ayuda de un juego o su interés para llevar a cabo ciertas acciones en términos de empleo. Junto con los niños en preparación para las clases, quitar el polvo con juguetes, trabajo por cuenta propia, la literatura lectura u otras actividades previstas para el tutor en este día.

Mi rutina diaria en el grupo preparatorio del FMAM a la mañana, desde las 7.00 hasta las 10.30, ofrece a los niños con estrés mental para la adopción plena del material en el aula.

Por momentos la mañana a régimen también se aplica a los ejercicios de la mañana obligatorias, que comienza a las 8.00. Gimnasia se mantiene no menos de 20 minutos en el grupo de preparación y activa todo el sistema muscular del niño, que tiene un efecto positivo sobre la salud en general. Además de la carga, el profesor puede realizar la corrección o la acupresión, para mostrar a los niños la dignidad de la actividad física.

comidas

En el jardín de infantes, con un trabajo de doce horas día, los niños reciben tres comidas. Se da para el desayuno, el almuerzo y la cena basada en el grupo de edad, los niños promedio preescolar comen durante 15-20 minutos en el grupo de mayor edad y 30 minutos en el vivero.

Antes de cada comida de recepción de higiene hijos pasan con el lavado obligatorio. En este caso, el profesor da charlas sobre el uso racional del agua y sobre las reglas de comportamiento en el baño.

Modo día GEF en el grupo preparatorio prevé el desarrollo de los niños en edad preescolar las reglas de etiqueta. Por lo tanto deber en el comedor, que ayuda a la enfermera para sostener la vajilla de acuerdo con los requisitos nombrados, y después de comer – para eliminar los platos en el fregadero. Preparación para la cena también se realiza con la ayuda de los niños, este tipo de eventos refuerzan las reglas de ajuste de la tabla, ellos se acostumbran a la orden. Desayuno en la DOW lo general se lleva a cabo a las 8.30, el almuerzo – a las 12.30 y la cena – a las 17.30 horas. Este tiempo puede variar según el grupo de edad de los niños.

Para el desayuno, almuerzo, cena, hora de las comidas pueden variar dependiendo de la naturaleza del niño, si el niño no puede hacer frente por sí solos, entonces necesariamente terminar la alimentación de niñera o cuidador. Además, el personal de la institución preescolar sigue la postura, el posicionamiento correcto de los cubiertos y la comida ordenada.

La actividad educativa

Después de una mañana de la ingesta de alimentos en el grupo de preparación comienza un bloque de actividades educativas. Ellos tienen lugar de 9.00 a 10.30 los cuenta de la programación docente y contienen toda la información necesaria para el trabajo mental del niño.

Con los preescolares mayores en la primera mitad del día en que se llevó a cabo 3 sesiones de 20 minutos por partido rompe a 15 minutos. En este tiempo, los niños del grupo de preparación aprenden los fundamentos del razonamiento lógico, las matemáticas, la literatura, la pintura, la escultura, adorno.

En preparación para las vacaciones o una sesión matinal celebrada la memorización de poemas o piezas de ensayo de los acontecimientos futuros. Con los niños, dar charlas, hablar de las tradiciones navideñas, sus atributos, lo que permite preescolares objetivos establecidos correctamente durante el evento inmediata.

Preparación para caminar en el aire fresco

Todos los momentos modales en la edad preescolar hasta la etapa de preparación. De 10.30 a 10.45, antes de que un paseo chicos poner orden en el grupo después de la unidad educativa. los juguetes limpias, los materiales y las ayudas a sus asientos después de la actividad gráfica borrados tablas. A continuación, los niños van a los vestuarios y se vistieron de ropa para actividades al aire libre. En este caso, el profesor indica el orden correcto de vestir, y llama la atención a niños en edad preescolar a la designación de una prenda de vestir. Antes de salir en los niños de la calle se les enseña a prestar atención a la aparición completo y vestidor inadecuada indicar el error. Cuidador o niñera corregido y el botón de la ropa, si el niño está teniendo dificultades.

Caminar y su organización

Caminar en el grupo preparatorio tiene una duración de 4:00 en la estación fría, y 5:00 en verano. Los niños caminan 2 veces al día, antes del almuerzo, antes y después de 1230 pasará a una hora tranquila, a partir de las 17.30 horas, y antes de salir de casa. Mi rutina diaria en el grupo preparatorio del FMAM y programas educativos recomienda pasar el tiempo en el aire fresco a temperaturas de hasta -15 y la velocidad del viento de 15 m / s, si se superan estos datos, los niños permanecen en el grupo.

Durante los paseos educador no deja de participar en actividades educativas y divide el tiempo de permanencia en el aire libre, en tales partes:

• Observación de los demás.
• Juegos plan móvil.
• Trabajar en la sección de grupo.
• El trabajo con los niños en el desarrollo de las capacidades físicas.

También a pie en el grupo de preparación implica una actividad independiente de juegos y la actividad motora durante esos momentos de su elección en tipos de juegos.

Día de descanso y preparación para el sueño

Tiempo de silencio comienza en el preescolar de la tarde. Por lo general, esta vez de 13.00 a 15.00 horas. Está precedido por una actividad relajante tranquilo. Toda la actividad física se detiene durante 30-40 minutos para visitar el dormitorio. Durante este tiempo, el sistema nervioso del niño se restablece, lo que da un sueño reparador y el organismo en general relajación.

dormitorio hora de acostarse ventilado para reducir la temperatura del aire por 3-4 grados. Preparación para dormir acompañados de una conversación tranquila, la lectura de cuentos, escuchar música relajante. Cuidador controla la comodidad del niño en la posición de la cama, se ajusta la manta, si es necesario, proporciona trazos individuales hijos. Durante el sueño, la enfermera o el cuidador son inseparables en el dormitorio para evitar accidentes.

Hechos ocurridos después de la siesta

Después de una recuperación gradual de las 15.00 los niños son revenido procedimientos, gimnasia despertar, auto-vestido y el peinado ordenado. Después del almuerzo, que comienza a las 15.30 horas, los niños juegan en el juego con un tutor o por cuenta propia.

Este es el momento para el trabajo individual con los niños, no mantenerse al día con el programa o remanente debida a saltar de una clase particular.

Después de un cuidador tranquila hora pasa la lectura y análisis de obras literarias, teatralidad, viendo dibujos animados y programas educativos.

trabajo individual

La segunda mitad del día, con 15,40 a 17.00 horas, en la enseñanza preescolar está dirigido a asegurar el material aprendido en la mañana, o una repetición de los conocimientos previamente adquiridos. El trabajo individual con los niños tiene como objetivo mejorar el habla, la actividad creativa y física.

Director musical, terapeuta del habla o del trabajo cuidador de forma individual de acuerdo a la planificación o ver el pobre desempeño global del niño. El grupo preparatorio en preescolar, como los niños, visitando ella, realizó sesiones con un psicólogo, quien deberá ajustar las capacidades mentales de cada niño.

paseo por la noche y el cuidado de los niños en casa

Por la noche, después de que todos los momentos necesarios del régimen, los niños van a la segunda caminata, por lo general este tiempo de 17.30, y conoce a los padres. La principal tarea del educador – para informar a los adultos acerca de cómo ha ido el día de su niño, sus éxitos o deficiencias. En el trabajo de visualización para niños, realizado en la primera mitad, dado consejos sobre los padres en relación con el comportamiento general de un niño en edad preescolar, o consejos sobre cómo corregir la capacidad mental de un niño en el caso de la incomprensión del material resultante.

Por separado llamado la atención sobre el cumplimiento de las normas del buen gusto. Niño antes de salir despedida a casa para el maestro y los niños que permanecen en el lugar. Educador crea una actitud positiva para el jardín de infancia y establece el niño en la próxima visita.

En caso de mal tiempo, los niños pasan su carrera en el cuarto grupo. En este momento, pasa el cuidado de las plantas o sala de estar, lavar los juguetes después de un día de trabajo, el mantenimiento en general.