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cadena derivativa de palabras difíciles. ¿Cómo construir una cadena de fomento de la palabra? Ejemplos cadenas derivativos

Es muy importante obtener la habilidad de cómo construir correctamente una cadena de construcción de palabras. Esta habilidad permitirá rastrear la secuencia de creación de una nueva unidad de voz y en el futuro para evitar errores graves.

Derivados y generando palabras

Todos los elementos de habla recién formados en ruso tienen una base derivada. La cadena de construcción de palabras compuestas se construye sobre la base de la unidad de generación más simple (motivadora). Es básico. Todas las palabras recién formadas se derivan (motivadas). Esta regla se conserva en todos los casos de la formación de nuevas unidades de habla.

Una palabra motivada tiene una estructura más compleja en relación con el productor. Esto se refleja en los aspectos semántico, morfológico y estilístico.

Consideremos las cadenas de construcción de palabras – ejemplos de derivados y elementos generadores:

  • Cristal <= bajo el cristal , donde el vidrio es la unidad motivadora. Un soporte de vidrio es un derivado.
  • Para vencer <= you-bit , donde batir – la palabra productora. Para vencer es motivado.

Palabra no derivada (no motivada)

En ruso hay unidades de habla que no se forman a partir de otras palabras que tienen la misma raíz. Acerca de estas formas dicen que tienen una base improductiva. La cadena formadora de palabras de una palabra que tiene una base no motivada puede formarse con tal unidad sólo de la siguiente manera: la forma no derivada como generadora es una forma motivada. Es decir, la palabra básica es la más simple en la composición.

Las unidades de discurso no motivadas, por regla general, consisten en una sola raíz. Por ejemplo: hermano, silla, día.

¿Qué es la cadena de construcción de palabras?

La unidad más pequeña de formación de palabras es la forma productora. Sobre su base, todos los elementos relacionados se construyen. La cadena formadora de palabras es una secuencia de formas de habla que tienen una raíz. En este caso, cada elemento nuevo se sigue de la anterior. Es decir, esta secuencia tiene una estructura jerárquica.

Cada nueva unidad en la cadena formadora de palabras se forma con el par de voz anterior y es una derivada para él. Otra palabra, a su vez, es motivadora.

Consideremos un ejemplo. En el tejido de la cadena <= weaver <= weaver weaver es derivativo con respecto a "weave", mientras que en relación con "weaver" es motivador.

¿Para qué sirve la cadena de construcción de palabras?

La cadena formadora de palabras de una palabra es la secuencia de ocurrencia de nuevas unidades de habla. Lenguaje – un mecanismo vivo, que se actualiza constantemente y se repone. Dado que la mayoría de las nuevas unidades de habla en el idioma ruso son derivados, la formación de palabras es una clave importante para entender el significado del vocabulario y la posibilidad de su asimilación.

Para formar la habilidad y consolidar las habilidades de secuencias de construcción es apropiado realizar varias tareas del tipo:

  • Formar una cadena formadora de palabras de una palabra dada;
  • Encuentre la forma productora;
  • Determine en qué cadena de construcción de palabras se rompe la secuencia;
  • Para revelar la base motivadora;
  • Determine cuántas cadenas de construcción de palabras en un nido dado.

Nidos formativos

Con la ayuda de cadenas formadoras de palabras que unen las unidades de raíz única con un significado semántico común, se puede hacer una secuencia más. Se llama un nido. Este es el concepto más extenso en el sistema de construcción de nuevas formas léxicas.

Los nidos de construcción de palabras son un conjunto de cadenas que unen unidades de habla con un significado semántico común. Es importante tener en cuenta no sólo la raíz común, sino también el hecho de la intimidad semántica. El ápice del nido de construcción de palabras es la unidad más simple. Sólo mediante la selección de la más simple en una serie de elementos de voz de una sola raíz, puede determinar cuántas secuencias sobre la base de lo que puede construir.

Por ejemplo, la cadena formadora de la palabra: face <= despersonalizar <= despersonalizar forma un nido con cadena: face <= face <= facing . La unidad de habla "persona" es un derivado en este nido.

Formas de formación de palabras

Para evitar errores en la composición de las cadenas de construcción de palabras, es necesario entender cómo la construcción de nuevos elementos del habla tiene lugar en la lengua rusa.

Hay varias maneras:

1. Adición. Una nueva unidad se forma uniendo el vástago de una palabra a la base de otra (o más bases). Hay las siguientes maneras:

  • Base productora + vocal de conexión + palabra motivadora: gas-o-silicato, full-o-glasie . En algunos casos, una vocal de conexión puede estar ausente: Kaliningrado ;
  • Producción de base + producción de base: sofá cama, falda acampanada, no comisionado ;
  • Producción base + producción de base + sufijo: cabeza-chatarra-a-a ;
  • Abreviatura: la formación de palabras complejas mediante la adición de bases completamente o parcialmente truncadas: institución de educación superior, comandante de batallón, comandante en jefe .

2. Método morfológico – con la ayuda de afijos:

  • Sufijo (con la ayuda de sufijos): malin-nickname <= frambuesas ;
  • Prefijo (con la ayuda de prefijos); Exceso de ejecución <= run ;
  • Postfixal (-o-, o, algunos, -she): casarse <= casarse ;
  • Combinado (prefijo-sufijo, sufijo-prefijo , etc.)

3. Conversión (método morfológico y sintáctico). En este caso, la palabra no está sujeta a cambios. El proceso de formación de una nueva unidad se lleva a cabo a través de una transición de una parte de la palabra a otra.

  • Substantivación – la formación del sustantivo de otra parte del discurso: ordenado, trabajando, despierto ;
  • Adjetivación – la formación de un adjetivo moviéndose de otra parte del discurso: ojos ardientes (compare: carbones encendidos en el horno );
  • Pronominalización (transición a pronombres): este contexto, en una ciudad ;
  • Adverbialization (transición a adverbios): Lo haré a mi manera (compare: actúo según mi plan y);
  • Transición a pretextos: gracias a una ocasión feliz (compare: gracias a él por su ayuda ).

4. Método léxico y semántico. La palabra no cambia su estructura morfológica, adquiriendo otra carga semántica: la cebolla (planta) – el arco (arma), el cepillo (para dibujar) – el cepillo (rowan).

5. Método léxico-sintáctico: fusionar dos o más unidades en una sola. Por ejemplo: lo siguiente (enumerado abajo), ineficaz (poco efectivo).

Algoritmo para componer la cadena de construcción de palabras

Para comprender cómo formar una cadena formadora de palabras, es necesario estudiar la secuencia de acciones. La observación exacta de todos los elementos simplificará en gran medida la tarea.

  1. Ponga la palabra en la forma inicial.
  2. Seleccione todos los afijos disponibles: prefijos, sufijos y raíz.
  3. Determinar el camino de la educación.
  4. Encuentre el significado semántico del elemento de voz (si es necesario – con la ayuda de un diccionario).
  5. En la fila de unidades de una sola raíz, elija el productor con un valor similar.

Por ejemplo, desea encontrar al productor para la palabra "titular de taza".

Asignamos afijos y raíz: un sub-vidrio , donde el sub- prefijo, el apodo es el sufijo, el cristal es la raíz. Prefijo-sufijo forma de formación de palabras. Determine el significado semántico: el portavasos es el objeto que se coloca debajo del cristal . Por lo tanto, el productor en este caso será la palabra "vidrio".

Ejemplos de cadenas de construcción de palabras

Veamos algunos ejemplos de secuencias de composición.

Requiere una cadena de construcción de palabras con la palabra "alegría".

Según el algoritmo:

  1. La forma inicial es "animar".
  2. Asignamos afijos: una vez-alegremente-y-eso . Sufijos: form-forming – y -, de forma indefinida -t , -, postfix de la forma de retorno del verbo -sa . Prefijo raz- . La raíz es una grasa .
  3. Definir el tipo de formación de palabras: pudimos identificar los sufijos formativos y el prefijo. Por lo tanto, el método es prefijo-sufijo.
  4. Cantamos la carga semántica del elemento del habla: "alegre": venga de buen humor, se alegre.
  5. El método de formación de palabras es prefijo-sufijo. Estamos buscando la unidad de producción por simplificación. La palabra motivadora del verbo reflexivo "alegre" es el verbo irrevocable "alegría". El prefijo del tiempo – en este caso tiene la importancia de realizar una acción con una intensidad alta. La palabra productora del verbo "animar" es un elemento más simple de "divertirse", que se forma, a su vez, del adjetivo "alegre". Así, la cadena formadora de palabras será:

Alegre <= animar <= animar <= animar

Escribir una cadena formadora de palabras para el sustantivo "salar".

Según el algoritmo:

  1. La forma inicial es "salar".
  2. Asignamos afijos y raíz: for-sol-to-a . Prefijo: para , raíz: -sol , sufijo: -k- , inflexión: -a .
  3. Método de formación de palabras: prefijo-sufijo.
  4. Determinamos el significado semántico de "salar": enlatado con sal.
  5. Estamos buscando una composición más simple de la palabra. El sufijo -k indica que el elemento verbal denota el nombre de la acción y se forma a partir del verbo. El par formador de palabras para este sustantivo es el verbo "salinizar". A su vez, el prefijo significa la finalización de la acción – el verbo se forma a partir de la forma más simple de "sal". "Sal" – hacer algo salado con sal. Productor de la palabra "sal". La cadena de construcción de palabras será de la forma:

Sal <= sal <= salmuera <= salazón

Construir una cadena de construcción de palabras para el adjetivo "no pedagógico".

Según el algoritmo:

  1. La forma inicial no es pedagógica.
  2. Distinguimos morfemas: no-pedagogo-isch . El prefijo no es-, la raíz es el profesor , el sufijo es -nich , y la inflexión es la inflexión.
  3. Método de formación de palabras: prefijo-sufijo.
  4. Definimos el significado semántico de "no pedagógico": no corresponde a las normas de la pedagogía.
  5. El método de formación de palabras es prefijo-sufijo. Estamos buscando una unidad de composición de morfemas más sencilla. El adjetivo "no pedagógico" se forma a partir de la misma parte del discurso "pedagógico" con la ayuda de un prefijo con un valor negativo de no- . Así, la unidad generadora de este par es la palabra "pedagógica". A su vez, el adjetivo "pedagógico" se forma con la ayuda de un sufijo de construcción de forma – el "sustantivo" del sustantivo "pedagogía". Esta palabra se deriva de un sustantivo más simple "profesor". Así, la unidad productora (vértice) de esta secuencia es el sustantivo "profesor". La cadena de construcción de palabras es la siguiente:

Pedagogo <= pedagogía <= pedagógico <= no pedagógico

Componer la cadena formadora de palabras del verbo "ser contaminado".

Realizamos la secuencia de acciones según el algoritmo:

  1. Una forma indefinida debe ser "derrotada".
  2. Destacamos los afijos: once-make-up-irish-tsya . Prefijo: tiempos- , raíz: -grim- , sufijo formativo de verbo- irova- y apaque de forma indefinida -t , postfix -ya.
  3. Método de formación de palabras: prefijo-sufijo.
  4. Determinamos el significado semántico del verbo "ser derrotado": quitarse su maquillaje.
  5. El método de formación de palabras es prefijo-sufijo, por lo que estamos buscando una unidad más simple con composición morfémica. El verbo reflexivo "ser derrotado" se forma a partir del verbo de retorno "maquillaje" con la ayuda del prefijo una vez el valor de la anulación de la acción anterior. A su vez, el verbo de retorno "maquillaje" – del verbo irrevocable "maquillaje". La palabra generadora del verbo "maquillaje" es el sustantivo no derivado "maquillaje", que es el vértice de la secuencia dada. La cadena de construcción de palabras es el siguiente esquema:

Maquillaje <= maquillaje <= maquillaje <= maquillaje

Preste atención a

Al componer las cadenas de construcción de palabras, se recomienda prestar atención a los siguientes matices:

  • Es imposible confundir los estudios formadores de palabras y formativos. Este último tiene como objetivo identificar las formas de una misma palabra. Por ejemplo: running – running – running. Mientras que el objetivo final del análisis de construcción de palabras es la cadena de nuevas unidades léxicas;
  • La base del elemento de habla recién formado, por regla general, consiste en más afijos que en el elemento motivador. Por ejemplo, en el par de formación de palabras: invierno <= la base productora de invierno incluye un afijo -los inviernos -raíz-, mientras que la base de la palabra motivada consiste en la raíz -el invierno y el sufijo -n-.
  • En los pares de habla que denotan las caras o los nombres de los animales masculinos y femeninos, la palabra que produce es usualmente un sustantivo masculino. Por ejemplo: weaver <= weaver; Ganso <= ganso ;
  • En pares que implican diferentes partes de la palabra – un verbo que denota una acción abstracta, y un sustantivo o un adjetivo que apunta a una característica, la palabra derivada, como regla, es el sustantivo. Por ejemplo: edad <= edad avanzada, horno <= horneado ;
  • La parte principal de los verbos de retorno se forma a partir de lo irrecuperable. Por ejemplo: enseñar <= estudiar, casarse <= casarse ;
  • La mayoría de las veces el siguiente esquema funciona en la formación de palabras de verbos: verbo no derivado de tipo imperfecto sin prefijo <= verbo perfecto con prefijo <= verbo con prefijo y sufijo de tipo imperfecto: look <= view <= sow <= sow <= sow ;
  • En la derivación de los adverbios en -o, la unidad productora es, por regla general, un adjetivo: bueno <= bueno, áspero <= taladro .

El uso de diccionarios en la compilación de cadenas de construcción de palabras

Incluso con una adhesión clara al algoritmo, la formación de cadenas de construcción de palabras a veces causa ciertas dificultades. En este caso, es apropiado utilizar los diccionarios. Existen publicaciones especializadas, con la ayuda de las cuales es posible seleccionar los formularios de raíz única para casi cualquier elemento del habla. Contienen cadenas de construcción de palabras – ejemplos Con unidades no productivas y con todas sus neoplasias. Se indican las formas y los tipos de construcción de los formularios lingüísticos, así como consejos para crear una cadena formadora de palabras en uno u otro elemento del habla.

Las formas no derivadas están ordenadas alfabéticamente en el manual. La edición más completa es el "Diccionario de la lengua rusa" en 2 volúmenes.

El uso de diccionarios ayuda en la formación de cadenas, y promueve la asimilación de vocabulario nuevo.