Estudio Longitudinal: definición y características de

Humanidades y ciencias sociales tienen una metodología mayor. Tradicionalmente, las metas y objetivos determinar la profundidad del estudio, que puede consistir en uno o más pasos. El número de repeticiones del proceso de recoger información afectan directamente a las propiedades del objeto. Estudio longitudinal es el camino más largo para obtener datos, pero muy eficaz. Es ampliamente utilizado en la psicología en el estudio de los patrones de cambio en los rasgos de personalidad, así como la sociología de las generaciones.

El método de las características

Estudio longitudinal es un método complejo para el estudio de ciertas características, propiedades del objeto de prueba por un largo tiempo. Su nombre proviene de la palabra Inglés longitud, lo que significa "longitud". Entre los fundadores de este método eran severos, A. N. Gvozdev, que dirigió un diario de observaciones del niño de crecer.

El objetivo principal del estudio es longitudinal registro de los cambios en el desarrollo físico y mental del individuo. El análisis de las características individuales de la relación permite establecer y ajustar aún más los períodos críticos. También, por ejemplo, estudiaron grupos de estudiantes durante el período de estudio en la escuela secundaria o parejas casadas desde el momento de la boda antes de la etapa de divorcio o la desaparición de la familia como un colectivo. El número de objetos de observación afecta a la fiabilidad y exactitud de la información obtenida. Es crucial que el estudio están expuestos a las mismas personas, se analizará y registrará su estado mental en ciertas etapas de la vida. Estudio longitudinal sirve como una herramienta para la predicción de la dinámica del desarrollo mental del individuo en el futuro y para establecer relaciones entre las características individuales, estilo de vida, la predisposición genética. Los resultados así obtenidos nos permiten sacar conclusiones sobre el largo plazo.

estudio longitudinal Instrumentación

objeto del estudio se lleva a cabo, por regla general, en la situación de un experimento natural. Psicografía, la observación, encuesta, entrevista, entrevista, prueba – métodos básicos, el uso de lo que implica un estudio longitudinal. Se aplican ampliamente en todas las etapas del grupo de estudio. En la vigilancia sistemática del objeto durante un tiempo determinado; se recoge en la base de secciones en cada período, de información y registro de datos. Por lo tanto, un estudio longitudinal puede ser citado como el método de las secciones longitudinales, o por dlinnika.

Clasificación de los métodos para Ananevu B. G.

El final y la línea inferior, el estudio del procedimiento depende de la elección de técnicas específicas. Combinación de diferentes tecnologías y métodos de investigación divide en cuatro grupos: métodos de interpretación, los datos, empírica e institucional. Esta clasificación fue propuesta por primera vez por el científico soviético y psicólogo B. G. Ananev en 1977 en su obra "Sobre los problemas de la chelovekoznaniya moderna". En su opinión, se determina por la estrategia de investigación organizacional, estos incluyen el método de la sección transversal, comparativo, integral y longitudinal. Neobhodmo señaló que B. G. Ananev Que sirvió de base para la clasificación establecida la organización estructural de la investigación psicológica. En el grupo de métodos longitudinal es el más eficaz.

Método general con secciones transversales y diferencias

método longitudinal fue creado como una alternativa a los métodos comunes de secciones transversales, aplicadas en el campo de la psicología del desarrollo infantil. Por un lado se oponen el uno al otro, el otro puede ser utilizado como complementarios. Un estudio llevado a cabo por las secciones transversales, requerirá menos tiempo y recursos, que van a cubrir un mayor número de personas. Al mismo tiempo, el estudio hace que sea posible fijar las características individuales longitudinales, escapó a la atención de los científicos, y hacer el procesamiento de los resultados en el contexto de cada período de edad.

Ventajas y desventajas del método

Las ventajas de esta tecnología incluyen la capacidad de predecir el desarrollo y la fiabilidad de los resultados y la autosuficiencia. Con él será posible sacar conclusiones acerca de los cambios de los fenómenos estudiados, procesos, obtener datos más concluyentes. Al mismo tiempo, los estudios longitudinales psicológicos son más tiempo, energía lento. La principal desventaja también es posible incluir una cantidad significativa de datos, que puede superponerse, la duración y los grandes costos financieros. Además, en cada etapa sucesiva del proceso de los participantes del estudio en la recogida de datos es difícil debido al cambio de residencia o la muerte.