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Pensando en Psicología

pensando mecanismo funciona mediante análisis por síntesis. Al principio, el objeto se compara con los demás, y luego de las cualidades propias de él, la nueva versión. En el proceso de pensar una y otra vez se detectan enlaces de calidad, hasta que se agote su stock de conocimiento humano. En la síntesis del papel fundamental que desempeña la percepción.

Durante muchos siglos, los científicos han tratado de clasificar a pensar en la psicología.

En el contexto histórico de la humanidad llegó por primera vez a través de actividades prácticas. Habilidades de pensamiento desarrollado mucho más tarde. Cuanto menos, y en esta era de las tecnologías de alta inteligencia de una manera constructiva de pensar que es práctico. En concreto, un tipo efectivo de la actividad mental está diseñado para hacer frente a tareas específicas y se basa en la percepción de los objetos. Así que piensa en los niños pequeños. Por lo que desmontar los juguetes en sus partes componentes. Buscando el que hace girar las ruedas.

Pensando en la psicología es un trabajo de tipo de forma evidente durante la percepción de la realidad. La versión primitiva de la capacidad de visualización espacial son niños en edad preescolar que no están tan atraídos por el proceso de desmontaje como el poder mágico de su propia imaginación. Después de todo, los conceptos de valores todavía demasiado pequeño, el término "capacidad de visualización espacial" a menudo se sustituye por una lógica simbólica.

pensamiento verbal y lógico en psicología es la interacción entre las operaciones lógicas y conceptos. Se caracteriza por la capacidad de conocer las leyes esenciales, sin auténtica conexión visual con la realidad.

Resumen pensamiento lógico tienden a ir más allá de la frontera de la percepción sensorial. De las características de un objeto o situación, el sujeto elige sólo es importante, dejando los detalles y características de menor importancia sin la atención adecuada.

La formación del pensamiento abstracto, con el objetivo de dominar los conceptos en el proceso de aprendizaje se lleva a cabo en paralelo con la mejora de la visual-motora, pensamiento visual figurativo y lógico-verbal, ya que todos los tipos – es las etapas sucesivas del desarrollo del pensamiento humano en el contexto de la filogenia y la ontogenia.

Pensando en la psicología se distinguen por las características:

– El pensamiento crítico está dirigido a la construcción de unas conclusiones lógicas, para adoptar una decisión global. El hombre sabe cómo analizar los fenómenos sociales, para trabajar con la información, siguiendo un algoritmo preciso:

  • definición del problema;

  • evaluación de los hechos, la división y la separación de las opiniones;

  • un registro de todas las pruebas conocidas;

  • formulación de conclusiones.

Por lo tanto, el pensamiento crítico, la psicología es la capacidad de evaluar adecuadamente los hechos, para separarlos de la información emocional para aceptar como evidencia. Desde la formación de su propia opinión independiente. Cabe destacar que en el orden natural de la aparición de nuevas pruebas a veces cambiar los resultados y la solución al problema;

– el pensamiento creativo dirigido a descubrimiento de nuevos conocimientos, la creación de los valores espirituales sobre la base de sus propias ideas. Características persona creativa determina su psicología, pensando que va más allá de la asimilación de los conceptos, términos, leyes. Para la transferencia de creación mecanismo característica o calidad de un sistema o un objeto en otro plano en el que previamente no se observó tal combinación. Una mirada persona creativa agarra la importancia está en los detalles, o pensando en los detalles que faltan.

Por la naturaleza de la tarea de pensar puede ser teórico o práctico:

– la base del pensamiento teórico es el uso de las normas y leyes;

– el pensamiento práctico consta de conclusiones y juicios tienen un historial probado. La tarea del pensamiento práctico incluye la transformación de la realidad por el algoritmo: el propósito, plan, proyecto, y el diagrama.