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Desarrollo de los niños después de un año (hasta tres años)

Período correspondiente al desarrollo de los niños después de un año (tres años), llamado psicólogos de la primera infancia. A pesar de que el bebé crece más, se reduce la velocidad de este proceso. Por ejemplo, para el segundo año de vida de un niño puede crecer hasta diez centímetros, y el tercero – sólo ocho. Este período de tiempo se divide en tres sub-etapas. El conocimiento de las características de cada ayudará a formar las tácticas educativas correctas.

De año en año y medio

Alrededor de un año los bebés empiezan a caminar. Ahora se están volviendo más independiente, que les permite explorar los alrededores. Todos los artículos que están a su alrededor, un niño tiene que tocar y ver. Los padres necesitan para ayudarle en el desarrollo del espacio, manteniendo el proceso bajo su atenta supervisión. Por ejemplo, si el niño quiere entrar en el armario – no lo quiera, y para subir con él. Pero si tuviera un deseo de jugar con un encendedor, más sería mejor que ella no vienen a través de sus ojos. Desarrollo de los niños después de un año y consiste en el estudio de paseo "sabiduría". No se asuste y se preocupan si el bebé cae a menudo: los huesos son tan flexibles y fáciles que casi se rompe no recibirá. Incluso durante el otoño la mejora del sistema músculo-esquelético. Algunos psicólogos creen que cuanto más cae el bebé, más rápido se va a dominar la ciencia de caminar, el desarrollo de los niños después de un año será más dinámico. Poco a poco llega a entender que la puerta pueda pillarse los dedos, y el ángulo de la cabina es golpe muy doloroso. Desarrollo de los niños después de un año lleva a más y más nuevas palabras. Pipsqueak todavía no puede decir la frase, pero los padres tienen que entender lo que quiere decir.

El período de un año y medio a dos años

Durante este período, la mejora de las habilidades adquiridas anteriormente. Las más nuevas cosas llama la atención de que el bebé, más rápido que domina la zona circundante. Durante este período, el niño es ya en sí mismo puede ser controlado con una cuchara. Si es que no lo hace, es necesario que se active en una dirección dada. El desarrollo armonioso del niño sería el caso si está rodeado por un mínimo de restricciones. Si él agarró una cuchara, incluso estudiarlo, hará que el primer intento de aplicar al destino. Por supuesto, los primeros intentos no tienen mucho éxito, pero no culpa al niño. Sea paciente. Sin embargo, no se debe permitir que él juegue durante la comida. En este momento, se puede esperar a que las primeras frases.

Período de dos a tres años

En esta etapa el bebé ya está en marcha. Y, al mismo tiempo mirando a su alrededor. Por lo tanto, con el fin de evitar accidentes innecesarios, liberar algo de territorio que el niño podría tirar la energía acumulada. Además, la hora de inicio de preguntas sin fin. Tienes que probar el máximo para responder a todas las situaciones. No hay que olvidar que el bebé aún obtiene la mayor parte de las habilidades a través de la imitación. Si los padres se quitan – darle un trapo, y mucho ayuda. Ya inteligente para entender la necesidad de mano de obra. Y se puede alimentar con él a la muñeca. La educación de los niños de hasta 3 años – un proceso muy laborioso, debido a que los padres tendrán que aprender a responder a las rabietas de los niños (que ocurren incluso en bebés del tranquilas). También es necesario para ayudar a que su niño se sienta como miembro de pleno derecho de la sociedad.