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Gentry vivienda: el concepto y la definición

Por orden de la emperatriz Anny Ioannovny en San Petersburgo tuvo lugar el establecimiento de la vivienda Gentry. Año 1732 fue el primer período de entrenamiento en el mismo. El decreto correspondiente se publicó en 1731, el 29 de junio. Considere, además, que una carcasa de Gentry imaginado.

año 1732

En las etapas iniciales del establecimiento de la maestra es aceptada sin pruebas. A partir de 1736, la enseñanza comenzó a atraer a los mejores estudiantes. Gentry Cuerpo se abrió en 1732, el 17 de febrero. En este día, el establecimiento tuvo 56 alumnos. En junio, se hicieron ya 352 cada uno y se dividieron en tres empresas. En 1734, 8 de junio de la primera versión. El primer Cuerpo de Gentry Tierra se encuentra en un favorito de la casa Petra Velikogo Menshikov. En el mismo edificio que tuvimos que vivir guardias, los maestros, los funcionarios y el cura. En 1752 se formó del cuerpo de marina Gentry en la Academia

cita

Establecimiento de la vivienda Gentry que se necesitaba para la formación no es sólo militar, sino también de educación general. Se formó como un soldado y civiles. Esta es la primera carcasa pequeña nobleza rusa fue significativamente diferente de la europea. En las etapas iniciales se realizó diversas transformaciones y variaciones. Una contribución significativa a la institución tiene I. I. Betskoy y MI Kutuzov.

la ciencia secundaria

Entre los artículos que fueron enseñadas en la carcasa Gentry fueron:

  • geografía;
  • la historia;
  • artillería;
  • matemáticas;
  • esgrima;
  • fortificación;
  • montar a caballo;
  • Latín, alemán, francés;
  • la retórica;
  • la gramática;
  • la caligrafía;
  • heráldica;
  • baile;
  • la moral y otros.

Además, las clases diarias previstas en "Ekzertsev soldado" – la repetición múltiple de una habilidad particular. Sin embargo, más tarde se descubrió que era mantenerlos una vez a la semana, por lo que no interfieren con la absorción de otras disciplinas. El cuerpo aceptó hijos de los nobles, que han aprendido a leer y escribir, por lo que llamó la nobleza, es decir. E. La nobleza. Edad de los alumnos fue de 13 a 18 años.

organización de aprendizaje

Cuerpo de la tierra Gentry se dividió en dos compañías. Cada uno tenía 100 alumnos. Las habitaciones vivían para 6-7 personas. Uno de ellos fue designado "ustavshchik en kamradstve" (alto). Además, el deber de todo el cuerpo (teniente y capitán) designado. Se les prohibió salir del edificio. Establecimiento de la vivienda Gentry acompañado por ciertas dificultades. Actuó sistema desarrollado por Munnich aprendizaje. Debe tenerse en cuenta que estaba lejos de ser perfecto. Los maestros rara vez se explican o ese material. En general, se requieren secciones de memorización. Lo mismo se aplica a trabajar de forma independiente. El proceso educativo era aburrido y monótono, no despiertan interés entre los estudiantes. Sin embargo, ha habido intentos de diversificar las clases por la introducción de elementos visuales. Para acostumbrar a los estudiantes a lenguas extranjeras Cadet, cuya madre, por ejemplo, era un alemán, fue colocado en una habitación al lado de un noble ruso. Los estudiantes divididos en grupos de disciplinas que se estudian. Todo el curso incluye 4 clases: primero era el mayor, y el cuarto – el más joven. Educación en 1-3 células. Duró 5-6 años. Graduado, dependiendo de la clase en la que se formó, rango militar o rango civil.

educación moral

Apertura de la nobleza tenía a la vivienda en el momento posterior a la petrino. La mayor parte de los maestros y los oficiales de recordar el orden impuesto por el emperador. En consecuencia, fueron trasladados y Gentry cuerpo (noble). Hacen los alumnos fueron tratados como "rangos inferiores". Requisitos que se les presentan, de hecho, no difieren de los que se han establecido para los soldados. Los alumnos también castigados por romper las reglas y órdenes. Esta situación se mantuvo hasta que el cuerpo de cadetes de la tierra Gentry no esté encabezado por I. I. Betskoy.

Breve biografía del nuevo jefe

I. I. Betskoy era el hijo ilegítimo de Trubetskói – Prince, que cayó durante la Guerra del Norte, los suecos capturados. De acuerdo con la tradición, que existía en ese momento, el padre del niño dio una parte de su familia. Al mismo tiempo, el hijo del famoso príncipe recibió una excelente educación y una gran fortuna. La carrera militar de Betski comenzó en Dinamarca. Sin embargo, más tarde se trasladó a Rusia. En Moscú Betskoi fundó el primer orfanato para huérfanos. A partir de ese momento se inició su trabajo como maestro. Catalina II con gran aprobación se aplica a su idea de educar a la gente de la "nueva generación". En el momento del nombramiento del jefe de la carcasa Gentry en el Betski yo ya era bastante grande experiencia en la enseñanza y forman puntos de vista. Además del orfanato, fue director de la Escuela de Comercio y el Instituto de Nobles Doncellas. Catalina apoya firmemente sus iniciativas, en la creencia de que los hijos de la nobleza deben ser alimentadas adecuadamente, a fin de prepararlos para el Estado y los militares.

Una nueva etapa de trabajo

Betskoi llevó Gentry Cuerpo de Cadetes en 1765, el 7 de marzo. Ya en 1766 ascendió a la Carta. De acuerdo con el nuevo documento eliminado compañía. Carta se introdujo 5 años de edad. Cada uno de ellos tenía 5 sucursales en el que los niños aprenden y los nobles y plebeyos. Este último se supone que capacitar a los maestros. En igualdad de condiciones que habían entrenado con los cadetes. Así Betskoi trató en cierta medida para que las diferentes clases, con el fin de evitar diferencias entre ellos en el futuro.

departamento juvenil

El Cuerpo de Gentry comenzó a llevar a los niños de 5-6 años. Cada edad prescrita que tuvo que prouchitsya 3 años, sin embargo, fueron puestos en libertad en 20 años. Al mismo tiempo durante más de 15 años en el establecimiento de los padres estaban prohibidos para exigir la restitución de la menor. Sin embargo, aquellos que deseen enviar a sus hijos a la educación fue un gran número. El hecho de que los nobles de la época no reconocía bien la Academia de Ciencias o de la Academia grecolatino, u otro centro educativo. Se consideraban indignos de sus hijos. Sin embargo Betskoi comenzó a dar preferencia a los niños cuyos padres han sido heridos o muertos en la guerra, así como empobrecida y no podría ser por su propia cuenta para dar al niño una educación decente. Vale la pena señalar que el principio de los alumnos de recepción y se mantiene a partir de entonces. La primera edad (menor de edad) estaba bajo la supervisión de matronas. Caminaban con los chicos, se preocupan por su salud, acostumbrado a varios idiomas extranjeros, los niños inoculados buenos modales. Este departamento también estuvieron presentes el sacerdote y el diácono. Además de dirigir un servicio religioso, que llevan a cabo las clases en la ley de Dios. Estábamos en el departamento como profesor de lengua rusa, el baile y el dibujo. menores internos ocuparon un edificio separado.

segunda Edad

Se incluyó a los niños de 9-12 años. Los alumnos estaban bajo la supervisión de tutores masculinos. Ellos no tienen que ver con los niños gravemente. Sus funciones incluyen la enseñanza de los propios niños de autoservicio, la sugerencia "el amor de la virtud y las buenas costumbres." A partir de los profesores y tutores necesarios para celebrar la capacidad de los niños y sus aptitudes e inclinaciones. La observación se llevó a cabo tanto durante las horas de clase y en períodos de vacaciones. Esto fue necesario para la determinación posterior de las áreas en las que será posible usar uno u otro niño. Además de las disciplinas, cuyo estudio se inició en la edad temprana, los niños de 9-12 años se enseña la historia, cronología, geografía, geometría y la aritmética, la mitología, el idioma eslavo antiguo.

Los niños de 12-15 años

La organización de este departamento es casi no es diferente de la anterior. De acuerdo con el plan de Betski, los cadetes a esta edad debería conducir a la perfección de la disciplina, el estudio de que se inició antes. Además, se les enseñó latín, los fundamentos de la arquitectura civil y militar, la contabilidad. En la tercera rama de la educación general completado.

4 y 5 de las edades

En estas oficinas, y estudiar la vida de los alumnos cambiado. Con 15 años de niños vieron los oficiales. Tenían que asegurarse de que los estudiantes no pasan tiempo en el ocio. Fueron obligados a tratar con firmeza a los cadetes, pero no inspirarles miedo. Cuarto de mando y compartimentos 5º Coronel ejerce. – Capitanes sus ayudantes – alumnos formados de temas militares. Entre ellos estaban las fortificaciones, la defensa y el asedio de fortalezas, estatutos de artillería. De perforación se realizó suboficiales. Desde 1775, como materias obligatorias química y física se introdujeron. Para su estudio estaban equipados con salas especiales. Además, se prestó atención a la arquitectura legal y civil, profundizado conocimiento de alemán, latín (o italiano) y francés. Los alumnos también se dedicaban a la equitación, la esgrima.

teatro

El Cuerpo de Gentry invitó a los maestros recitación. Entre ellos se encontraban artistas rusos (Plavilshchikov, por ejemplo), y los extranjeros. Vale la pena señalar que el arte dramático en el establecimiento gozó de gran popularidad. Incluso se formó la Sociedad de amantes de la literatura. Fue organizado por Alexander Sumarokov, que se graduó de la Artillería Cuerpo de Ingenieros Gentry en 1740 Después de un tiempo que tal escritor importante. Uno de los fundadores del teatro profesional ruso Fyodor Volkov, también fue un alumno de la caja y era un miembro de la Sociedad de Sumarokov.

exámenes

Ellos se llevaron a cabo cada 4 meses. Al final del año fue el examen final. Se llevó a cabo en público en presencia de la emperatriz o ministros, generales, distinguidos, personas civiles religiosos. Posteriormente, la orden fue cambiado. Por lo tanto, comenzamos a gastar sólo 2 examen público anual – en el medio de marzo y septiembre. Se contó con la participación de uno de los senadores, algunos profesores y maestros. Para cada sujeto establece el número máximo y mínimo de puntos – de 1/8 a 128. Por ejemplo, para pupila "letra rusa" podría obtener de 1/8 a 2, con la gramática – de 1 a 96, aritmética – de 1 a 32 y así sucesivamente. Después de pasar a todos los sujetos se formaron puntuaciones. El resultado está determinado por los mejores estudiantes. Ellos fueron premiados con medallas, todo tipo de libros, herramientas de dibujo. Todos los logros y premios se harán constar en el formulario. Fueron tomadas en cuenta en la asignación al final del entrenamiento.

datos de Interés

"Habla de la pared" se ha creado en la carcasa Gentry. Ella escribió varios aforismos, pensamientos de los antiguos. Después de graduarse clases cuentan Anhalt, caminar con los estudiantes en el parque, explicó el significado del escrito, debatido con los demócratas, tratando de asegurarse de que no sólo son memorables, pero también entiende el significado de las frases. También se recogió la institución de una gran biblioteca de literatura extranjera y doméstica. El cuerpo tiene su propio jardín botánico. A ella asistieron las plantas no sólo de Rusia, sino también de otros países. De particular importancia en la educación tenido conversaciones personales con el jefe de los hijos. Estudiantes que dominan Betskoi y posteriormente Anhalt invitó a su casa a tomar el té. cadetes menores de edad visitaron Catalina II.

formación desventajas

Cabe señalar que durante 15 años los alumnos eran casi en condiciones de invernadero. Como resultado, de hecho, están fuera de contacto con la realidad. Los jóvenes que recibieron una excelente educación y la formación, frente a una bastante duras realidades de la Rusia feudal. A menudo se pierden, sin saber cómo aplicar todas las cosas que han sido enseñadas por tantos años. A pesar del hecho de que la mayoría de ellos abandonaron el servicio entre los graduados había muchos generales, oficiales, hombres de estado, volviendo a sus propiedades.

directorship Kutuzov

Al final de los acontecimientos del siglo XVIII más allá de las fronteras de Rusia eran bastante dramática. En el apogeo de Napoleón alcanzado la gloria militar, resplandeció en las campañas en Europa. Muchas personas en Rusia entienden que el tiempo vendrá cuando Rusia y defender sus fronteras que se necesita. Para ello, las necesidades de los países se han formado y capacitado agentes capaces de conducir a los soldados. Mientras disfrutado populares vivienda Gentry resuelve este problema sólo parcialmente. En 1794 reemplazó el conde fallecido Anhalt (sucesor Betski) llegó a M. I. Kutuzov. Su trabajo, que comenzó con la reorganización de la institución. En lugar de los 5 años de edad 4 y 1 empresas mosquetero Granaderos fueron introducidos. Cada uno fue de 96 estudiantes. Las sesiones de entrenamiento se han cancelado en el departamento juvenil. Kutuzov pensó así absorber el conocimiento y para servir en el ejército pueden ser hombres excepcionalmente fuertes, físicamente sanos. En este sentido, se apagó durante los paseos, juegos al aire libre activas en el departamento de los chicos jóvenes en cualquier tiempo diario.

disciplina

La creación del cuerpo Gentry fue originalmente destinado a capacitar a las personas en dos frentes – militares y civiles. Sin embargo, después de que la situación ha cambiado. Durante la dirección del estudio de la ciencia militar Kutuzov ha adquirido una práctica distinta. Las clases para las oficinas de mayor edad fueron trasladados a 2 meses en el campamento. Posteriormente, se han convertido en instituciones educativas militares tradicionales y otros. Los estudiantes del campamento de verano se despertaron a las 6 am tambores. La misma señal se utiliza para declarar el comienzo y el final de las clases, almuerzo, desayuno, cena. En el campamento, se trabajó a cabo una variedad de tácticas, realizamos clases de tiro de armas de artillería y armas de fuego. Los alumnos aprendieron a hacer mapas topográficos de la zona, trabajar con los mapas de reconocer las diferentes señales que ser reconstruido en el terreno de juego. En su tiempo libre, los cadetes estaban comprometidos en el entrenamiento físico, nadar, tomar el sol. En el ejemplo de cumplidores etapas. Kutuzov se dio cuenta de sus órdenes. Los que funcionan mal en las disciplinas, los sujetos tuvieron que hacer frente durante las vacaciones. Kutuzov utiliza no sólo los métodos de persuasión, sino también a la coacción.

La nueva organización del proceso educativo

Durante manual de Kutuzov establecido sistema de clases-lección. Los grupos comenzaron a unir a estudiantes que tienen aproximadamente el mismo nivel de conocimientos y la edad. Al grado siguiente se hizo con base en los resultados de exámenes aprobados con éxito en temas específicos. se introdujo la institución de las vacaciones de verano e invierno. Durante muchos años, la clase se convirtió en una familia muy agradable. Este sentido de colaboración manifiesta en el servicio aún más. Al nombrar los kadetes después de la liberación fue ordenada para ser guiado por la imparcialidad.

conclusión

En nuestro primer encuentro con los alumnos de Kutuzov dijo que tratarlos como soldados, no como niños. Esta frase les ha llevado a la confusión. Sin embargo, después de la liberación, diciendo adiós a ellos, dijo que a pesar del hecho de que no les gustaba que al comienzo de su discurso, les desea sinceramente suerte y ser altamente honrado por su amor a ellos su honor, gloria y devoción a la patria. Kutuzov fue capaz de resolver muchos de los problemas en la educación y formación de los futuros oficiales. Trabajó para la ejecución de las tareas clave era preparar los comandantes profesionales, competentes de la caballería y la infantería, que pudo resistir el ejército ha acumulado la experiencia y la fuerza del ejército de Napoleón. Más tarde, los alumnos demostraron ser Kutuzov en la batalla en la guerra de 1812