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Qué es – puntuación?

"Me dieron un buen grado", "Apenas marcan en mal estado!" – en estas expresiones coloquiales y palabras "estima" y "marca" a menudo se utilizan indistintamente como absoluto, pero ¿es correcto? ¿Cuáles son los criterios para sus nominaciones en las diferentes áreas, la diferencia entre ellos, lo que son y qué tipos o cualquier persona pueden ser evaluados – todo esto se discutirá más adelante.

En referencia al diccionario

La palabra "marca" tiene varios significados, similares entre sí sólo en que se refieren a la definición del valor de un fenómeno en cualquier parámetro. Tratamientos básicos artículo del diccionario da tres:

  • estimar directamente los parámetros del proceso que determinan la calidad y cantidad de algo;
  • cualquier opinión, comentario u opinión sobre algo o alguien más;
  • marca, que pone a los estudiantes en las instituciones educativas.

Como puede verse, en este último caso, las palabras "estima" y "marca" son sinónimos, especialmente en la educación, se cruzan en sus valores, pero todavía tienen algunas diferencias, que serán discutidos más adelante. El significado básico de la palabra "marca" de la siguiente manera:

  • firmar que indica que cualquiera o proceso de formulación de dichas marcas;
  • grabación que un registro;
  • una especie de símbolo de conocimiento y / o el comportamiento del alumno;
  • designación con los números de altura de un objeto en relación con el nivel del mar u otro punto tomado como punto de referencia.

Las calificaciones y evaluación en el aula

Contrariamente a la frecuente utilización de los términos "evaluación" y "marca", incluso en la escuela de la vida entre ellos hay una diferencia significativa. Marcos – una medida del rendimiento del estudiante en cualquiera de los ideales expresados en cifras o puntuaciones. Al mismo tiempo, la calificación – es indicador de rendimiento del estudiante, su crecimiento en relación con su desempeño en el comienzo de esta fase de la formación.

Esta última es una caracterización más amplia y precisa de los conocimientos del alumno, ya que a menudo también se incluye una serie de recomendaciones que pueden ser útiles. La traducción de los resultados de la evaluación en las puntuaciones restringe fuertemente su significado y contenido, por otra parte, puede transformar el proceso de aprendizaje en la búsqueda de la marca por el bien de la marca.

¿Cómo evaluar el desempeño?

En el caso de la actividad de evaluación – que es un procedimiento formal para la evaluación de las actividades de un miembro del personal, lo más a menudo asociado con la recogida de información acerca de lo bien que se lleva a cabo sus tareas. Cuando esta evaluación es en comparación con los resultados de otras personas, y en comparación con los resultados de su propio personal en el pasado. En este caso, la evaluación de, también llamado evaluación del trabajo – es un proceso de multilateral. Cuando se tiene en cuenta tanto el impacto de las actividades, y la disciplina de los empleados, su reputación y su impacto en el éxito global de la operación.

¿Cuál es la evaluación de las condiciones bajo las cuales pasa la actividad laboral?

esta posición se visualiza en qué parámetros? Al hablar de las condiciones de trabajo de evaluación – un conjunto de medidas, cuya tarea es identificar los factores ambientales nocivos y / o peligrosos en los que la actividad de trabajo, que correlacionan con las normas establecidas y determinar cómo afectan a la salud de los empleados y el éxito de sus actividades. Tal evaluación implica varios pasos:

  • identificación de los peligros en el lugar de trabajo;
  • Evaluar si las condiciones en el lugar de trabajo se ajustan a las exigencias de la protección del trabajo;
  • monitoreo de situación sobre el terreno de las condiciones de trabajo peligrosas y / o peligrosos;
  • Exigir a los trabajadores a condiciones de trabajo peligrosas y / o peligrosos y pago de garantías especiales previstos por la ley de la compensación.

Como ejemplos de empresas en las que dichos controles se llevan a cabo más a menudo, puede llamar a las centrales nucleares, fábricas y relacionados con la industria química, minas y equipos de perforación.

¿Cuál es la evaluación de las obras de arte?

Muy a menudo la evaluación no sólo afecta a los fenómenos que han aplicado importancia, sino también un fenómeno cultural. Por ejemplo, las obras de arte se someten periódicamente a la evaluación. En este caso, la puntuación – es determinar cómo el producto cumple con ciertos criterios especificados de antemano. No puede distinguir los dos sistemas de coordenadas: un moderno, que comprende sólo las obras innovadoras de criterio, su novedad y el sistema tradicional, que incluye varios factores:

  • criterios estéticos, incluyendo como una representación de un criterio hermoso y feo y expresividad e inexpresivo;
  • criterio gnoseológico que comprende un par, tales como "verdadero – falso", "por supuesto – no está claro," "sensible – irrazonable";
  • criterios morales y éticos son obra medido desde el punto de vista de la moralidad, la normalidad, la creatividad y la capacidad destructiva;
  • Criterios de evaluación y emocionales, el más subjetivo de lo anterior, evaluando el producto, por ejemplo, desde la perspectiva de la forma en que es interesante para las personas.

Resumiendo

Resumiendo, podemos decir que la evaluación – un fenómeno bastante generalizado, que afecta tanto la producción como las esferas culturales de nuestra vida. Por otra parte, en muchas ocasiones es algo subjetivo, aunque se está trabajando para crear un criterio de evaluación completamente objetivos universales, que han reducido para minimizar el impacto de las emociones humanas en el proceso de evaluación de, o un objeto, fenómeno, acción o evento, su calidad y el impacto en ciertas áreas de actividad.