¿Por qué necesito un psicólogo en la guardería

Preescolar con la asistencia de los niños con diferentes niveles de desarrollo, la salud y la vida en diferentes circunstancias familiares. Distribución de los niños en grupos se realiza sobre la base de la edad, así como teniendo en cuenta la variación existente en el desarrollo de los niños, si el jardín de infancia tiene el estatuto de las instituciones de compensación. Un psicólogo en la guardería puede ayudar a organizar el trabajo preventivo, correctivo y de rehabilitación con niños de diferentes categorías.

Para la posición de un psicólogo puede ser aceptada con un psicólogo especialista diploma. Si un interno tiene una formación pedagógica, el número de horas de enseñanza para las profesiones psicológicas no debe ser inferior a 1200. Un psicólogo en un jardín de infancia debe poseer el conocimiento de la edad y la psicología de la educación, la psicosomática, la psicología anormal y otras disciplinas psicológicas. Que puede convertirse en un especialista que va a elevar el nivel de la cultura psicológica de todos los participantes del proceso pedagógico. Su consejo a los maestros y los padres pueden llevar a carácter educativo, así como la investigación. Por el contrario, los maestros de jardín de infancia psicólogo pueden desarrollar y llevar a cabo la investigación con diagnósticos psicológicos y pedagógicos, aplicar la investigación de vigilancia en grupos de edad preescolar.

la práctica de los estudiantes de especialidades psicológicas puede organizarse bajo la dirección de un psicólogo con experiencia en la guardería: aprendizaje, de grado. También puede ser un líder o co-autor de programas psicológicos y educativos, que se implementan como un complemento al programa de educación implementado en la instalación. De acuerdo con los resultados de proyectos de pruebas y psicólogo de investigación puede hablar en conferencias de nivel de la ciudad, estado o internacional, para publicar sus artículos en revistas y publicación de manuales para los maestros.

El plan de trabajo del psicólogo en un jardín de infancia debe incluir secciones de la obra no sólo con los niños, sino también a sus padres, los maestros y las instituciones. Los padres pueden obtener asistencia de expertos consejos, recomendaciones de desarrollo infantil para la corrección de las primeras etapas de la formación del problema, para familiarizarse con las reglas del desarrollo de los niños. Junto con sus padres preparan un plan de trabajo correctivo, llevaron a cabo con la autorización de diagnóstico psicológico de los niños.

Profesor-psicólogo en un jardín de infancia no sólo ayuda a desarrollar el programa, pero se lleva a cabo clases para los niños. Con la ayuda de los cuentos, poemas, obras de teatro y los juegos de los niños pueden familiarizarse con diferentes emociones, aprender a controlar y control en el hogar. Las secciones de programa pueden ser el tema de la amistad a los niños sobre los valores familiares, sobre la manera de resolver los conflictos entre los propios niños. El uso de la terapia de arte ayuda a niños en edad preescolar deshacerse del estrés, relajarse y crear tales imágenes, que las causan una sensación de placer. La presencia de una caja de arena en un estudio psicológico ayuda a los niños se familiarizan con su propio mundo interior a través de la creación de la arena en varias historias de escena. Especialista comentó acciones de los niños, guiando su imaginación en una dirección positiva y de desarrollo.

Un psicólogo en la guardería debe mejorar constantemente sus habilidades, mantenerse al tanto de las nuevas regulaciones en el campo de la educación y los derechos de los niños. En el proceso de certificación a la par con las instituciones docentes se puede conseguir una categoría de calificación, cuyo nivel depende de la duración del servicio, la educación y el rendimiento para el último período de trabajo. La certificación se lleva a cabo en el lugar de trabajo psicólogo una vez cada 5 años con el fin de evaluar no sólo la cantidad de incentivo para mantener la competencia profesional de acuerdo con los requisitos de la posición.