Personalidad del lenguaje – cómo se forma y qué afecta

En el siglo XX – y ahora en el siglo XXI – el campo humanitario del conocimiento coloca cada vez más a una persona – sus características, comportamiento, carácter – en el centro de la investigación científica. En la lingüística se observa lo mismo: estamos interesados en el lenguaje no como un fenómeno abstracto, sino como una manifestación de la naturaleza humana, el desarrollo, los logros. En la ciencia todavía no existe un solo concepto y definición de lo que es una "personalidad del lenguaje". Sin embargo, junto con la "imagen lingüística del mundo", un concepto relacionado, este fenómeno lleva a los científicos a todos los niveles del aprendizaje de idiomas, desde la fonética a la textología. En una formulación muy general, podemos decir que una personalidad lingüística es un conjunto de comportamiento lingüístico y autoexpresión de una persona. La formación del discurso de un individuo impone una impresión principalmente en su lengua materna.

Y aquí debemos recordar esas hipótesis lingüísticas (por ejemplo, la hipótesis de Sapir-Whorf), según la cual, es el lenguaje el que determina el pensamiento. Por ejemplo, para los rusos, los conceptos de artículos definidos e indefinidos son complejos, que son elementales percibidos por los hablantes de las lenguas germánicas (inglés, danés, alemán). Y en comparación con el polaco, en ruso no hay "categoría femenina-real". Es decir, donde el Pole distingue (digamos, con pronombres o formas verbales), es un grupo en el que había solamente mujeres, niños o animales, o bien un grupo en el que al menos un hombre estaba presente, para el ruso No hay diferencias fundamentales. ¿Qué afecta? Sobre los errores de las lenguas estudiadas, que son consecuencia de una mala instrucción, pero de otra conciencia lingüística, de una personalidad lingüística diferente.

Incluso hablando su propio idioma, nos comunicamos de manera diferente, digamos, entre compañeros, con maestros, en foros. Es decir, dependiendo de la esfera de la comunicación, implicamos diferentes cualidades de nuestra individualidad – lo que es nuestra personalidad lingüística, la elección del vocabulario, la construcción de oraciones, el estilo. Su formación se ve afectada no sólo por la lengua nativa como tal, sino también por el entorno de la educación, el nivel de educación y el campo de especialización. Vale la pena prestar atención al hecho de que la personalidad lingüística del médico, por ejemplo, diferirá de la personalidad lingüística del programador o trabajador agrícola. Los médicos utilizarán la terminología médica más a menudo, incluso en el habla ordinaria, sus asociaciones y comparaciones se asociarán más a menudo con el cuerpo humano. Mientras que en el discurso de los ingenieros las metáforas se asocian más a menudo con mecanismos y máquinas. Así, la estructura de la personalidad del lenguaje depende de muchos factores. Sin embargo, el ambiente en que nos criamos crea la base, al igual que nuestro carácter y características personales, esta estructura está en constante desarrollo e influenciada por el ambiente de nuestra residencia. Preste atención a cómo entrar en otra familia – digamos, casarse – una niña empieza a hablar un poco diferente, usando refranes o "dichos" tomados en la familia de su marido. La situación es aún más interesante si la personalidad del lenguaje continúa desarrollándose en un entorno extranjero. Así, el discurso de los emigrantes se caracteriza por una serie de características, se ve afectado por el lenguaje en el que tienen que comunicarse a diario.

En la teoría y la práctica de la lingüística, la personalidad lingüística del traductor ocupa un lugar especial. El hecho es que el traductor no sólo es portador de una cierta cultura, sino también mediador -un intermediario- transmisor de los fenómenos de una cultura a otra. Su tarea no es sólo transmitir la información, sino también, a menudo, recrear el mismo poder de impacto emocional en el lector, transmitir la misma gama de sentimientos y asociaciones que el lenguaje original evoca. Y resulta que una transmisión absolutamente "objetiva" es imposible en la práctica, porque todo – desde aquellos lugares que han sido mal entendidos o mal entendidos, y que terminan con una selección de fraseología y metáforas – se ve afectado por la identidad lingüística del autor de la traducción. Esto puede verse especialmente claramente en el ejemplo de traducciones del mismo poema por diferentes traductores. Incluso dentro del mismo intervalo de tiempo (por ejemplo, las traducciones de Petrarca realizadas por los poetas de la Edad de Plata), el estilo, el sistema figurativo y, en última instancia, el impacto global del mismo poema en diferentes traducciones será radicalmente diferente.