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plan individual de trabajo con niños dotados: descripción, características y recomendaciones

Si se trabaja con los niños, significa que ya tiene algún conocimiento de la psicología humana. No siempre la familia en la que vive y se lleva a un niño, puede revelar algunos de sus talentos y habilidades, e incluso a veces, por el contrario, es capaz de pequeño hombre "autónomo". ¿Cómo puede ser eso?


Trabajar con niños

Y la escuela, a pesar de todas las técnicas, formación está dirigida a un grupo de niños, y no para cada niño individualmente, por lo que es difícil de ver a los niños dotados a la vez. Para evitar esto, utilice un programa de trabajo individual.

Los niños dotados, al hacerlo, pueden maximizar su potencial. Difícil, pero posible, como se suele decir. Ingredientes, dada la naturaleza del niño, y el entorno social que rodea forman la personalidad, mostrar el alcance del talento de un individuo. ¿Cómo trabajar con los niños dotados? Se requiere de la tolerancia, la observación y paciencia, todo llegará con el tiempo.

Como se ve particularmente en un niño?

Si un niño está dotado, que desde la infancia tratando de participar en las diversas actividades de la energía en ella más que suficiente. Se centra en las cosas para reflexionar en su propósito, piensa en lo que ve todo, percibir el entorno mejor que sus compañeros. Es en esta edad utilizan realmente el plan individual de trabajo con el niño dotado.

Siendo muy joven, se presta atención a cada sonido y el crujido, a cada movimiento sobre sí mismo, sobre todo si antes de esto nunca se había escuchado o visto antes. El niño no le gusta sentarse en un solo lugar, es imposible para sentarse tranquilamente en la mesa, o poner a dormir.

Por cierto, el sueño, los niños dotados pasan poco tiempo para dormir, pronto comienzan a levantarse, sentarse, gatear, caminar … Cuando un niño comienza a hablar, él es un muy adulta refleja y expresa sus pensamientos, en sus palabras de vocabulario mucho más que eso sus compañeros. Los niños dotados son usualmente llamado "¿Quién sabe?", porque tienen muchas preguntas que los padres y otros miembros de la familia.

Además, tienen una buena memoria, de forma rápida a aprender de memoria las obras de la literatura y las recuerdan durante mucho tiempo. Y eventos: se puede volver a contar en detalle lo que sucedió hace mucho tiempo, lo que otras personas ya han olvidado. Esto permite un plan individual de trabajo con el niño dotado de una edad temprana.

En los niños, la creatividad principios de manifiesto, que quieren crear (empate, cantar, tocar un instrumento, bailar, modelar en arcilla y crear algo con sus propias manos …), hacer lo que les daría profundos sentimientos y emociones.

deseos de los niños

Perfeccionismo – la principal cualidad de un niño dotado. Esto tiene dos lados positivos y negativos. Desde la primera infancia, los niños dotados quieren que el resultado de cualquiera de sus actividades era perfecto, y si algo va mal, que toman y arreglen. Debido al deseo de ser mejor que la totalidad de su autoestima es muy raro no subestimar. Los niños están muy dispuestos a pagar más atención que sus otros compañeros. Se fijaron el objetivo, que es a menudo simplemente no se puede lograr debido a algunas circunstancias. A veces piensan que subestiman, no les gusta creer que las palabras y los gestos de los demás en su persona están destinados a ofender o herir los sentimientos que en realidad no son generalmente el caso.

El lado negativo incluye también el hecho de que los niños dotados se refieren despectivamente a los niños cuyo desarrollo intelectual por debajo de ellos.
Los niños dotados del más alto nivel que normalmente entra en un talento. Es por ello que al interactuar con el pequeño hombre utilizar el plan de trabajo individual con niño dotado. Crear un programa de entrenamiento?

pinitos

Para el progreso de la sociedad no se queda quieto, es necesario dejar atrás un digno reemplazo, para nutrir a una nueva generación. La sociedad necesita personas no sólo de la categoría "trabajadores regulares", pero las nuevas cifras de la ciencia y brillantes inventores, científicos y biólogos, artistas con talento y bailarines. Por lo tanto, además del programa educativo para niños dotados y adolescentes en escuelas, gimnasios y liceos se ofrecen en general la iniciativa de cualquier niño de la taza (bibliotecario, grupos de teatro, talleres de pintura y música asociaciones de jóvenes naturalistas, talleres, mesas redondas, competencia "semanas" y mucho, mucho más). Los niños son muy aficionados a algunos puzzles complicados y tareas, y no pueden soportar si inmediatamente proporcionan respuestas a las mismas, que pueden encontrar el propio respuesta. Para el pequeño hombre más capaces de absorber conocimientos y mejorar sus habilidades, es necesario un programa individual de trabajo con los niños dotados, las características y matices de su necesidad de mejorar constantemente. Aquí hay tres opciones para el proceso de aprendizaje, que, según los expertos, son muy adecuados para los niños dotados.

programa de opciones

  1. proceso de aprendizaje acelerado. Se desarrolla de acuerdo con el principio "Cuanto más pronto el maestro enseña al estudiante el material, más rápido que un niño dotado puede entenderlo." Pero este proceso de aprendizaje puede ser peligroso porque los niños realmente se detienen a tomar decisiones y olvidar cómo soñar y pensar creativamente.
  2. El segundo plan individual de trabajo con los niños dotados implica motivar a un estudio más profundo de material de más largo alcance.
  3. Un completamente nuevo programa de trabajo con los niños dotados, que el plan tiene otros materiales, todo no se cruza con el hecho de que la enseñanza de niños con capacidades normales.

Ya en la actualidad, vemos grandes cambios en la educación. Los chicos que fueron a la primera clase, permanecen en la escuela por cinco o seis clases, ya que algunas clases y clubes introducidos como materia obligatoria para un niño de primer grado.

¿Qué más puede ayudar?

Las actividades de investigación y el plan individual de trabajo con los niños dotados pueden ayudar en todas las formas posibles para desarrollar el pensamiento de un pequeño genio. Lección "El mundo que nos rodea", por supuesto, tiene como objetivo ayudar a que el bebé se convierta en un verdadero explorador y aprender algo nuevo e interesante. Además, puede preguntarle a su hijo para realizar cualquiera de las presentaciones en el equipo en "Mi Familia", "Mi Escuela", "Desde el primero de septiembre hasta que …", "Cómo pasé mis Verano" y más. Además, con el fin de identificar los verdaderos líderes entre los individuos, escuelas, liceos y gimnasios utilizando el plan individual de trabajo con niño dotado, incluyendo los Juegos Olímpicos y competiciones de este tipo, los ganadores de los cuales van a la competencia entre los colegios de la ciudad con otros compañeros. Además, existen los Juegos Olímpicos, que se pueden hacer en línea o enviar su trabajo por correo electrónico.

La tarea del maestro

Al explicar el nuevo material diverso sea el maestro debe poner al niño en una situación de "estupor mental" que el propio alumno fue capaz de superarlo, para identificar el problema, para entender lo que está sucediendo y, aprovechando una de las operaciones mentales (comparación, generalización, análisis …), para resolver el problema, lo que era antes que entregan. Lo principal que da un plan individual de trabajo con el niño dotado – es la motivación para la adquisición independiente del conocimiento y las habilidades y la promoción de la misma.
Después de que el talento, por supuesto, tiene que ser genio. Como muchas de las historias que conocemos de los hombres de genio, que no sólo inventaron, creado para la comunidad algo nuevo y dejado atrás toda una época!

programas individuales

plan individual de trabajo con los niños dotados deben satisfacer las necesidades de un hombre y todo un grupo de chicos:

  • cumplimiento obligatorio como a largo plazo y corto plazo objetivos del programa.
  • la participación constante y mejora del programa por todos los maestros.
  • El desarrollo profesional de todos los profesores será más productivo utilizar un plan de trabajo con los niños dotados de la escuela primaria.
  • No ahorren dinero para la formación de los profesores, el salario de los especialistas en su campo, los nuevos materiales, la literatura y los manuales necesarios para la ejecución del programa.
  • No hay necesidad de limitarse a cualquier tipo de enseñanza. Debe haber una variedad de técnicas que desarrollan el pensamiento creativo del niño.

Un maestro que toma la responsabilidad de trabajar con los niños dotados debe ser muy cuidadoso a notar todos los detalles en el cambio y la progresión de la actividad de formación del niño. Se debe mantener relaciones amistosas con sus padres o las personas que sustituyen para que tengan un punto de contacto con el niño, no sólo en la escuela. El maestro debe ser amable y comprensivo entrenador, que siempre empuja en la dirección correcta.

conocimiento requerido de la psicología como los niños y los niños dotados en general, la disposición y el deseo sincero de trabajar con niños que han sido tipo de talento. El profesor tiene que ser más flexible en el caso de que el programa de organización del trabajo con los niños dotados podría estar alineado con el niño en particular, en función de sus necesidades y de datos individuales. El maestro siempre debe estar dispuesto a ofrecer asistencia a ambos, y pedir ayuda. No hay nada malo en el hecho de que el maestro no sólo enseñar a los niños algo nuevo, sino también para aprender algo de ellos.

Lo más importante

Nosotros los niños dotados pueden ser muchos de los instintos, pero lo más importante – se trata de un pensamiento elevado desarrollo intelectual y la imaginación para crear algo especial y creativo. Por lo tanto, es necesario prestar atención a los maestros en el trabajo. Pero no hay que olvidar que también se educa a la personalidad integral desarrollado, por lo que es necesario prestar atención a todo el espectro de la educación.

Todos los niños tienen algún tipo de un talento natural. Nuestra tarea – para tener en cuenta este talento. gente brillante – el tesoro principal de toda sociedad. No olvide que los niños absorben todo como una esponja, tan importante, ¿qué clase de ejemplo para la generación más joven tiene más experiencia. Las instituciones educativas, instituciones de educación superior y, por supuesto, para padres – todas las cosas que ayudarán al pequeño hombre para adquirir nuevos conocimientos y habilidades para convertirse en algo grande en este vasto mundo.