¿Por qué utilizar materiales de demostración para las clases en kindergarten?

Como es sabido, el pensamiento figurativo es inherente a la mayoría de los niños . Es por eso que el proceso educativo y de aprendizaje a una edad temprana es más exitoso si el profesor utiliza diversos materiales de demostración en su trabajo. ¿Qué es, y por qué es tan importante aplicar una variedad de formas de visibilidad?

¿Qué es una ayuda visual para preescolares?

Los materiales de demostración son imágenes especiales de objetos y fenómenos especialmente creados para facilitar la percepción. Contribuyen a la formación de conceptos y conceptos fieles en los niños, fomentan el desarrollo de habilidades y habilidades fuertes y conscientes. Los materiales de demostración son utilizados activamente por los maestros en varias etapas del proceso educativo. Con su ayuda, los niños aprenden mejor material nuevo, y también arreglan y repiten lo que han pasado.

El material de demostración para las clases en kindergarten puede ser:

• Imágenes de estudio;
• Pequeños folletos;
• Filmstrips;
• Diapositivas;
• Juguetes;
• Material natural: hojas, conos, bellotas y así sucesivamente;
• Otras especies.

De especial valor son los beneficios de un gran tamaño, hecha en brillantes colores alegres. Estos materiales despiertan un gran interés y se recuerdan mejor.

El valor del material visual para los bebés

No es de extrañar que digan que es mejor ver una vez que oír cientos de veces. El uso del material de demostración ayuda al profesor a retratar instantáneamente cosas y objetos que son difíciles de expresar en palabras accesibles para el niño pequeño. El uso de ayudas visuales en el estudio del material no sólo ahorra tiempo al profesor, sino que también genera un gran interés en el niño, introduce la diversidad en un aburrido proceso de aprendizaje. Debido a que la memoria visual es más a largo plazo que la memoria auditiva, la imagen en la cabeza del niño permanecerá mucho más tiempo que la descripción verbal.

Tipos de ayudas de demostración

Se pueden utilizar diversos tipos de beneficios como material de demostración para estudiar el mismo tema .

Mesas . Aquí nos referimos a los registros alfabéticos o numéricos colocados en una determinada secuencia. La mayoría de las veces la información se agrupa mediante columnas o una serie de dibujos. Es posible utilizar el texto adjunto, pero esto no es necesario. Típicamente, las mesas se colocan en grandes hojas de papel, que se pueden unir a un tejido denso, plástico o cartón. Dependiendo del tipo de información, las tablas pueden ser:

• Referencia;
• Formación;
• Instructivo;
• Cognoscitivo

Materiales finos. Aquí puede incluir carteles, pinturas, aplicaciones, juegos de cartas, que representan diversos objetos o fenómenos naturales. Aquí también puede incluir materiales de demostración en forma de modelos para instrumentos e instrumentos de medición:

• Dummies de diversos artículos y mercancías;
• Escalas;
• Dial;
• Modelos de varias medidas (litros, metros y otros);
• Maniquíes de formas geométricas.

Objetos del mundo circundante, materiales naturales. Tales materiales pueden ser frutas, verduras, palos, conos, lápices, libros, juguetes, flores, hojas y mucho más. A menudo este tipo de manual didáctico se utiliza en el estudio de las matemáticas y los fundamentos de la cuenta. Algunos objetos también se utilizan para demostrar los fundamentos de la geometría. Por ejemplo, un bagel es un círculo, una pelota es una pelota, y una mesa de cabecera es un cubo.

Aplicar correctamente

El conocimiento de los tipos de material de demostración contribuye a su correcta selección y uso, lo cual es muy importante para aumentar la eficacia de la capacitación. Por supuesto, la industria de la impresión moderna le permite adquirir fácilmente todos los materiales de enseñanza necesarios. Pero los materiales didácticos hechos por los propios niños trabajan mucho mejor y más eficientemente. Por lo tanto, es necesario involucrar activamente a los niños en este trabajo creativo. Esto contribuye al desarrollo de ciertas habilidades, al desarrollo de la imaginación ya las habilidades motoras finas, dominando los conocimientos y habilidades adicionales. El trabajo posterior con el material de demostración, hecho por las propias manos, induce al niño a respetar el trabajo de los demás.

Pero, como se sabe, todo es bueno con moderación. Es muy importante observar la regla del uso suficiente y necesario del material. Si utiliza el material de demostración donde es totalmente inapropiado, no sólo no puede enseñar a los niños a pensar correctamente, sino que también los aleja completamente de la tarea. Un ejemplo vívido de un impacto negativo puede ser esto: un niño aprende a elegir la acción aritmética correcta al resolver una tarea. Si se utiliza una ilustración para lograr el objetivo, en el que dos conejitos más sentados en el prado, recurrir a otro, el niño encontrará la respuesta correcta por simple recuento. Al mismo tiempo, no pensará en absoluto qué acción debe aplicarse. La tarea no se logrará. Además, en este caso el uso de material de demostración, por el contrario, inhibirá la formación de la habilidad de determinar la acción correcta sobre los números propuestos.