Los métodos de enseñanza de la historia

Los métodos de enseñanza de las humanidades en las últimas dos décadas ha experimentado cambios significativos. Esto se debe principalmente a las transformaciones sociales y políticas que se produjeron a principios de los años noventa del siglo pasado. Se muestra en los métodos de enseñanza de la historia – una disciplina clave por medio de los cuales formaron la conciencia de los ciudadanos de la antigua Unión Soviética.

Hoy en día, la enseñanza de la historia ha sido radicalmente diferente. En primer lugar, hemos cambiado el programa, en el que un número significativo de horas asignadas es la historia del país, y la segunda – relacionado con el estudiante como para el sujeto del proceso educativo. A partir de ahora, no se trata sólo del buque, que está lleno de conocimiento. Él está implicado activamente en la lección, es la "antorcha", que es capaz de reavivar el interés en la lección, en el tema. Los métodos de enseñanza de la historia en las escuelas sobre la base de la participación de los estudiantes en todas las formas de actividades de aprendizaje. Para ello, el profesor tiene una variedad de formas de enseñanza, que debe operar con habilidad todo el tiempo asignado para el estudio del tema.

Ahora nos centramos en los puntos clave, que adquirió una técnica de enseñanza de las disciplinas históricas en los últimos años. En primer lugar, es una actividad que está a la cabeza de cualquier lección. La elección del método depende de los objetivos perseguidos por el profesor, las características psicológicas de una clase, la forma en que los niños están dispuestos a trabajar de acuerdo a los procedimientos de habilidades académicas, las cuales operan. Para facilitar la comprensión del material se puede utilizar circuitos lógicos, las señales de referencia, y para potenciar la actividad cognitiva – negocios juegos, creativas laboratorios, la investigación histórica.

En la aplicación de estas innovaciones entre los niños en desarrollo la lógica, la percepción a través de la nueva asociación, ningún interés en los problemas socio-políticos, las habilidades en el uso de una base experimental y conocer nuevos retos sobre la base de la experiencia adquirida.

Para los métodos de enseñanza se ha vuelto más activa, se pueden aplicar los métodos que se indican a continuación.

1. El pensamiento crítico. Eventos, personalidades, acontecimientos prestan a la crítica, en la que los estudiantes aprenden no sólo para encontrar una lados negativos, sino también positivos.
2. Lluvia de ideas. Bajo sus estudiantes deben expresar sus opiniones y sugerencias sobre el tema de inmediato, casi sin pensar. En estas respuestas impulsivas que aprenden a ser recuperado de un conjunto de posibles soluciones, incluso la más fantástica, los granos racional, que es en realidad vale la pena considerar.
3. encuesta de la cadena – la formación de una sucesión de decisiones, entre las que elegir la mejor. Así, el profesor puede construir el diagrama abstracto en el tablero.

Para los métodos de enseñanza de la historia se ha convertido en más viva y rica, puede ser utilizado en la comunicación interdisciplinaria completa. Durante las clases, puede utilizar el enlace en el primer lugar con la literatura, obras tales como "¡Ay de Wit" Griboyédov, "The Government Inspector" de Gogol, "¿Quién vive bien en Rusia" Nekrasov.

Para estudiar los principales temas que no están incluidos en grandes cantidades en el programa, puede crear un laboratorio creativo, cuyos resultados serán presentados en el aula. Al estudiar las cartas de guerra puede ser analizada desde el frente sostener histórica NEP período de estudio, el ajuste de la colectivización. En este caso, se puede defender colectivamente ensayos, trabajo en pequeños grupos. Como resultado del trabajo de los estudiantes defienden sus opiniones, aprender a ser tolerante con los demás, motivar y participar en la conversación en su interlocutor. Estos nuevos enfoques no dan a sus hijos a perder – en el aula, se convierten en la historia juzga forman una posición civil en relación con los hechos que ayuda a fomentar un sentido de orgullo para su país.