¿Cómo puedo obtener una educación adicional en la escuela? Programa de Educación Suplementaria en la Escuela

La educación adicional es un proceso educativo dirigido a satisfacer la necesidad de una persona de mejorar sus habilidades intelectuales, profesionales y especiales. La metodología se basa en el desarrollo de las habilidades existentes y en la obtención de nuevos conocimientos.

¿Cuál es la característica especial de las instituciones educativas infantiles extracurriculares?

El programa educativo escolar se enfoca principalmente en el dominio de los conocimientos fundamentales del niño. A pesar de esto, muchas habilidades prácticas necesarias para el desarrollo exitoso de una carrera de por vida permanecen fuera del curso escolar. Por lo tanto, la mayoría de los padres tratan de asegurarse de que sus hijos asistan a varios círculos especializados y secciones, además.

La educación en la escuela también puede proporcionar tales metas a través de la introducción de cursos especiales y conferencias. Entre las instituciones que implementan programas de educación complementaria se encuentran: educación general (palacios de creatividad infantil y juvenil, estaciones jóvenes naturalistas), profesionales (escuelas de arte), deportivas, técnicas, científicas, sociales e instituciones educativas especiales (correccionales). Pero aquí estos programas ya son básicos y fundamentales. Así es como la escuela de educación adicional para los niños difiere de la institución educativa habitual.

Las principales tareas de las secciones y círculos

El programa de educación complementaria en la escuela funciona como un llamado ascensor social: gracias a él, una persona desarrolla, adquiere nuevas habilidades. Se abren oportunidades alternativas para la realización de las iniciativas creativas de los estudiantes. Además, realiza una serie de funciones importantes:

• Proporciona a los estudiantes oportunidades para un mayor desarrollo personal;
• Permite a los estudiantes comunicarse y compartir experiencias en un área específica de actividad específica;
• Simplifica el uso de las oportunidades para los escolares en el entorno del entorno sociocultural;
• Fortalece la motivación de la personalidad del niño a la actividad mental y creativa;
• Revela a los niños dotados que requieren un desarrollo más intensivo;
• Crea condiciones favorables para la orientación profesional temprana de los escolares.

Además, entre las tareas de las instituciones de educación complementaria está la adaptación social de los niños con discapacidad.

Urgencia de elección

Es muy importante que los padres analicen toda la lista de actividades adicionales. Y elegir aquellos que no sólo como el bebé, sino que también desarrollará sus habilidades creativas y talentos. Después de todo, es muy importante que se conviertan en una especie de descanso de la escuela, y no estudiar, además. La educación en la escuela a menudo cansa al estudiante, por lo que vale la pena pesar los pros y los contras y el pensamiento: es el niño realmente necesita un electivo. Si usted decide definitivamente darle al bebé a la escuela de educación adicional, pero no sabe qué dirección elegir, debe prestar atención a las opciones más populares.

Escuela de Artes

Debe prestar atención primero. Después de todo, tradicionalmente la institución que le permite obtener una educación inicial en el ámbito de la cultura es precisamente la escuela de artes. La educación adicional de este plan para muchos escolares permite dar los primeros pasos en el camino del rápido crecimiento creativo hasta la recepción de una determinada profesión. Aquí se les da a los alumnos la oportunidad de aprender a tocar el instrumento elegido, estudiar el solfeggio (la teoría), la historia de la música, la base para el análisis de las obras musicales. Además, todos los niños están obligados a tocar el piano, cantar en el coro y actuar como parte del conjunto.

La escuela de música le permite asistir a clases electivas en la dirección creativa de composición y arreglo. Después de la graduación, el niño suele saber cómo realizar correctamente las obras musicales, tiene un sentido del ritmo. Vale la pena señalar que las clases en la escuela de arte requieren de los estudiantes, si no un talento de genio, entonces la resistencia especial y el autocontrol. Después de todo, los resultados aparecen a menudo sólo después de varios años de estudios sistemáticos persistentes en uno u otro campo creativo. A pesar de ello, la institución artística y estética, la escuela de arte, genera muchas oportunidades para el enriquecimiento creativo de la personalidad del niño.

Secciones deportivas

No son menos importantes. Las actividades deportivas contribuyen activamente al desarrollo físico general del colegial, fortalecen y templan su salud. En el entrenamiento, se desarrollan la fuerza muscular, la destreza y la coordinación de los movimientos. Además de este aspecto, los atletas jóvenes se caracterizan por una mayor retención, persistencia, mayor confianza en sí mismos. Desarrollan las habilidades para soportar sentimientos dolorosos, superar la incertidumbre, el miedo, aprender a trabajar en equipo.

Visitar las secciones deportivas es especialmente útil para los niños, ayudándoles a derramar el exceso de energía acumulada durante la sesión en las clases de la escuela en la forma más adecuada para ello.

Aprender idiomas extranjeros

Estas electivas a menudo se abren en las escuelas. Después de todo, la formación en ellos no requiere ningún material específico y base técnica, pero la capacidad de aprender idiomas está disponible para todas las personas, sin excepción. Sólo es necesario mostrar un poco de moderación y perseverancia. Después de todo, cada uno de nosotros logró dominar nuestro idioma nativo. ¿Por qué no intentar convertirse en poliglota? Sólo hay un obstáculo: el estudio de varias lenguas extranjeras va más allá del plan de estudios estándar.

Muchos padres inician clases de idiomas además. La educación en la escuela a menudo no permite que el niño desarrolle en sí muchos talentos. Pero asistir a clases adicionales o trabajar con un tutor anima al alumno a la actividad, para lograr el éxito. Además, el estudio de lenguas extranjeras, como la matemática, perfectamente entrena la memoria.

Electivas para estudiantes

Durante la implementación de programas adicionales, muy a menudo se utilizan métodos de enseñanza tales como crear situaciones problemáticas para activar la actividad mental de los estudiantes. También simulan condiciones que activan la imaginación, la atención, la memoria, el autodesarrollo y la autodeterminación. Por lo tanto, la educación extra en la escuela primaria es especialmente relevante .

Para los estudiantes más jóvenes, las clases a menudo se celebran en forma de juegos. Debido a estas lecciones, los estudiantes a una edad temprana están guiados por el éxito, aprender a resolver problemas no estándar. Para ellos, los programas de educación adicional parecen una emocionante celebración de su propio ocio en un círculo de personas de ideas afines. El empleo de los escolares durante el tiempo extra-hora promueve el fortalecimiento de la auto-organización, la resistencia a la influencia de factores ambientales negativos, forma el concepto de un estilo de vida saludable.

Planificación del tiempo del estudiante

Las escuelas infantiles de educación adicional permiten resolver el problema del ocio oportuno de los alumnos, reduciendo la probabilidad de influencia de las "malas empresas". A menudo en las instituciones de este tipo, los grupos se dividen no por edad, sino por el grado de dominio del sujeto, estimulando la comunicación entre todo tipo de categorías de edad, teniendo un grado diferente de experiencia de vida. Esto da resultados positivos: los niños desarrollan habilidades sociales de comunicación con personas de ideas afines de todos los grupos de edad, y el proceso de maduración rápida se estimula.

¿Necesito un programa de educación suplementaria en la escuela?

Tazas y varias secciones en la escuela permiten aumentar el espacio de aprendizaje al incluir al estudiante en la vida social, lleno de tareas interesantes y problemas que requieren un enfoque individual a la solución. Activación de la auto-expresión y autoafirmación de los escolares, existe un desarrollo integral de sus personalidades.

Las instituciones de educación adicional y la escuela, interactuando, proveen un completo desarrollo intelectual, espiritual y profesional del niño. Además, el bebé comienza a entender cómo se puede hacer auto-mejora de la personalidad. A través de la integración de la educación básica y complementaria, los estudiantes participan en diversas actividades, asegurando la interrelación entre las esferas cognitiva y creativa.

Los programas educativos adicionales para los niños deben ser introducidos en el jardín de infantes, así inculcando en el niño el hábito de enriquecer constantemente sus conocimientos y habilidades.

Ausencia de motivación como principal problema del proceso educativo

A menudo, los profesores de instituciones de educación general se enfrentan a dificultades similares. En las instituciones de otro tipo, los estudiantes usualmente toman una decisión informada. Ellos deciden en qué dirección se dirigirá su entrenamiento. Si esta elección no les fue impuesta por padres que se preocuparan excesivamente. Por lo tanto, las mamás y los papás deben preguntarse: ¿por qué aparentemente no tienen "problemas para adultos" niños despreocupados están a menudo sobrecargados?

Vale la pena observar el medio de oro – el niño siempre debe tener tiempo para el juego y camina. Después de todo, si el espacio personal no es suficiente, el estudiante usa clases adicionales para recreación. Las consecuencias de la sobrecarga de información pueden ser muy deplorables: de la apatía a la protesta violenta.

Perspectivas

La vida en la sociedad moderna implica un alto nivel de estrés. Según muchos científicos, es la actividad creativa que es un medio eficaz de eliminar a una persona de un estado estresante. Los niños son aún más susceptibles a las influencias externas, por lo que los psicólogos a menudo recomiendan que se dedican a la creatividad, además. La educación en la escuela, centrándose en materias básicas, en esta etapa no permite a los estudiantes obtener un nivel suficiente de crecimiento creativo, que está estrechamente relacionado con el crecimiento personal. Por lo tanto, la conclusión sugiere: los componentes adicionales y básicos deben constituir un único espacio educativo.

Además, recientemente, muchos graduados se enfrentan con el hecho de que para la admisión a algunas escuelas, la escolarización regular no es suficiente. Por lo tanto, el programa educativo de educación adicional en la escuela a menudo requiere una certificación final, de acuerdo con los resultados de los cuales el estudiante se emite un documento que indica la recepción de nuevos conocimientos y habilidades. Esto le permite ampliar sus oportunidades en la elección de una profesión futura.