Características a un alumno de kindergarten: preparación de la muestra y los principios

en las características de los alumnos de jardín de infantes, cuyo modelo debe estar en el maestro y otros maestros que trabajan en preescolar, es un documento oficial. Se describe en detalle la personalidad del niño, el desarrollo de sus capacidades cognitivas y el grado de adaptación en los centros de enseñanza preescolar.

Directrices para la elaboración de especificaciones

característico jardín de infancia se da por primera vez, por lo que es importante describir objetivamente las cualidades esenciales del niño. Es posible que, además de este documento habrá maestros basados en las escuelas y otros profesionales que trabajan con el niño (logopedas, psicólogos, trabajadores sociales). Para representar la imagen más adecuada del bebé debe tener en cuenta estas recomendaciones:

• observe que el niño se encuentra en las condiciones naturales de su vida, por ejemplo, en el juego;
• el estudio se llevó a cabo en diversas actividades;
• no permitir que sus propias conjeturas;
• aprende al niño de la familia a identificar las personas que tienen la mayor influencia en el desarrollo del bebé (esto puede no ser necesariamente los padres);
• mantener una conversación con estas personas, para evaluar un ambiente familiar;
• describir el estado de salud del bebé.

El algoritmo de elaboración de especificaciones

Antes de escribir característica de un niño, es necesario realizar un plan de trabajo que era informativo y una estructura clara. Por lo tanto, es necesario especificar:

• Información general sobre el niño (datos personales, dirección, durante el jardín de infancia);
• Descripción de la familia (composición, estado, impacto educativo);
• salud física y mental del niño;
• actividades características (juegos, habilidades, autoservicio cognitivas);
• el comportamiento en el aula;
• rasgos de carácter;
• conclusiones sobre el proceso de adaptación.

La información social sobre el niño

Términos de residencia del niño – un punto importante, que debe incluir una característica de un alumno de kindergarten. El documento de muestra en el tutor debe incluir la siguiente información:

• la influencia de la familia en el desarrollo del niño (si existen factores negativos para el desarrollo del bebé – el comportamiento antisocial de los padres, la falta de influencia de estudios, estado, incompleta, o la tutela de una gran familia);
• enfermedad grave de parientes cercanos, lo que puede influir directa o indirectamente el desarrollo del niño;
• situación económica de la familia (si un niño recibe todo lo necesario para el desarrollo, cómo las ganancias estables en la familia).

características psicopedagógicas de un niño en la guardería

Los maestros de preescolar está bien versado no sólo en las peculiaridades de la esencia del proceso pedagógico del desarrollo del niño, sino también en la psicología de este proceso. De lo contrario, para obtener más información, consulte el psicólogo personal, que puede complementar la información sobre el niño. Después de todo, sobre todo el desarrollo mental del niño en la institución educativa – la parte más importante, que incluye una característica de un alumno de kindergarten. muestra de documentos deberá incluir tales características estructurales:

• en la caracterización de las actividades necesarias para describir: cómo el niño ha dominado las habilidades de acciones domésticas elementales (si podía vestirse, ponerse los zapatos, lavarse, peinarse, usar cubiertos, etc …), ¿qué tipo de gráficos y la actividad de diseño tiene un niño (habilidades de dibujo, modelado, juegos diseñador, realice acciones en las instrucciones de la analogía y verbales, realizar manipulaciones con palos contando, escribiendo diferentes líneas, etc) …;
• participar en actividades y actitudes frente a las actividades de aprendizaje (si participa en el proceso si el maestro entiende el trabajo, que tiene un ritmo de trabajo lo más rápidamente cansado y distraído, cuánto tiempo es capaz de concentrarse, cómo superar las dificultades);
• rasgos psicológicos: la adecuación de las reacciones emocionales, estado de ánimo general, la capacidad de comunicarse con los niños y adultos, un conocimiento básico de la moral, el nivel de agresividad, capacidad de obedecer y otros.

Características de la actividad del juego

El juego tiene lugar el desarrollo preescolar. Por eso, la descripción de las características de las actividades de juego incluirá la descripción de la pupila del jardín de infancia. Una muestra de esta parte del documento puede incluir información acerca de cómo el niño se comporta en el juego: con interés, iniciativa, si entienden correctamente las reglas, ¿hay alguna actividades favoritas, ya sea para participar en los juegos trama de rol, y el papel que elija. Hacer interactúa con los niños durante el juego? Migra ¿Su experiencia en ella? ¿Todos los sujetos y las asignaciones a disposición de su imaginación? Si es capaz de cambiar el contenido del juego y tomar una posición de liderazgo?

Características que un alumno jardín de infancia: la muestra

Ivanova Daria visita a … (nombre DOW) en 2014. Durante este tiempo, él demostró ser un buen niño, alegre.

Dasha se crió en una familia intacta. Más unido a su madre, Ivanovoy T. M., que lleva con su hija todo el tiempo libre. Padre, Ivanov A. A., en virtud de su empleo, paga menos tiempo de crianza, pero muestra interés genuino en la vida de su hija. Familia financieramente segura, Dasha tiene todo lo necesario para vivir y visitar jardines.

Daria tiene el desarrollo físico apropiado para su edad. La chica está interesada en las sesiones de entrenamiento, puede centrarse en la tarea en cuestión, distraído rara vez comprenden las instrucciones del profesor. Dasha tiene un vocabulario suficientemente grande, capaz de leer correctamente pronunciar todos los fonemas, es capaz de expresar sus pensamientos y construir oraciones correctamente.

La actividad del juego se manifiesta inició: a menudo ofrece la trama del juego y distribuye los roles entre los niños. Selecciona el juego de caracteres doméstica y social, tales como "Shop", "belleza" casa ". Le encanta cantar y participar en sesiones matinales. Se sabe dibujar, esculpir en barro, visitó una escuela de música, piano.

Dasha – una chica abierta diversión, responda adecuadamente a alabar y la crítica. Él es capaz de compartir con los niños entender lo "malo", trata de consolar a otro niño triste ama a los animales. La casa tiene sus propias responsabilidades: Flor de riego y la alimentación de los gatos.

Característica compilado para su presentación en el lugar de la demanda.

Fecha.

Firmas.