Experimento – es el trabajo del pensamiento

experimento social cada vez más se utiliza en el mundo. Y Rusia en este sentido – no es una excepción. Así que tal un experimento? Esta palabra tiene raíces latinas y comprensión semántica representa una muestra de cualquier otra cosa que "prueba". Es un proceso de investigación, sólo el más profundo, aún más apropiada la palabra 'conocimiento'. El experimento social pueden participar varias personas y la organización. La realización es posible con la participación de la sociedad en su conjunto, o de determinados grupos de personas. El organizador puede participar directamente, o ver desde la barrera de su conducta.

En un experimento social tiene su propia estructura:

– investigador;

– una teoría o hipótesis, la cual está sujeta a verificación;

– métodos utilizados de;

– instrumentos u objetos de cualquier tipo (si es necesario);

– objeto en estudio.

También tiene dos funciones:

– Pre-test de la teoría o hipótesis;

– la obtención de nuevos conocimientos sobre el objeto que se va a estudiar.

De lo anterior, podemos ver que el experimento social no es posible sin el apoyo de la teoría.

Aquí tenemos las recomendaciones, los diversos manuales. Cualquier experimento comienza con un pensamiento, es decir, al principio está pensando y creando en cuenta. Experimento – es el análisis y diseño.

El ejemplo más simple sería un estudio de un grupo de personas en la vida normal. La ingeniería social – a pequeña escala experimental. En esta categoría el lugar especial que ocupa la obra del filósofo Karl popiera del Reino Unido. reformas sociales, que afectan a la vida política y económica, cultural, deben ser atribuidas al experimento social de mediana escala. Científica revolución, social, debe ser atribuido a los experimentos sociales a gran escala.

Un cambio completo de la vida tiene una revolución social. Esa parte de la población Estado, lo que no quiere aceptar el nuevo orden, simplemente morir.

La revolución científica altera la estrategia de investigación que ayuda a percibir el mundo de manera diferente. Aumento de la responsabilidad de los científicos a la sociedad, ya que su descubrimiento podría conducir a catástrofes y desastres. Experimento – es algo que puede cambiar el mundo.

Cambio del proceso pedagógico bajo ciertas condiciones – un experimento pedagógico. Él es creativo por naturaleza. Crear nuevas formas de trabajo educativo. Se trataba de un grupo de estudiantes, la escuela, la clase. La hipótesis científica es decisiva. Las condiciones experimentales determinar la fiabilidad de los resultados.

Dependiendo del propósito, los experimentos pedagógicos se dividen en tipos;

– declarado que estudia los fenómenos educativos, que ya tienen;

– creativa transformadora, formativa, – pedagógica fenómeno crea un nuevo tipo;

– clarificar el experimento, verificar, después de entender el problema a prueba la hipótesis.

También difieren en el lugar de, y puede ser natural o de laboratorio.

Experimento – es, ante todo, la investigación.